2014届四川省成都市七中实验学校九年级第一学期期中考试历史试题

适用年级：九年级 试卷类型：期中考试 适用省份：四川省 试卷年份：2014年 题数：19 浏览数：219

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一、选择题

1．

下列著名文物中，出土于湖北随州的是（　　）

A．战国整套编钟B．铜奔马C．四羊方尊D．秦始皇陵兵马俑
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2．

在他执政期间，雅典实现了 “法律面前人人平等 ”，民主政治达到顶峰。 “他 ”是（　　）

A．梭伦B．荷马C．伯利克里D．恺撒
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3．

“经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 ”。这种景象出现在（　　）

A．罗马共和国B．法兰克王国C．阿拉伯国家D．雅典城邦
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4．

古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。伯里克利时代，雅典国家最高的决策机构是（　　）

A．陪审法庭B．公民大会C．五百人会议D．元老院
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5．

当你畅游世界自然与文化遗产峨眉山——乐山大佛时，不仅仅欣赏到它秀美的自然风光，还能感受到浓厚的宗教文化氛围。与此相关的宗教经典及创始人主要是（　　）

A．道教《道德经》老子B．基督教《圣经》耶稣C．伊斯兰教《古兰经》穆罕默德D．佛教《三藏》乔达摩·悉达多
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6．

“三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点 ”。下列关于三大世界性宗教的表述不正确的是（　　）

A．佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲，基督教的产生地在欧洲B．佛教反对将人分为等级，主张 “众生平等 ”
C．基督教的核心教义是 “博爱 ”， “基督 ”是 “救世主 ”的意思D．伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合
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7．

历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说。14—16世纪具有代表意义的 “邪说 ”是（　　）

A．人人生而平等思想B．人文主义思想C．“民主 ”、 “共和 ”思想D．空想社会主义思想
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8．

在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在 “兴 ”上。 “兴 ”的含义是指（　　）

A．古代希腊、罗马文化的复兴B．资产阶级文化的兴起C．封建文化的重新兴盛D．神学文化的复兴
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9．

白昼逝去了，伊斯兰教医学和科学却反射出古希腊文化的太阳的光芒，它象一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚；有些明亮的星星也闪烁着各自的光芒。但在新的一天——文艺复兴——的黎明，月亮和星星却都变得暗淡无光。以下关于文艺复兴的说法正确的是（　　）

A．文艺复兴的先驱是莎士比亚B．是一场新兴的资产阶级思想文化运动C．是古代希腊、罗马文化的复古D．14世纪首先开始于法国
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10．

对文艺复兴相关内容的表述不正确的是（　　）

A．核心思想是人文主义B．开始于英国C．但丁是文艺复兴的先驱D．《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作之一
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11．

以下语句，符合文艺复兴时期人文主义内涵的是（　　）

A．国王的权力是神授予的B．人具有伟大的力量C．人是上帝的奴仆D．上帝的伟大是人不能企及的
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12．

某同学在复习新航路的开辟时，列出了以下几条主要新航线，其中与哥伦布联系的是（　　）

A．葡萄牙—大西洋一好望角一印度洋—印度西南海岸B．西班牙—大西洋—古巴、海地等地
C．葡萄牙—大西洋—非洲最南端D．西班牙—大西洋一太平洋—印度洋—大西洋
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13．

欧洲人在开辟新航路的过程中，进行环球航行的航海家是（　　）

A．哥伦布B．达·伽马C．麦哲伦D．迪亚士
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14．

“英国的新生 ”中 “新 ”指的是（　　）

A．斯图亚特王朝统治B．斯图亚特王朝的复辟C．资产阶级共和国的建立D．君主立宪制统治确立
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15．

有人认为英国 “革命前是国王的议会，革命后是议会的国王 ”，这表明英国资产阶级革命后确立了（　　）

A．君主专制B．君主立宪制C．总统制D．民主共和制
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16．

英国颁布《权利法案》的目的是为了（　　）

A．扩大国王的权利B．限制国王的权利C．有利于国王征税D．限制议会的权利
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二、材料题

17．

阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 西方史学家说： “16世纪是人和世界被发现的世纪 ”。
材料二 随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路；腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。

——川教版《世界历史》九年级上册

材料三 如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化；然后是大英帝国、荷兰、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民······

——摘编自白海军著《2049，相信中国》

（1）材料一 “人被发现 ”和 “世界被发现 ”分别指什么历史事件？（2分）
（2）材料二中 “思想文化的巨人 ”有哪些？他们的作品分别是什么？（4分）
（3）根据材料二和材料三中 “葡萄牙和西班牙开创了现代全球化 ”并结合所学知识，回答新航路开辟的影响。（4分）

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18．

阅读下列材料，回答问题。（15分）
在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同时，西班牙人向西进行横渡大西洋的探险。意大利人哥伦布相信地圆学说，深信穿越大西洋的航行可以到达印度。1492年8月3日，率领船队从西班牙的巴洛斯港出发，驶入茫茫的大西洋。10月，到达巴哈马群岛的一个小岛。

——摘自《世界历史教学参考》

请根据材料和所学知识回答下列问题：
（1）欧洲最早开辟新航路的是哪两个国家？（2分）
（2）新航路开辟的原因是什么？条件有哪些？（8分）
（3）中国有一航海壮举比哥伦布远航早半个多世纪，请问这个壮举是什么？中国的这一航海壮举与新航路开辟的目的各有什么不同？（5分）

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19．

阅读下列材料，回答问题。（15分）
材料一 有人认为：英国的 “光荣革命 ”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立 “平衡宪法 ”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
材料二 “以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力 ”。
（1）英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？（2分）
（2）结合所学知识，回答材料一中所提到 “光荣革命 ”是哪一年发生的？是哪两种力量联合其他反复辟王朝力量发动的一场宫廷政变？（3分）
（3）根据材料二并结合所学知识回答，该文件时哪一年颁布的？主要内容有哪些？（5分）
（4）结合材料二中涉及文件的相关内容，谈谈资产阶级革命后的英国国王和中国历史上的皇帝有哪些不同。（5分）

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