2022—2023学年度广东省金太阳联考高一第一学期期末考试历史试题(16+4)【纲要上】

适用年级:高一级 试卷类型:期末考试 适用省份:广东省 试卷年份:2023年 题数:20 浏览数:739

一、单选题

1.

据记载,“(商王)小甲即位后,殷道衰,诸侯或不至 ;太戊(小甲之弟)即商王位后,策命伊陟、臣扈、巫成等为王朝卿士,商王朝很快出现国力强盛的局面,以致外服、方国 成来臣服 。材料可用于探究(  )

A.兄终弟及的恶劣影响B.中央集权制的起源C.内外服制的运行机制D.分封制的历史传承

2.

秦朝时,道路多为石板路或泥土路,在关隘之间运输货物的马车遵循同一个标准,来回都驶同一条道,经年累月,在路上压出了重重的痕迹。当痕迹深到一定程度的时候,会对行驶的车轮有一定的固定作用,也会形成一条条轨道(如图1所示)这反映了秦朝(  )

图1

A.修筑驰道的必要性B.中央集权的艰巨性C.大兴土木的破坏性D.统一车轨的合理性

3.

表1所示为对隋朝至盛唐社会生活变化的部分描述。据表可知,这一时期(  )

表1

服饰文化

为便于妇女骑马,圆领长袍服装设计趋于流行

饮食文化

每年立春时节,朝廷向高级官员发放葡萄酒、胡饼

舞蹈文化

城市中人们对胡旋舞与胡腾舞钟爱有加

A.社会风气开放多元B.城市生活日益丰富C.民族差异逐渐消亡D.中外交往颇为密切

4.

在唐代的江南地区,除广泛施用的传统豆类绿色肥种外,人粪、蚕沙等也已作为基肥与追肥使用、甚至有衣户通过圈养耕牛积累了大量厩肥。这反映出唐代江南地区(  )

A.耕地资源得到充分开发B.先进犁地工具得到推广C.精耕细作农业得到发展D.农村生态环境得到保护

5.

图2为南宋海外贸易的主要伙伴示意图。据文献记载,与南宋有外贸关系的国家和地区有60多个;南宋的进口商品以原材料与初级制成品为主,而出口商品则多为手工业制成品。由此可知,南宋(  )

图2

A.技术优势支撑外贸发展B.海外贸易伙伴分布集中C.农产品商品化程度较高D.外贸收入成为财政支柱

6.

元朝建立后,设置总制院(后改名 宣政院 )来直接管辖乌思藏(今西藏地区),宣政院名义上的领袖是作为帝师的宗教领袖,实权则由院使掌握。宣政院下设朵甘思(西康)宣慰司、朵思麻宣慰司(在青海,又称为吐蕃宣慰司)和乌思藏宣慰司。这表明,元朝时(  )

A.民族歧视观念具有深刻影响B.青藏高原归属中央王朝管辖C.中央集权与地方分权相结合D.皇权对宗教神权依附性较强

7.

明朝建国之初,朱元璋便在东南近海地带修建诸如营堡、墩台等各种军事设施,从北至南,绵延分布。嘉靖时期,戚继光率领军民 沿海筑墙,间设烟台,自淮东至于广西,无不如是 。这反映出明朝(  )

A.中央集权的加强B.以邻为壑的心态C.长城体系的延伸D.海防意识的增强

8.

明清时期,市民的精神欲求不断膨胀,于是小说、戏曲等通俗文学以前所未有的速度发展起来,成了时代文学的主体。这根源于(  )

A.文人地位的下降B.商品经济的发展C.陆王心学的形成D.皇权专制的强化

9.

洪仁玕在《资政新篇》中指出,英吉利之所以为 最强之邦 ,在于其 法善也 ;暹罗邦 与英邦通商 今亦变为富智之邦 ,日本邦 与花旗邦(美利坚)通商……将来亦必出于巧 。由此可知,洪仁玕(  )

A.极力推崇法治B.强调平等通商C.鼓励中西交往D.支持实业救国

10.

1899年年初,台湾农民简大狮偷回大陆,遭到清政府逮捕。他在厦门厅受审时愤然陈词道: 我简大狮,系台湾清国之民……曾聚众万余人以与日人为难……故日人虽目我为土匪,而清人则应目我为义民……千万勿交日人,死亦不能职目。 由此可知,简大狮(  )

A.将拜上帝会发展到台湾B.武力反抗日本占领台湾C.声援了朝鲜的农民起义D.遭到了八国联军的通辑

11.

史实是解读历史的重要基础。下列选项中,史实与推论逻辑正确的是(  )

史实

推论

A

1862年,兼具翻译和外语教学职能的新式机构京师同文馆成立

洋务新政有了统一的领导机关

B

1898年,清政府创办京师大学堂

戊戌变法促进了西学的广泛传播

C

1902年,清政府颁布《钦定学堂章程》,史称壬寅学制

全国各地建立起完善的现代学校体系

D

1903年,清政府颁布《奏定学堂章程》,即癸卯学制

清末教育法制化水平提高

12.

1902年年初,某市民家庭投资20万两创办近代面粉公司,到1909年只剩下4个粉磨,经营困难,亏损颇多;1912年,他们又与人合资创办新的面粉公司,1919年发展到三家总公司,包括12座面粉厂和4座纺织厂,资本总额超过1200万元。这一案例反映了(  )

A.近代民族工业诞生的艰难与曲折B.辛亥革命对民族工业的促进作用C.中国民族工业的行业分布不合理D.北洋政府对民族产业的支持政策

13.

1919年5月,自北洋政府逮捕、扣押大量学生起,唐绍仪(曾出任中华民国首任国务总理)、朱启钤(时任内务部总长,原代理国务总理)、梁启超等政界要人便和各省议会、学生联合会、国民大会、商会等一齐致电大总统徐世昌,表达对被捕学生的理解甚至声援之意。这表明(  )

A.五四运动社会基础广泛B.国内政党空前团结C.救亡图存成为时代呼声D.北洋政府腐朽不堪

14.

1927年8月至1928年年初,中国共产党不仅发动了声势浩大的南昌起义、秋收起义,还先后领导发动了海陆丰、赣西南、赣东北、湘鄂西等起义。到1928年春,许多起义归于失败,一部分起义军虽然坚持了下来,但几乎都扎根在两省或数省交界的偏僻山区。这(  )

A.实现了中共中央和红军主力的战略转移B.是对 工农武装割据 思想的实践C.有利于中国共产党探索正确的革命道路D.反映了国民革命的星火燎原之势

15.

表2所示为20世纪三四十年代,中国教育界编写的部分民族英雄读物。这些书籍的出版发行(  )

时间

民族英雄读物

编著单位

主要内容

1933

《中华民族英雄故事集》

江苏省教育厅

对江苏历史上抗御外侮的英雄人物及其事迹的传述和介绍

1938

《非常时期民众丛书》

国民政府教育部民众读物编审委员会

韩世忠、岳飞、文天祥等人的英雄事迹

1939

《战时民众知识小丛书》

国民政府教育部陕西服务团战区中小学教师教材编辑组

民族英雄的故事

A.发挥了动员激励民众的作用B.奠定了爱国主义教育的基石C.得益于抗日民族统一战线的建立D.旨在抨击沦陷区的亲日傀儡政权

16.

20世纪二三十年代, 工农武装割据 的南方农村地区,原本土地占有不平衡性较高,阶级对立严重;20世纪40年代后期,华北解放区原来农村的士绅阶层已经被大大削弱了,且这个阶层在全民族抗战时期与中国共产党长期合作。这一变化有利于(  )

A.土地革命的广泛开展B.革命统一战线的巩固C.反饥饿 运动的平息D.土地改革的顺利推行

二、材料阅读

17.

阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)
材料一
关于怎样治国,孔子认为,用政令来约束,用刑罚来整治,只能使老百姓暂时免于罪过却不会使其有羞耻之心;用道德来教育,用礼仪来要求,不但能使老百姓知道羞耻而且能够使其敬服(《论语·为政》》。孔子还强调,政令宽和,老百姓就会轻慢,得施以刚猛之策进行纠正;政策刚猛了,民众就会受到摧残,得再施以宽和之策;宽、猛互相调剂的政策才是政治和谐局面的由来(《左传·昭公二十年》)。

——摘编自陈生玺《中国古代的德治与法治》

材料二
秦汉更替 是德法关系的又一次大变革。经历了春秋战国时期的礼崩乐坏、百家争鸣,秦以专任法治而强,实现大一统。代秦而兴的汉朝,经过数十年的思想更迭,逐渐接受儒家 为政以德 的理念,确立了 德主刑辅 的治理思想。到隋唐时期, 德礼为政教之本,刑罚为政教之用 的德法并重模式日趋成熟。

——人民日报中央厨房—言之有理工作室《揭秘古代中国德法共治传统》

(1)根据材料一,概括孔子治国主张的特点,并结合所学知识说明其形成的时代背景。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析汉、唐等朝代德法共治的历史意义。(4分)

三、开放性试题

18.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
在世界近代史的潮流下,与明朝政权的内敛和保守不同,明朝民间长期具有朝外走的内在驱动力。在明朝民众的积极拼搏下,明代中国处于全球经济早期一体化的核心位置。但明朝的这一经济优势并未被纳入政治视野之中。简单来说,如果说明朝有两只脚,经济的一只脚走在了世界的前列,而政治的另一只脚却远远地落在了后面。

——摘编自赵现海《十字路口的明朝》

从材料中提炼出一个有关明朝的观点,并结合所学知识加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,史实准确,表述清晰。)

四、材料阅读

19.

阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)
材料一

戊戌变法是中国民族资产阶级登上政治舞台后的第一次表演,它的失败说明在半殖民地半封建的旧中国,企图通过统治者走自上而下的改良的道路,是根本行不通的。“戊戌六君子流血的教训促使一部分人放弃改良主张,开始走上革命的道路。

——摘编自《马克思主义理论研究和建设工程重点教材:中国近现代史纲要》

材料二
辛亥革命是资产阶级民主革命。首先,辛亥革命时期中国已经产生了资本主义生产方式,产生了资产阶级,这些就是资产阶级革命派的经济基础和阶级基础。其次,辛亥革命的目的和方向是推倒封建皇权,建立资产阶级民主共和制度,在中国发展资本主义,这是判定辛亥革命的革命性质的基本依据。辛亥革命时期的资产阶级革命派就是要求资产阶级在中国发展资本主义的阶级代言人。如果要求革命的领导人都是资本家,那这在世界历史上是一个也找不到的。英国资产阶级革命中的克伦威尔、美国独立战争中的华盛顿、法国大革命中的罗伯斯比尔,乃至1917年俄国二月革命中的克伦斯基,他们哪一个人是资本家呢?

——摘编自张海鹏《今天,我们为什么还要纪念辛亥革命

(1)根据材料一并结合所学知识,概括戊戌变法的历史意义及其失败的历史教训。(6分)
(2)根据材料二,说明作者认定 辛亥革命是资产阶级民主革命 的理由,并结合所学知识指出辛亥革命的双重使命。(6分)
(3)综合以上材料,归纳戊戌变法和辛亥革命的共同点。(2分)

20.

阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)
材料一
五四(新文化)运动时期,一班新人物反对文言文,提倡白话文,反对旧教条,提倡科学和民主,这些都是很对的。那时的统治阶级都拿孔夫子的道理教学生,把孔夫子的一套当作宗教教条一样强迫人民信奉……号召人民起来反对老八股、老教条,这就是五四(新文化)运动时期的一个极大的功绩。但他们(新文化运动的许多领导人物)对于现状,对于历史、外国事物,没有历史唯物主义的批判精神,所谓坏就是绝对的坏,一切皆坏;所谓好就是绝对的好,一切皆好。这种形式主义地看问题的方法,就影响了后来这个运动的发展。
材料二
现在是在战争的时期,我们应该研究一下文章怎样写得短些,写得精粹些。虽然延安还没有战争,但军队天天在前方打仗,后方也唤工作忙,文章太长了,有谁来看呢?……我们反对的是空话连篇言之无物的八股调,不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内客的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样,空话连篇言之无物的演说,是必须停止的。

——以上材料均摘编自毛泽东《反对党八股》(1942年2月8日)

(1)根据材料一,分别说明五四(新文化)运动在文化方面的贡献和局限。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析毛泽东号召 反对党八股 的背景。(4分)
(3)根据材料一、二并结合所学知识,简述毛泽东 反对党八股 的历史意义。(4分)