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2014届江苏省射阳实验初中九年级第一学期期中考试历史试题
适用年级:九年级
试卷类型:期中考试
适用省份:江苏省
试卷年份:2014年
题数:26
浏览数:95
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一、选择题
1.
目前,大多数人类学家认为,现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的。那么,促使古猿向人进化的主要因素是( )
A.自然环境的变化
B.生产力的发展
C.劳动
D.生产工具的改进
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2.
货币被称为一个国家的
“
名片
”
。它不仅具有经济价值,同时精美的图案上也蕴藏着丰富的文化。下图这张精美的纸币应是( )
A.美元
B.英镑
C.埃及镑
D.印度卢比
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3.
小华穿越时空,看到下列场景:这里经济繁荣,工商业发达;学校里一大群淘气的男孩正在学习各种技能;圆形广场上一群成年男人正在讨论是否对外战争。
“
这里
”
应是( )
A.古印度
B.古代雅典
C.古代斯巴达
D.古罗马
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4.
根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。对下图的分析不正确的是( )
9世纪日本人的作品
A.中国的书法艺术受到日本人的欢迎
B.日本人没有自己的文字
C.中日文化交流较为密切
D.作者可能是遣唐使之一
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5.
在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,形成了( )
A.市民阶级
B.地主阶级
C.资产阶级
D.农民阶级
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6.
用行动实践了
“
把战争带给亚洲,把财富带回希腊
”
这一口号,并建立起地跨欧、亚、非三洲帝国的是( )
A.伯利克里
B.汉谟拉比
C.屋大维
D.亚历山大
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7.
西欧有一句名谚:
“
中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。
”
据此,结合古代文化史,理解正确的是( )
A.中国人的勤劳创造了领先世界的科技成就
B.阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用
C.法兰克人用手在废墟上建起强大的国家
D.欧洲的发展主要是汲取了亚洲人的智慧
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8.
电视台要拍摄电视剧《马可·波罗在中国》,下面马可·波罗亲历的场景可出现在该剧中的是( )
①受到忽必烈隆重接待 ②伏案撰写《马可·波罗行纪》 ③用汉语与市民交谈 ④登上巍峨的明长城
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
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9.
在盐城有外地人开设的
“
兰州拉面馆
”
,招牌上还写着
“
清真
”
的字样,与这种特色食品密切相关的宗教是( )
A.佛教
B.天主教
C.伊斯兰教
D.基督教
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10.
小明到伊朗游历时,在前往首都德黑兰的大道旁边离地150米的大岩石上,见到了一种奇怪的、从未见过的字体。这种字体是( )
A.象形文字
B.楔形文字
C.甲骨文
D.金文
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11.
同学们对该雕塑(下图)创意的最恰切理解应是( )
A.科学就是力量
B.人的胸怀比地球还宽广
C.实践是检验真理的唯一标准
D.思想是革命的旗帜
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12.
“
犹大
”
常被用作
“
叛徒
”
的代名词,能告诉我们这一含义来历的艺术作品是( )
A.《蒙娜丽莎》
B.《最后的晚餐》
C.《神曲》
D.《哈姆雷特》
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13.
下列发生在英国资产阶级革命中的大事,按时间先后顺序排列,正确的是( )
①查理一世召集议会 ②克伦威尔就任护国主 ③成立共和国 ④发动宫廷政变
A.①②③④
B.②①③④
C.③②①④
D.①③②④
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14.
之所以把1777年萨拉托加战役作为美国独立战争的转折点,是因为( )
A.该战宣告了北美13州脱离英国而独立
B.该战役打败了英国军队的主力
C.该战之后,法国等国开始对美国提供军事援助
D.该战之后,英国被迫承认美国独立
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15.
在欧洲封建统治者眼里,拿破仑是一个
“
扩散1789年瘟疫的暴发户
”
,这句话表明了拿破仑对外战争( )
①传播了资产阶级的进步思想 ②打击了欧洲封建势力 ③损害了被侵略国家人民的利益 ④扩大了法国大革命的影响
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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16.
美国加州大学彭慕兰教授认为,与其说工业革命创造了新的财富,不如说新的财富的发现导致并推动了工业革命,因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动:
“
向下(挖煤)”和
“
向外
”
。这里的
“
向外
”
是指英国( )
A.海外市场不断扩大
B.发动鸦片战争
C.进行黑奴贸易
D.大力发展海军力量
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17.
罪恶的奴隶贸易路程中,有很多生病的黑奴会被扔进茫茫大洋,据所学知识判断,这个大洋是( )
A.太平洋
B.大西洋
C.印度洋
D.北冰洋
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18.
19世纪中期一位英国经济学家这样记述:“……在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群;阿根廷和北美的西部大草原放牧着我们的牛群;黄金则从南美和澳大利亚流到伦敦。印度人和中国人替我们种植茶叶,在东西印度扩大了我们的咖啡园……”这段话反映的实质问题是( )
A.英国是世界上最大的殖民国家
B.英国对殖民地进行残酷统治
C.英国占有广阔的原料市场
D.英国对殖民地进行大肆经济掠夺
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19.
如果将
“
美国独立战争
”
、
“
印度民族大起义
”
、
“
拉丁美洲独立运动
”
归结为一个学习主题,这个主题应该是( )
A.社会主义运动
B.殖民地人民的抗争
C.亚非拉的独立
D.农民起义
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20.
“
一个有觉悟的工人,不管他来到哪个国家,不管命运把他抛到哪里,……他都可以凭……的熟悉的曲调,给自己找到同志和朋友。
”
列宁的这段话评价的是( )
A.《权利法案》
B.《共产党宣言》
C.《国际歌》
D.《人民宪章》
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21.
林肯就任美国总统后,再次重申了美国《反联邦脱离法》的精神,这表明南北战争中,林肯政府的首要任务是( )
A.实现国家独立
B.废除奴隶制度
C.维护国家统一
D.发展资本主义
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22.
历史兴趣小组编写了一个历史短剧——《1863年元旦,不同寻常的一天》,准备在新年元旦晚会上演出。在设计的台词中,最有可能出现的是( )
A.
“
砍掉查理一世的头!
”
B.
“
打到巴士底狱去!
”
C.
“
黑奴制度下地狱吧!
”
D.
“
美利坚合众国诞生了!
”
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23.
一位新同学自我介绍说,我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的,试判断他姓( )
A.夏
B.王
C.秦
D.唐
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二、材料题
24.
阅读下列材料:(8分)
材料一
卫鞅曰:
“
治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。
”
孝公曰:
“
善
”
。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——引自《史记·商君列传》
材料二
建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
材料三
改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
请回答:
(1)材料一反映卫鞅什么主张?(1分)
(2)材料二反映的改革有什么主要作用?据材料说明具有这一作用的主要理由。材料三是哪次改革的内容?这次改革有什么主要影响?(4分)
(3)归类概括是历史学习常用的方法之一。请说出把上述材料所反映的改革归为一类的标准(两点以上)。(2分)
(4)以上材料反映的改革对我国社会主义现代化建设有何启示?(1分)
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25.
阅读下列图片材料:(7分)
请回答:
(1)结合图一和所学知识,中国的罗盘针、造纸术等都是通过其中的一条陆上商路辗转运到欧洲的,请问这条商路的名称是什么?(1分)
(2)为图二拟一合适的名称。图二中线路A是谁开辟的?(2分)
(3)从图一到图二可以看出世界各区域之间的联系出现了怎样的新变化?这一变化对欧洲经济发展产生了怎样的影响?(2分)
(4)根据上述材料及所学知识简析交通与经济发展之间的关系。(2分)
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三、综合题
26.
17—19世纪欧美主要国家的巨变,推动了近代社会的发展和进步。请你参加以
“
近代欧美国家的崛起
”
为主题的探究活动。(10分)
步骤一
解读材料
从17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权,资本主义制度得以确立。
——摘自《历史课程标准》
(1)英、法、美资产阶级通过革命取得政权后分别确立了什么政治体制?(3分)
步骤二
文蕴信息
“
当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革
”
。
——恩格斯
(2)恩格斯所说的这场
“
变革
”
中最重要的成就是什么?这场
“
变革
”
形成了怎样的国际格局?(2分)
步骤三
图说历史
(3)图一是哪一文件签署的场面?这一文件与图二文献在内容和本质上各有何主要共同点?(3分)
步骤四
感悟认识
(4)通过对欧美国家崛起历程的了解,你得到了什么启示?(2分)
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