阅读下列材料：（10分）
材料一 9世纪前后，欧洲耕地面积不断扩大、耕作技术也不断提高，突出表现在三圃制的广泛推行，导致农业剩余产品不断增加。与此同时，在封建主的领地内。……成批的手艺人出走，到适合他们生产和生活的地方居住。他们把生产的手工业品卖给农村，买回粮食和原材料。社会分工逐渐加强并得以深化，城市在此基础上也进一步发展。
——齐涛主编：《世界通史教程·古代卷》
材料二 新的农作物也传到美洲，包括小麦、燕麦和甘蔗……美洲向非洲和欧亚大陆传输出本地农作物，如玉米、马铃薯、烟草、西红柿的甘薯以及南瓜，全世界的农业社会可以获得更多样化的农作物，它们可以在最适合的区域内种植。由此带来的一个影响，就是全球农业革命，这场革命是接下来两个世纪人口增长的基础。
——［美］大卫·克里斯蒂安 辛西娅·斯托克斯·布朗 克雷格·本杰明：《大历史》
材料三 联合国粮食峰会特使卡里巴塔说：
“中国很好地管理好了自己的粮食库存，不仅保障了中国人民的粮食供给，也为世界人民的粮食安全作出了贡献。
”……在马达加斯加，中国提供的杂交水稻技术让很多当地人
“再也没有饿过肚子
”……在
“一带一路
”倡议沿线国家，中国推动农业对外投资合作，把当地的生产能力，特别是发展中国家的生产能力提高了很大一步。
——韩冰：《保障世界粮食安全的中国贡献》（《新华每日电讯》2021年10月17日） （1）根据材料一概括影响农业产量的因素。（3分）
（2）指出与材料二中农作物交流相关的历史事件。（1分）根据材料二归纳农作物交流的影响。（2分）
（3）根据材料三归纳中国为粮食安全做出的贡献。（2分）综合上述材料，请你为提高世界粮食产量出谋划策。（2分） |