2014届安徽省淮南市潘集区九年级第一学期期末联考历史试题

随着生活水平的提高，越来越多的中国人到世界各地旅游。埃及开罗最吸引人们参观的古代遗迹是（　　） 
                                  

分析以下世界经济危机情况表，不能得出的结论是（　　）

重要的历史文献如同时代的缩影，见证了一段不平凡的历史。请正确填写文献名称：
（1）“凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收……皆为非法"____________。
（2）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由"____________。
（3）“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在革命中失去的只是锁链" _______________。

——以上材料摘编自电视纪录片《大国崛起》解说词

材料二 20世纪初欧洲两大军事集团对峙

 材料三 第一、二次世界大战情况比较表

（1）材料一中从1870—1913年世界工业比重发生怎样的变化？变化的主要原因是什么？（4分）
（2）请分别写出材料二中，A.B两国及它们所在的军事集团的名称。（4分）
A国名_________；所在军事集团名称_______________;
B国名__________；所在军事集团名称_______________;
（3）材料一和材料二之间有什么联系？（2分）
（4）从材料三中，我们可以看出两次世界大战给人类社会带来了严重的影响。结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？（2分）

材料一 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
（2）英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，其中对近代自然科学的发展影响最大是什么？（2分）
（3）材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家？其发生的政治前提是什么？（2分）
材料二 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
（4）材料中的“战争”是什么性质的战争？（2分）
材料三 20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
（5）根据材料，欧洲逐步走向联合的历程呈现出什么趋势？（2分）
（6）综合以上探究活动，你认为这对当今世界的发展有那些启示？（2分）