2014届重庆市沙坪坝区五校九年级第一学期期中联考历史试题

适用年级:九年级 试卷类型:期中考试 适用省份:重庆市 试卷年份:2014年 题数:17 浏览数:107

一、选择题

1.

小明学完了 史前时期的人类 这一主题后对远古人类的生活状况作了一些记录,其中不恰当的一项是 (  ) 

A.生活在非洲的南方古猿是人类的直系祖先B.人类按体貌特征分为三大人种:黄种人、白种人、黑种人
C.在从猿到人的转变中,劳动起了决定作用D.在人类社会发展的过程中,最初出现的氏族组织是父系氏族

2.

伊斯兰教的创始人穆罕默德经历的重大活动按时间先后排列,正确的是(  )
①基本统一拉伯半岛  ②创建伊斯兰教  ③在麦地那建立政教合一的国家  ④定麦加为伊斯兰教圣地

A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②③④①

3.

2012年夏,奥运会的圣火在伦敦传递,作为圣火采集地的希腊,是欧洲文明的发源地。下列关于古代希腊的叙述,正确的是(  )

A.爱琴文明是希腊历史的开始B.斯巴达和迈锡尼是古希腊最著名的奴隶制城邦
C.公元前5世纪,希腊进入了全面繁荣时期,斯巴达被称为 全希腊的学校 D.雅典的民主政治使全体居民拥有了民主权利

4.

下列关于罗马共和国的表述,错误的是(  )

A.经过不断扩张,公元前2世纪末,罗马取得了地中海的霸权B.公民大会是最重要的机构
C.共和国后期,斯巴达克起义震撼了罗马的统治D.公元前45年,凯撒成为独裁者,罗马共和国名存实亡

5.

下列历史事件能够促进东西方国家和民族之间交流的有(  )
①希波战争  ②亚历山大东征  ③罗马对东地中海地区的征服  ④马可·波罗东游

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

6.

有一种古老的文字,它有以下特点:由古代两河流域居民创造,主要书写材料是黏土做成的泥版。 指的是(  )

A.象形文字B.甲骨文C.楔形文字D.拉丁文

7.

右边选段是一首古希腊著名的英雄史诗,它出自下列哪部作品(  )

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A.《天方夜谭》B.《伊索寓言》C.《荷马史诗》D.《俄狄浦斯王》

8.

古希腊数学家欧几里得的主要成就是(  )

A.第一次提出圆周率的科学计算方法B.曾经发出 给我一个支点,我将翻转地球 的豪言
C.第一次提出物体表面积及体积的计算方法D.著有《几何原本》

9.

不管世界各国的文字多么不同,阿拉伯数字却不需要翻译,人们都能认得。其实阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创,它的创造者是(  )

A.古代苏美尔人B.古代印度人C.古代埃及人D.古代犹太人

10.

在英国资产阶级革命中重大事件按时间先后顺序排列正确的一项是(  )
①光荣革命  ②斯图亚特王朝复辟  ③新模范军打败国王的军队  ④重新召开议会

A.①②③④B.④③①②C.②③④①D.④③②①

11.

假如春秋时期楚国国王到古代印度旅游,对照印度的种姓制度,他发现自己竟属于(  )

A.第一等级婆罗门B.第二等级刹帝利C.第三等级吠舍D.第四等级首陀罗

12.

下列对克伦威尔事迹的表述,不正确的是(  )

A.率议会军击溃王军主力B.共和国成立后独揽大权C.驱散议会就任 护国主 D.向封建贵族妥协,发动宫廷政变

二、判断题

13.

阅读下表内容判断:

三大宗教

产生时间

产生地点

创立者

经典

佛教

公元前6世纪

古代印度

乔达摩·悉达多释迦牟尼

三藏

基督教

公元1世纪前后

巴勒斯坦、 小亚细亚地区

传说中的耶稣 (“救世主”)

《圣经》

伊斯兰教

公元7世纪初

阿拉伯半岛

穆罕默德先知

《古兰经》

以下表述是从上表信息中得出的,请在括号内划“√”;违背了上表信息所表达的意思的,请在括号内划“×”;是上表信息没有涉及的,请在括号内划“○”。
(1)三大宗教均产生于公元前6世纪左右。(  )
(2)三大宗教均发源于欧洲地区。(  )  
(3)基督教的经典是《圣经》,伊斯兰教的经典是《古兰经》。(  )
(4)西汉末年东汉初年佛教经丝绸之路传到了我国境内。(  )
(5)穆罕默德是伊斯兰教的创立者,他被尊称为先知。(  )

三、识图题

14.

观察下图,请将下列地点的英文字代号填在图中相应方框内。(2分)

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A世界上第一部比较完备的成文法典诞生地
B曾把居民从高到低分成婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级的地方

15.

观察下图,请将下列航行路线的英文字母代号填在图中相应方框内。(3分)

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A.哥伦布航行路线       B.达·伽马航行路线       C.麦哲伦船队航行路线

四、不限题型

16.

阅读下列材料,回答问题。(6分)
材料一 当时(公元前3世纪至2世纪),被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马,成为罗马奴隶的主要来源。据统计,在第一次布匿战争中,罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。

----吴于廑、齐世荣:《世界史·古代史编》

材料二 奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地,夜间被关在像地牢一样的屋子里;矿山奴隶系着铁链,在兵士的监督下劳动;角斗士则被驱进角斗场,或互相厮杀,或与猛兽搏斗,以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被施以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡,有的奴隶被戴上项圈,项圈上的字是捉住我,不要让我逃走

——《世界历史》九年级上册(川教版)

请回答:
(1)根据材料一指出:罗马奴隶的主要来源有哪些?(2分)
(2)根据材料二,概述奴隶的处境。(2分)
(3)结合上述材料及所学知识,简要谈谈奴隶劳动对古罗马国家的影响。(2分)

五、材料题

17.

14—16世纪,在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动和海外探险活动,使世界历史在欧洲的推动下,开始迈入近代社会的门槛。请回答:(6分)
(1)文艺复兴运动最先在哪里兴起?这场运动的实质是什么?(2分)
(2)请列举文艺复兴运动时期的一位代表人物及其作品。(2分)
(3)当今世界出现了经济全球化趋势,追根溯源,促使人类从孤立隔绝状态到开始联结成一个整体的重大历史事件是什么?(1分)
(4)文艺复兴运动与海外探险活动产生的共同影响是什么?(1分)