阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料一
古代亚非文明分布图
(1)结合地图及所学知识,说明图中古代亚非文明的共同特点。(4分)
材料二
甘地(1869—1948)
|
扎格鲁尔(1857—1927)
|
(2)结合所学知识,概括指出图中两位人物历史活动的相似之处。(4分)
材料三 今天在这个会议厅里聚集的,已经不再是殖民主义的受害者了……今天,你们是自由的人民、在世界上有着不同的身分和地位的人民的代表。是的,
“亚洲有风暴
”,非洲也是如此。在过去的几年中发生了巨大的变化。许多民族和国家从许多世纪的沉睡状态中苏醒过来了。
我们属于许多不同的国家,我们有许多不同的社会背景和文化条……但是这有什么关系呢?我们是由我们对不论以什么形式出现的殖民主义的共同厌恶联合起来……我们是由维护和稳定世界和平的共同决心联合起来的。
我们不能迷恋强权政治。外交对我们说来也不是一件挥舞大棒的事情。我们的政治家大体上都不是有密集的喷气轰炸机队伍做后盾的……亚洲的事务是亚洲人民自己的事,亚洲的前途可以由遥远的其他的民族来决定的日子现在早已一去不复返了。
——摘自印尼总统苏加诺在1955年万隆会议开幕式上的演讲。 (3)根据材料三,说明万隆会议召开的历史背景,并概括指出该演讲所表达的基本理念。(6分,不得照抄原文)
材料四 2015年4月,亚非国家领导人汇聚雅加达,共同纪念万隆会议召开60周年。习近平主席在亚非领导人会议上发表重要讲话,指出
“新形势下,万隆精神仍然具有强大生命力。我们要大力弘扬万隆精神,不断赋予其新的时代内涵……
——据新华社雅加达2015年4月23日电(记者:郝薇薇、霍小光、徐剑梅) (4)结合新形势及所学知识,谈谈你对赋予万隆精神
“新的时代内涵
”的理解。(4分) |