2023届江苏省徐州市高三上学期期中抽测历史试题(纲要上下+选择性必修三册)

适用年级:高三级 试卷类型:期中考试 适用省份:江苏省 试卷年份:2022年 题数:20 浏览数:2128

一、单选题

1.

徐州新沂花厅遗址出土了大量的陶器和玉器。陶器多具有大汶口文化的特征,部分陶器及玉器等又具有良渚文化的特征。墓葬中既有体现大汶口文化的殉猪、殉狗,又有体现良渚文化的殉人。这可以实证石器时代的(  )

A.文化交融B.部落冲突C.氏族联姻D.邦国扩张

2.

下表是考古出土的部分地区战国时期物品统计表(部分)。此表反映当时(  )

铁器出土地点

铁器数

生产工具数

铁农具数

辽宁抚顺莲花堡

80

77

68

山西长治分水岭

36

31

21

河北兴隆古洞沟

87

85

52

河南辉县周围村

93

69

58

广西平乐银山岭

181

170

91

A.一家一户个体劳作盛行B.土地私有制度确立C.铁农具运用于农业生产D.冶铁技术趋于成熟

3.

唐高宗有疾不能理政,寒族出身的武则天柄政, 大崇文章之选,破格用人……当时山东、江左人民之中,有虽工于为文,但以不预关中团体之故,致遭屏抑者,亦因此政治变革之际会,得以上升朝列,而西魏、北周、杨隋及唐初将相旧家之政权尊位遂不得不为此新兴阶级所攘夺替代 。武则天的举措(  )

A.打击士族促进了社会流动B.利用科举推动了社会公平C.破格用人提高了行政效率D.提升寒族巩固了皇权统治

4.

宋代的 是指 同业商人组织 。据《西湖老人繁胜录》记载,南宋临安有414行,比唐代长安增加了近一倍。 的增多表明(  )

A.传统经济结构瓦解B.商品经济迅速发展C.人身依附关系松弛D.政府放松社会控制

5.

明洪武三十年颁布《教民榜文》,规定每里须推年高有德之人为里老人,里老人要定期向里中编户宣读并讲解《大明津》、 六谕 等,导民之善,平乡里争讼,得参议民之利当与政之得失。地方官员、坊里百姓都对里老人隆礼以待,尊为 方巾御史 。明设置里老人的主要意图是(  )

A.倡导尊老风尚B.加强基层治理C.健全行政机构D.宣传国家政策

6.

鸦片战争后,先进的中国人努力寻找救国之路,出国留学逐渐形成热潮。20世纪初,有志青年大多选择学习社会政治学说和军事专业,而民国初年大多选择工程、农林、医学、物理、化学等专业。这一变化的主要原因是(  )

A.人们对西方文化认识加深B.官员选拔制度的变化C.第二次工业革命深刻影响D.建设新型国家的需要

7.

下表为近代中国部分民族企业信息表。这反映了民族企业(  )

时期

代表企业

企业口号

企业行为

19世纪6090年代

继昌隆缫丝厂

还哺祖国

施米、施药、赠诊、开办义学

19世纪末20世纪初

南通大生纱厂

振兴棉业,实业救国

办学堂、资助革命

20世纪30年代

民生事业公司

宁举丧,不受奠仪

关闭工厂、捐助抗战

A.重视教育培养技术人才B.内外挤压经营困难C.关注民生履行社会责任D.技术受限轻重失调

8.

1927年,李立三、刘少奇等人领导和组织了汉口30万人反英示威大会,会后举行示威游行,高喊着 打倒帝国主义 收回租界 等口号,向英租界挺进。与这一历史事件密切相关的是(  )

A.武昌起义爆发B.北伐战争顺利推进C.国共合作破裂D.国民政府统一全国

9.

1943年春,中央警卫团的战士杜林森在一次开荒比赛中,创造了一天开荒6.3亩的好成绩。毛主席接见他时说: 你的功劳很大,一天开荒六亩多地,称得起劳动英雄。大家都叫你 气死牛 ,我看你还是气死人,气死蒋介石。 这反映了(  )

A.国民政府封锁解放区失败B.陕甘宁边区自然灾荒严重C.根据地人民自力更生坚持抗战D.减租减息政策激发生产积极性

10.

建国初上海反动商人囤积居奇,哄抬物价,蓄意制造混乱和困难。陈云通过周密的调查、详尽的计算,要求江苏、安徽、湖北、四川及东北等解放区以大局为重,克服困难,积极运粮支援上海的经济斗争,使上海在短短的时间掌握了17亿公斤粮食,保障了粮食战争的胜利。这一事件反映了新政权(  )

A.谙熟市场规律应对有方B.计划经济建立优势明显C.基础设施完备交通畅达D.国民经济恢复物资充裕

11.

下表中国民生产总值及部分行业生产总值 (单位:亿元)变化的主要原因是(  )

年份

国内GDP

工业GDP

农业GDP

1978

3645.20

1745.20

1027.50

1992

26923.48

11699.50

5866.60

1993

35673.20

16472.70

6887.60

A.工农业协同发展B.市场经济体制建立C.所有制结构优化D.改革开放战略实施

12.

古代两河流域人们认为万物是由神创造的。苏美尔城邦时期是多神共同创造;但是到了巴比伦王国和亚述帝国时期,多神创造逐渐变为一神为主多神协助共同创造,或者干脆一神独立创造。这一变化说明的实质问题是(  )

A.政权更迭影响价值判断B.生产发展推动文明进步C.社会存在决定社会意识D.神话传说丰富历史研究

13.

有学者指出: 觉醒后的人类,过分夸大了自身的力量,由于信仰的断裂而导致道德的解体。他们将自由等同于权力、金钱、异性,使自由意志张扬变成了以个人为中心的贪婪、嫉妒、刚愎自用。 该学者评价的是(  )

A.科学革命中实证主义的不足B.文艺复兴中人文主义的局限C.宗教改革中浪漫主义的缺陷D.启蒙运动中理性主义的矫饰

14.

一战后,西方殖民国家调整南亚、东南亚殖民政策。英国实行所谓宪政改革;美国实行 菲律宾化 ,建立三权分立的政治体制;荷兰继续奉行所谓给殖民地以权利和福利的 道义改革 。这些调整旨在对殖民地(  )

A.推行自治平息反抗B.民主改革发展经济C.以退为进维护统治D.破旧立新直接控制

15.

下表是20世纪六七十年代国际社会签订的一系列限制核武器的协定。这些协定(  )

时间

协定

时间

协定

1963

控制核武器试验协定

1968

不扩散核武器协定

1967

禁止空间核武器协定

1971

海底禁止核武器协定

1967

拉美无核区协定

1972

美苏限制战略核武器条约

A.缓解了国际紧张局势B.冲击了世界两极格局C.推动了美苏两国和解D.避免了核战军事威胁

16.

2022年美联储在6月、7月以及9月连续3次加息75个基点,利率由1.75%达到了3.25%,加剧跨境资本流动,导致美元快速回流美国;欧元、英镑、日元等经济体货币贬值压力加大,部分新兴经济体深陷债务危机,甚至将重蹈上世纪滞胀的覆辙。这主要反映了(  )

A.世界经济危机周而复始B.世界金融体系亟需调整C.新兴经济体经济基础薄弱D.布雷顿森林体系彻底崩溃

二、材料阅读

17.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料
夏商时期,人们对于居四周及文化上与内地不相同的民族称之为 ,自称为 华夏 。春秋战国时期,内地与周边始有文明之比较,对文化低即不遵守周礼的人或族称为蛮、夷、戎、狄,以示华夷有别。汉初,由于国力上的劣势,在处理民族关系理念上沿袭先秦的华夷思想,凸显 夷夏 之大防;武帝时又进行了调整,强调 以夏化夷 ,纳 夷狄 于华夏,实现一统.唐太宗视 四夷 与华夏享同等人格,对各民族 爱之如一 ,促进民族之间完成了深度的文化交流交融,推动着多民族整合不断向前发展。清朝时乾隆的 华夷 观念又有所突破,认为天下 大一统 天地之常经,古今之通义 夷狄而中华,则中华之;中华而夷狄,则夷狄之 ,从而摆脱了 华夷之大防 的观念,清代 华夷 一体的理念,无论从理论层面还是从实践层面,均实现了对传统 华夷 观的历史超越。

——摘编自段超高元武《从夷华之辩华夷一体:中华民族共同体意识形成的思想史考察》

(1)据材料并结合所学知识,概括指出古代中国 夷夏 观念演进历程及原因。(9分)
(2)据材料并结合所学知识,说明古代中国 夷夏 观念演进的深远影响。(4分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
国耻地理教育是近代新名词。1905年学部审定的《最新地理教科书》将失地、领事裁判权与国耻相联系,强调了失地丧权的严重危害,这是地理教材第一次引入 国耻 概念。而 国耻地理 一词最早出现在1908年上海《浦东中学杂志》登载的《国耻地理记》。1912年,中华民国教育部要求学生在 实地观察 时必须运用地图,同时还要 填注暗射地图及习绘地图 ,中华书局则立即在历史教材中添加国耻地图。1913年《新制中华历史教科书》中插入历代沿革地图,昔日辽阔疆域与近代大幅沦丧形成强烈反差,极大地渲染了民族屈辱。1915年,江苏省立第一女子师范学校请人演讲《国耻地理》,从 租界胶济湾 筑路权 采矿 展开,并谈及东南沿海与内蒙古要地,希望学生密切关注海防、边防。20世纪20年代以后,有识之士还建议教育部应向民众普及国耻地理,唤醒国民的国家意识。1924年有人将旅顺、大连纳入歌词之中;1936年版画家罗清桢创作的《准备武装收复失地图》,对 东北四省 华北五省 外蒙 屈辱失地进行了刻画。国耻地理教育让各界逐渐意识到必须通过 牢不可破的团结 才能实现领土完整的真正捍卫。受激励而走上救亡图存、雪耻复土道路的学生、民众不计其数。时至今日,丢藩失地、丧权失利等近代屈辱历史仍是警醒世人勿忘国耻、实现民族伟大复兴的重要历史文化资源。

——摘编自熊赋《因应与强化:近代中国的国耻地理教育》

(1)据材料,指出近代中国国耻地理教育的内容并概括其特征。 (7分)
(2)据材料并结合所学知识,说明推动近代中国国耻地理教育不断发展的因素,分析近代中国国耻地理教育的历史意义。 (7分)

19.

阅读材料,完成下列要求。
材料

——摘编自中共中央党史研究室《改革开放史》

综合以上材料信息,拟定一个论题,结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)

20.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料

1937年日本发动对中国的全面进攻,严重损害了英国在华的殖民利益。张伯伦抱怨说:在当前欧洲有两个脾气暴烈的独裁者这种情况下,我们简直经不起同日本进行争吵。同时他还认为日本不仅可以作为反苏的突击力量,而且可以作为英国在远东牵制美国力量的平衡器。英国报刊不断发表文章,宣扬日本的军事威力,直言日本能够迅速征服中国。英国军队主动从华北和长江流域撤出,把自己所占据的地盘腾出来让给日军,日军很快占领中国的大片领土。1938年,日本20.19%的进口物资来自英国。英国驻华大使卡尔,奔走于日本侵略军与国民党政府之间,积极进行劝降活动,由于中国共产党和中国人民的反对,英国的劝降阴谋才没有得逞。中国先后于19379月和19389月,两次向国联提出申诉,控告日本侵略中国,要求国联对日本实行制裁,英国操纵国联,否决中国要求对日本实行制裁的提案。日本占领广州后,中国与外界的水上交通已基本上被日本封锁,英国开始在缅甸公路上加以阻挠,切断中国从陆上与外界联系的重要交通线,阻止外国货物运进中国,企图迫使中国屈服。英国还大谈中国军事力量的软弱,鼓吹中国难能抵挡住日本的侵略,涣散中国人民的斗志,以免影响英国在印度、缅甸及其他附属国的殖民统治。如果英国不压制中国的抗日斗争,日本不敢贸然扩大侵华战争,更不敢悍然发动太平洋战争。

——摘编自杨湘海《张伯伦的绥靖政策与第二次世界大战》

(1)据材料,指出日本全面侵华后英国采取的政策及具体措施。(6分)
(2)据材料并结合所学知识,简析英国采取该政策的原因及产生的影响。(7分)