2014届河北省初中毕业生结课小模拟考试历史试题

1．

人教新课标九年级上册 “美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。……使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ”材料认为新航路开辟的重要意义是（　　）

A．满足了欧洲人对金银的渴望

B．使得欧洲各国走上殖民扩张道路

C．推动了欧洲小农经济的发展

D．推动欧洲资本主义经济因素发展

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2．

人教新课标九年级上册自哥伦布时代起，全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，世界历史逐渐融合成一部统一的人类历史。实现 “统一 ”的主要方式是（　　）

A．西方的殖民扩张

B．东方的借鉴学习

C．正常的文化交流

D．人才的流动

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3．

人教新课标九年级上册中央电视台历史纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国 “在历史性的转变中抢占了先机，已经率先达到了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。 ”英国 “抢占了先机 ”和 “傲视全球 ”的典型表现分别是（　　）

A．完成了新航路开辟，资本主义经济得到迅速发展	B．确立了君主立宪制，最早确立资本主义制度
C．确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国	D．率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位

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4．

人教新课标九年级上册下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是（　　）

A．都反对封建专制统治

B．都反映了资产阶级的要求

C．都具有历史的进步性

D．都有利于资本主义的发展

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5．

“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗 ”。这主要是因为它（　　）

A．超越了英国1689年的《权利法案》

B．克服了美国《独立宣言》的局限性

C．成为法国大革命的纲领性文件

D．对民主思想传播起到了巨大的推动作用

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6．

人教新课标九年级上册在某一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说： “自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持着我们正义的事业。 ”据此判断这场战役的影响是（　　）

A．独立战争的开始

B．独立战争的结束

C．独立战争的转折

D．《独立宣言》的发表

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7．

人教新课标九年级上册列宁指出： “资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摈弃并破坏旧社会的一切桎梏。 ”英法资产阶级革命的任务是（　　）

A．推翻本国的封建专制统治

B．实现民族独立

C．进行工业革命

D．实现国家的统一

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8．

人教新课标九年级上册迄今为止历史上发生过三次工业革命，我们习惯上称前两次为 “蒸汽时代 ”和 “电气时代 ”。这样划分的主要依据是（　　）

A．动力机械不同

B．交通工具不同

C．出现时间不同

D．社会制

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9．

人教新课标九年级上册斯大林说： “在第一次帝国主义大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。 ”这种战后和平制度的实质是（　　）

A．大国主宰世界

B．各国和平相处

C．国家利益至上

D．资本主义制度统治世界

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10．

人教新课标九年级上册下列历史文献中能说明 “弱国无外交 ”的有（　　）
①《人权宣言》 ②《南京条约》　③《九国公约》 ④《慕尼黑协定》 ⑤《中华人民共和国土地改革法》

A．②③④

B．①④⑤

C．③④⑤

D．①②⑤

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11．

人教新课标九年级上册哈默作为第一个在苏俄经营租让企业的美国人，还劝说大资本家亨利？福特到俄国开办企业。这个坚决反共的老头子，终于听从了哈默的建议，成了在苏俄经销福特汽车和拖拉机的唯一代理人。福特一开先例，其他的公司也一拥而上。哈默、福特之所以能在苏俄开设工厂，主要是因为（　　）

A．苏维埃政府颁发《和平法令》

B．苏维埃政府推行了战时共产主义政策

C．苏俄全面实施新经济政策

D．苏联推行计划与市场结合的经济模式

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12．

人教新课标九年级上册 “新经济政策 ”取代 “战时共产主义政策 ”最能表明（　　）

A．列宁和布尔什维克党暂时放弃了共产主义原则	B．苏俄政权向社会主义过渡经历了一个曲折过程
C．苏维埃政府开始从国情出发，探索本国社会主义道路	D．新生政权缺乏经济建设的经验

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13．

人教新课标九年级上册斯大林时期的经济体制的本质特征是（　　）

A．用政府行政命令来管理经济

B．权力高度集中，缺乏群众监督

C．忽视社会主义民主和法制建设

D．否定价值规律和商品市场关系

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14．

人教新课标九年级上册前苏联总统戈尔巴乔夫在1991年12月25日辞职演讲中说： “我们什么都多：土地、石油和天然气、其他自然资源；智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差的多，越来越落在他们的后面。……”这种现象的主要原因是（　　）

A．斯大林模式的弊端

B．与美国军备竞赛的拖累

C．东欧剧变的影响

D．西方国家的经济封锁

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15．

人教新课标九年级上册下表为1976～1990年苏联经济增长率（%）简表。其中，1990年经济发展出现负增长的原因是（　　）

年份（年）

1976～1980

1981～1985

1986～1989

1990

社会总产值

4.2

3.3

1.8

－2

国民收入

4.3

3.2

1.0

－4

劳动生产率

3.3

3.1

－3

A．自然灾害造成的破坏

B．戈尔巴乔夫经济改革不见成效

C．苏联解体导致的社会混乱

D．赫鲁晓夫改革导致的混乱

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16．

人教新课标九年级上册顺应历史潮流，适时做出变革是社会发展的需要，可使国家变得更为和谐有力。下列事件不符合这一结论的是（　　）

A．罗斯福新政

B．戈尔巴乔夫的改革

C．中国的改革开放

D．日本的明治维新

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17．

人教新课标九年级上册历史学家阿诺德·汤因比曾这样说过： “1931年，世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败或不再起作用的可能性。 ”他说这句的背景是（　　）

A．“冷战 ”局面开始

B．苏联建立了社会主

C．殖民体系开始瓦解

D．经济危机破坏严重

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18．

人教新课标九年级上册罗斯福实施新政后，有人说美国的经济中心已从华尔街转移到了华盛顿，其含义是（　　）

A．金融巨头在危机中破产

B．计划经济取代了市场经济

C．政府经济管理职能加强

D．私人资本主义受到限制

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19．

人教新课标九年级上册下表是某研究报告的一部分。由其内容可见，该部分的研究主题应是（　　）

A．两大军事集团的对立

B．凡—华体系的建立

C．抗日战争的爆发

D．绥靖政策的表现

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20．

人教新课标九年级上册二战中，使德国陷入东西两面受敌，顾此失彼困境的事件是（　　）

A．《开罗宣言》的发表

B．《联合国家宣言》的发表

C．欧洲第二战场的开辟

D．斯大林格勒战役的爆发

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21．

人教新课标九年级上册二战结束前美国已经预见到 “反对当前敌人的战争一旦结束，世界在国家军事力量对比方面将出现深刻变化，这种变化，从罗马帝国衰落后的1502年中发生的事情看，只有罗马帝国衰落一事可与之比拟……打败日本后，美国和苏联将是仅有的头等军事大国。 ”这些预见变为现实的证据有（　　）
①欧洲衰落 ②德国分裂 ③美苏争霸 ④日本崛起

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

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22．

人教新课标九年级上册1947年，美国政府提出了 “杜鲁门主义 ”，主张对苏联采取强硬政策。下列说法正确的有（　　）
①出台背景为二战后初期，美苏加紧在全球的争夺
②它标志着美苏两国昔日战场盟友关系的破裂
③它成为美国推行 “冷战 ”政策的标志
④由此促成了 “马歇尔计划 ”的出台和北约组织的建立

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

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23．

人教新课标九年级上册美国历史学家杰里·本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。 “重建世界 ”的主要原因是（　　）

A．战后欧洲力图重建其中心地位

B．亚非拉民族解放斗争掀起高潮

C．战后新的经济体系的形成刺激了贸易竞争

D．美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧

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24．

革命和改革，是社会发展变化中最为常见的现象，探究问题。（12分）
材料一日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论；每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二从17世纪上半叶到20世纪初，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力，获得了政治统治权，颁布了《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》等资产阶级性质的法律文献，以法律形式初步确立了资产阶级自由、民主、博爱思想；通过第一次、第二次工业革命社会生产力获得了迅猛发展，社会面貌发生了翻天覆地的变化，文学艺术空前繁荣。
（1）据材料一并结合所学知识，回答 “日本新领导人 ”是怎样学习西方文明以 “增强了民族力量 ”的。（2分）举例说明19世纪末日本又是怎样 “为自己去掠夺 ”的。（2分）你认为推动日本改革成功最重要的因素是什么？（2分）
（2）据材料二，谈谈资本主义制度代替封建制度后发生了哪些变化？（4分）
（3）综上改革和革命史实，能得到的启示是什么？（2分）

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25．

人教新课标九年级上册融入情景，回答问题。（12分）
材料一 “一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。 ” 19世纪中期马克思、恩格斯写下了这句名言，把人类的解放事业寄托于无产阶级身上。
材料二列宁晚年在总结十月革命的意义的时候说： “毫无出路的处境十倍的增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。 ”
——《论俄国革命》
材料三所谓 “社会主义社会 ”不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。
——《马克思恩格斯全集》第37卷
（1）据材料一和所学回答：无产阶级所要完成的 “人类解放事业 ”是什么？（2分）19世纪后半期的法国和20世纪初的俄国为完成这一伟大事业所做的具体实践是什么？（4分）
（2）据材料二回答：列宁所说的 “用与西欧其他一切国家不同的方法 ”指的是什么？（2 分）
（3）如何看待材料三的观点？（2分）请用事实证明你的观点。（2分）

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26．

人教新课标九年级上册阅读材料，回答问题。（14分）
材料一对峙中的两大集团图（图一）
材料二欧盟图（图二）
材料三：2013年10月07日，外交部就李克强总理出席东亚领导人系列会议。维护地区和平与稳定，妥善应对金融风险，推进区域一体化，谋求共同发展，是本地区国家的共同愿望，也是本次东亚领导人系列会议的主要任务。（图三）

（1）据材料一和所学知识，指出在两大军事集团形成过程中成为主要竞争对手，后又在欧共体建立过程中进行合作的两个国家。（2分）两大军事集团的不正当合作对世界产生的影响是什么？（2分）
（2）据材料二指出，西欧国家走向联合的主要原因是什么？（2分）西欧的联合，对世界政治格局产生了什么影响？（2分）
（3）材料三反映了世界经济格局呈现出怎样的发展趋势？（2分）这种趋势，对世界历史发展有何积极的影响？（2分）
（4）在当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素，为了国家关系的和谐，世界各国的合作应遵循怎样的原则？（2分）

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27．

人教新课标九年级上册学以致用，探究问题。（12分）
近代以来，现代化成为世界历史发展的主要潮流。进入20世纪后，现代化进程明显加速，同时现代化道路也更加多样和曲折。
（1）19世纪70年代至20世纪初，第二次工业革命的进行，以电力广泛应用为标志，主要资本主义国家实现工业化。19世纪末20世纪初，资本主义世界体系的形成，给世界带来了怎样的影响？（6分）
（2）在20世纪上半期，德、意、日法西斯主义严重践踏了现代化进程。请举例说明。（2分）
（3）与德、意、日相比，美国罗斯福新政是如何开辟资本主义现代化新的发展前景？（2分）
（4）通过以上问题的回答，你认为人类社会应如何推动整体世界文明的发展进程？（2分）

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2014届河北省初中毕业生结课小模拟考试历史试题

1．

人教新课标九年级上册 “美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。……使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ”材料认为新航路开辟的重要意义是（ ）

2．

人教新课标九年级上册自哥伦布时代起，全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，世界历史逐渐融合成一部统一的人类历史。实现 “统一 ”的主要方式是（ ）

3．

4．

人教新课标九年级上册下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是（ ）

5．

“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗 ”。这主要是因为它（ ）

6．

7．

人教新课标九年级上册列宁指出： “资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摈弃并破坏旧社会的一切桎梏。 ”英法资产阶级革命的任务是（ ）

8．

人教新课标九年级上册迄今为止历史上发生过三次工业革命，我们习惯上称前两次为 “蒸汽时代 ”和 “电气时代 ”。这样划分的主要依据是（ ）

9．

人教新课标九年级上册斯大林说： “在第一次帝国主义大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。 ”这种战后和平制度的实质是（ ）

10．

人教新课标九年级上册下列历史文献中能说明 “弱国无外交 ”的有（ ） ①《人权宣言》 ②《南京条约》 ③《九国公约》 ④《慕尼黑协定》 ⑤《中华人民共和国土地改革法》

11．

12．

人教新课标九年级上册 “新经济政策 ”取代 “战时共产主义政策 ”最能表明（ ）

13．

人教新课标九年级上册斯大林时期的经济体制的本质特征是（ ）

14．

15．

16．

人教新课标九年级上册顺应历史潮流，适时做出变革是社会发展的需要，可使国家变得更为和谐有力。下列事件不符合这一结论的是（ ）

17．

人教新课标九年级上册历史学家阿诺德·汤因比曾这样说过： “1931年，世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败或不再起作用的可能性。 ”他说这句的背景是（ ）

18．

人教新课标九年级上册罗斯福实施新政后，有人说美国的经济中心已从华尔街转移到了华盛顿，其含义是（ ）

19．

人教新课标九年级上册下表是某研究报告的一部分。由其内容可见，该部分的研究主题应是（ ）

20．

人教新课标九年级上册二战中，使德国陷入东西两面受敌，顾此失彼困境的事件是（ ）

21．

22．

23．

人教新课标九年级上册美国历史学家杰里·本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。 “重建世界 ”的主要原因是（ ）

24．

25．

26．

27．

人教新课标九年级上册 “美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。……使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ”材料认为新航路开辟的重要意义是（　　）

人教新课标九年级上册自哥伦布时代起，全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，世界历史逐渐融合成一部统一的人类历史。实现 “统一 ”的主要方式是（　　）

人教新课标九年级上册下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是（　　）

“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗 ”。这主要是因为它（　　）

人教新课标九年级上册列宁指出： “资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摈弃并破坏旧社会的一切桎梏。 ”英法资产阶级革命的任务是（　　）

人教新课标九年级上册迄今为止历史上发生过三次工业革命，我们习惯上称前两次为 “蒸汽时代 ”和 “电气时代 ”。这样划分的主要依据是（　　）

人教新课标九年级上册斯大林说： “在第一次帝国主义大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。 ”这种战后和平制度的实质是（　　）

人教新课标九年级上册下列历史文献中能说明 “弱国无外交 ”的有（　　）
①《人权宣言》 ②《南京条约》　③《九国公约》 ④《慕尼黑协定》 ⑤《中华人民共和国土地改革法》

人教新课标九年级上册 “新经济政策 ”取代 “战时共产主义政策 ”最能表明（　　）

人教新课标九年级上册斯大林时期的经济体制的本质特征是（　　）

人教新课标九年级上册顺应历史潮流，适时做出变革是社会发展的需要，可使国家变得更为和谐有力。下列事件不符合这一结论的是（　　）

人教新课标九年级上册历史学家阿诺德·汤因比曾这样说过： “1931年，世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败或不再起作用的可能性。 ”他说这句的背景是（　　）

人教新课标九年级上册罗斯福实施新政后，有人说美国的经济中心已从华尔街转移到了华盛顿，其含义是（　　）

人教新课标九年级上册下表是某研究报告的一部分。由其内容可见，该部分的研究主题应是（　　）

人教新课标九年级上册二战中，使德国陷入东西两面受敌，顾此失彼困境的事件是（　　）

人教新课标九年级上册美国历史学家杰里·本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。 “重建世界 ”的主要原因是（　　）