2022—2023学年度上海市徐汇区重点中学高二第一学期期中考试历史试题（16+4）【纲要上下+选择性必修一二】

适用年级：高二级试卷类型：期中考试适用省份：上海市试卷年份：2023年题数：4 浏览数：104

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一、材料阅读

1．

教科书中的图片（27分）
以下是小褚同学收集的历史教科书中有关图片，请结合所学，回答问题。

（1）依据现行教材编撰单元主题分类，上述图片反映的历史分别归属于（填写字母，8 分）
①古代文明的产生与发展（） ②中古时期的世界（）
③走向整体的世界（） ④资本主义制度的确立（）
（2）请将上述图片中反映的史事主要发生地与世界轮廓图中的大致位置一一对应（填写数字，8 分）

A．（） B．（） C．（） D．（） E．（） F．（） G．（） H．（）
（3）请将下列表述与上述图片反映的有关历史相对应。（填写字母，4分）
①也可能在楔形文字中找到相关记载（）
②可佐证古代伊朗高原国家的税收系统（）
③充分展现了古代美洲人高超的建筑艺术（）
④见证了明清时期中国参与世界贸易的情况（）
（4）若要深入学习 “资本主义制度的确立 ”单元，除上述有关图片中提供的史事外，我们还可以增补哪些方面的历史内容。（7 分）

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2．

新航路开辟（24分）
某学习小组同学在研究新航路开辟这一事件时，对葡萄牙航海家迪亚士和达·伽马的航行路线图容易搞混。所以他们首先找到了统编教材练习册的地图（如下）。

（1）他们发现迪亚士的船队只到达了①，而达·伽马的船队最终到达了②。（填空，4分）
（2）麦克尼尔如何解释达·伽马的船队没有完全遵循迪亚士船队的路线？（6分）

（3）研究小组的同学又绘制了一张全球贸易示意图，根据所学，上图中表示 “三角贸易 ”线路的箭头是___________。（填字母）（3分）
（4）根据所学，上图中E箭头表示的贸易线路上可能出现的货物是（）。（填字母，2分）
A．瓷器 B．玉米 C．茶叶 D．丝绸
研究小组的同学对 “达·伽马在不见陆地的情况下航行了 97天 ”这一航海事迹表示钦佩，他们又找了些相关材料补充：
材料二
葡萄牙文学中的 “全国史诗 ”，就有相当一部分在描写达·伽马的远航。
——李海阳：《我眼中的航海精神——致敬达·伽马》
（注：如 1571年发表的史诗《卢济塔尼亚人之歌》，其内容尤其集中在达·伽马的海上探险，在史诗中达·伽马代表了葡萄牙民族。）
材料三
首批抵达印度海岸的探险家很快开始袭击亚洲商船，折磨并屠杀其船员和乘客，掠夺货物，将毁坏的商船付之一炬。……葡萄牙人蓄意侵扰阿拉伯人的基地，破坏他们在东非创建的商贸网，使沿红海和中东到东地中海威尼斯商人手中的香料成本大增。
——《企鹅全球史》（2012年第6版）
（5）根据上述材料结合所学，你如何看待以上两则材料对达·伽马等人航海活动有什么不同描述？对此你如何评价？（9分）

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3．

世界殖民体系的形成与瓦解（24分）
随着列强在世界范围内的扩张，世界殖民体系最终形成。
（1）根据所学知识和提示，完成下列填充。（12 分）
① 欧洲殖民者侵入非洲： “柏林会议 ” ②工业革命
③暴力掠夺，资本原始积累 ④西班牙主要在美洲建立自己的殖民地
⑤资本输出，瓜分世界 ⑥英国成为 “日不落帝国 ”

材料一
英国在印度要完成双重的使命：一个破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
——马克思
（2）概括马克思对英国殖民的评价（4分）
（3）你如何看待马克思的 “双重使命论 ”？（8分）

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4．

工业革命面面观（26分）
学习英国工业革命，可以从集证辨据入手，进而深入理解，并进行理性分析和客观评判。

材料A：可怕的断肢从综合医院的登记数字看出，伯明翰工业居民发生的事故，非常严重，屡见不鲜。事故的发生大多是因为工厂对维修工作重视不够，以致机器的护栏长期失修；还有不少事故是由于工人衣服松垂的部分被机器挂住，把不幸的受难者卷进机器中。女工的头巾及长发，男工和童工的围裙或松垂的衣袖常常是造成可怕断肢的原因。

——《关于劳动居民卫生状况的报告（中译本）》·《上院文件》，英国国家档案，1842年，第27卷P208

（1）某学习小组想了解工业革命时期的英国社会，他们搜集的三则材料中属于原始史料：_；属于非原始史料：_。（填写字母，6分）
（2）分别列举两次工业革命的成就（各两项）（8分）
（3）工业革命加速了城市化进程，带来生活方式的巨变，以下不属于这类变化的是（）（填写字母，2分）
A．生活节奏加快 B．家庭规模扩大
C．生活内容丰富 D．教育逐步普及

“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的生产力还要多，还要大。”

——马克思、恩格斯《共产党宣言》

“资产阶级日甚一日地消灭生产资料、财产和人口的分散状态。它使人口密集起来，使生产资料集中起来，使财产集中在少数人手里。

——马克思、恩格斯《共产党宣言》

（4）另一小组的同学又补充了上述材料，综合上述所有材料及所学知识，谈谈你对工业革命的认识。（10分）

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