2014届江苏省射阳实验初中九年级第一学期期中考试历史试题

适用年级:九年级 试卷类型:期中考试 适用省份:江苏省 试卷年份:2014年 题数:26 浏览数:95

一、选择题

1.

目前,大多数人类学家认为,现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的。那么,促使古猿向人进化的主要因素是(  )

A.自然环境的变化B.生产力的发展C.劳动D.生产工具的改进

2.

货币被称为一个国家的 名片 。它不仅具有经济价值,同时精美的图案上也蕴藏着丰富的文化。下图这张精美的纸币应是(  )
江苏省射阳实验初中2014届九年级上学期期中考试历史试题(教师版)

A.美元B.英镑C.埃及镑D.印度卢比

3.

小华穿越时空,看到下列场景:这里经济繁荣,工商业发达;学校里一大群淘气的男孩正在学习各种技能;圆形广场上一群成年男人正在讨论是否对外战争。 这里 应是(  )

A.古印度B.古代雅典C.古代斯巴达D.古罗马

4.

根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。对下图的分析不正确的是(  ) 
 江苏省射阳实验初中2014届九年级上学期期中考试历史试题(教师版)

9世纪日本人的作品

A.中国的书法艺术受到日本人的欢迎B.日本人没有自己的文字C.中日文化交流较为密切D.作者可能是遣唐使之一

5.

在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,形成了(  )

A.市民阶级B.地主阶级C.资产阶级D.农民阶级

6.

用行动实践了 把战争带给亚洲,把财富带回希腊 这一口号,并建立起地跨欧、亚、非三洲帝国的是(  )

A.伯利克里B.汉谟拉比C.屋大维D.亚历山大

7.

西欧有一句名谚: 中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。 据此,结合古代文化史,理解正确的是(  )

A.中国人的勤劳创造了领先世界的科技成就B.阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用C.法兰克人用手在废墟上建起强大的国家D.欧洲的发展主要是汲取了亚洲人的智慧

8.

电视台要拍摄电视剧《马可·波罗在中国》,下面马可·波罗亲历的场景可出现在该剧中的是(  )
①受到忽必烈隆重接待  ②伏案撰写《马可·波罗行纪》 ③用汉语与市民交谈  ④登上巍峨的明长城

A.①③B.②③C.②④D.①④

9.

在盐城有外地人开设的 兰州拉面馆 ,招牌上还写着 清真 的字样,与这种特色食品密切相关的宗教是(  )

A.佛教B.天主教C.伊斯兰教D.基督教

10.

小明到伊朗游历时,在前往首都德黑兰的大道旁边离地150米的大岩石上,见到了一种奇怪的、从未见过的字体。这种字体是(  )

A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.金文

11.

同学们对该雕塑(下图)创意的最恰切理解应是(  )

A.科学就是力量B.人的胸怀比地球还宽广C.实践是检验真理的唯一标准D.思想是革命的旗帜

12.

犹大 常被用作 叛徒 的代名词,能告诉我们这一含义来历的艺术作品是(  )

A.《蒙娜丽莎》B.《最后的晚餐》C.《神曲》D.《哈姆雷特》

13.

下列发生在英国资产阶级革命中的大事,按时间先后顺序排列,正确的是(  )
①查理一世召集议会  ②克伦威尔就任护国主  ③成立共和国  ④发动宫廷政变

A.①②③④B.②①③④C.③②①④D.①③②④

14.

之所以把1777年萨拉托加战役作为美国独立战争的转折点,是因为(  )

A.该战宣告了北美13州脱离英国而独立B.该战役打败了英国军队的主力
C.该战之后,法国等国开始对美国提供军事援助D.该战之后,英国被迫承认美国独立

15.

在欧洲封建统治者眼里,拿破仑是一个 扩散1789年瘟疫的暴发户 ,这句话表明了拿破仑对外战争(  )
①传播了资产阶级的进步思想  ②打击了欧洲封建势力  ③损害了被侵略国家人民的利益  ④扩大了法国大革命的影响

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

16.

美国加州大学彭慕兰教授认为,与其说工业革命创造了新的财富,不如说新的财富的发现导致并推动了工业革命,因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动: 向下(挖煤)”和 向外 。这里的 向外 是指英国(  )

A.海外市场不断扩大B.发动鸦片战争C.进行黑奴贸易D.大力发展海军力量

17.

罪恶的奴隶贸易路程中,有很多生病的黑奴会被扔进茫茫大洋,据所学知识判断,这个大洋是(  )

A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋

18.

19世纪中期一位英国经济学家这样记述:“……在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群;阿根廷和北美的西部大草原放牧着我们的牛群;黄金则从南美和澳大利亚流到伦敦。印度人和中国人替我们种植茶叶,在东西印度扩大了我们的咖啡园……”这段话反映的实质问题是(  )

A.英国是世界上最大的殖民国家B.英国对殖民地进行残酷统治C.英国占有广阔的原料市场D.英国对殖民地进行大肆经济掠夺

19.

如果将 美国独立战争 印度民族大起义 拉丁美洲独立运动 归结为一个学习主题,这个主题应该是(  )

A.社会主义运动B.殖民地人民的抗争C.亚非拉的独立D.农民起义

20.

一个有觉悟的工人,不管他来到哪个国家,不管命运把他抛到哪里,……他都可以凭……的熟悉的曲调,给自己找到同志和朋友。 列宁的这段话评价的是(  )

A.《权利法案》B.《共产党宣言》C.《国际歌》D.《人民宪章》

21.

林肯就任美国总统后,再次重申了美国《反联邦脱离法》的精神,这表明南北战争中,林肯政府的首要任务是(  )

A.实现国家独立B.废除奴隶制度C.维护国家统一D.发展资本主义

22.

历史兴趣小组编写了一个历史短剧——《1863年元旦,不同寻常的一天》,准备在新年元旦晚会上演出。在设计的台词中,最有可能出现的是(  )

A.砍掉查理一世的头! B.打到巴士底狱去! C.黑奴制度下地狱吧! D.美利坚合众国诞生了!

23.

一位新同学自我介绍说,我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的,试判断他姓(  )

A.夏B.王C.秦D.唐

二、材料题

24.

阅读下列材料:(8分)
材料一 卫鞅曰: 治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。 孝公曰: 。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

——引自《史记·商君列传》

材料二 建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
材料三 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
请回答:
(1)材料一反映卫鞅什么主张?(1分)
(2)材料二反映的改革有什么主要作用?据材料说明具有这一作用的主要理由。材料三是哪次改革的内容?这次改革有什么主要影响?(4分)
(3)归类概括是历史学习常用的方法之一。请说出把上述材料所反映的改革归为一类的标准(两点以上)。(2分)
(4)以上材料反映的改革对我国社会主义现代化建设有何启示?(1分)

25.

阅读下列图片材料:(7分)

 

请回答:
(1)结合图一和所学知识,中国的罗盘针、造纸术等都是通过其中的一条陆上商路辗转运到欧洲的,请问这条商路的名称是什么?(1分)
(2)为图二拟一合适的名称。图二中线路A是谁开辟的?(2分)
(3)从图一到图二可以看出世界各区域之间的联系出现了怎样的新变化?这一变化对欧洲经济发展产生了怎样的影响?(2分)
(4)根据上述材料及所学知识简析交通与经济发展之间的关系。(2分)

三、综合题

26.

17—19世纪欧美主要国家的巨变,推动了近代社会的发展和进步。请你参加以 近代欧美国家的崛起 为主题的探究活动。(10分)
步骤一 解读材料
从17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权,资本主义制度得以确立。

——摘自《历史课程标准》

(1)英、法、美资产阶级通过革命取得政权后分别确立了什么政治体制?(3分)
步骤二 文蕴信息
当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革

——恩格斯

(2)恩格斯所说的这场 变革 中最重要的成就是什么?这场 变革 形成了怎样的国际格局?(2分)
步骤三 图说历史

(3)图一是哪一文件签署的场面?这一文件与图二文献在内容和本质上各有何主要共同点?(3分)
步骤四 感悟认识
(4)通过对欧美国家崛起历程的了解,你得到了什么启示?(2分)