2021—2022学年度江苏省泰州市高一第二学期期末考试历史试题

1．

下表是古代世界一些大帝国的交通状况，他们发展交通的根本意图在于（　　）

国家

交通

罗马

罗马帝国的道路把罗马与各行省连接起来，形成“条条大道通罗马”的盛况

秦

统一后，修建了驰道、直道和五尺道，构成了以咸阳为中心的全国性道路网

波斯

最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨2400多千米的“御道”

A．便利帝国人口流动

B．调动军队巩固统治

C．推动丝绸之路开通

D．促进经济文化交流

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2．

玉米神陶香炉是玛雅人的宗教礼仪用品，用于与玉米和繁衍有关的重大典礼仪式，香炉上的玉米神手持鲜花从天而降，带来丰收的希望。这可以主要用来说明古玛雅文明（　　）

A．玉米在生产生活中具有重要地位

B．陶器制作水平高超

C．宗教、神灵等祭祀活动极盛行

D．自成一体影响世界

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3．

1215年，英国贵族因不满 “失地王 ”约翰的统治，强迫他签下《大宪章》：第一，英国臣民的财产权和人身安全必须得到保障；第二，臣民跟君主之间是契约关系，如果国王违约，臣民有权反抗国王……。此后英国的政治传统是（　　）

A．君权神授，天人合一

B．议会至上，国王无权

C．有限王权，王在法下

D．君主是实，立宪为虚

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4．

15～16世纪西欧国家中，率先突破印度洋传统贸易网络、获得可观利润的是（　　）

A．葡萄牙

B．法国

C．荷兰

D．英国

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5．

下图反映了1650~1750年的世界经济态势。该图最适宜用于研究（　　）

A．海上丝绸贸易盛行

B．世界白银的大流通

C．大西洋贸易拓展

D．哥伦布交换的开展

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6．

下图是德国著名画家卢卡斯·克拉纳赫创作于1521的版画《敌基督——教皇出售赎罪券》。该画作意在（　　）

A．说明文艺复兴的原因

B．反对德国的宗教改革

C．抨击教廷的欺骗行为

D．强调科学革命的影响

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7．

有学者指出，某一时期英国出现了 “双元革命 ”奇观，在发生 “光荣革命 ”的同时，开始于文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。这一时期是（　　）

A．十四世纪

B．十五世纪

C．十六世纪

D．十七世纪

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8．

《独立宣言》宣称 “人人生而平等 ”，但起草这份文件的人、以及诸多读到这句话的人，从未想过把黑人也包括进去。托马斯·杰斐逊认为，黑人与白人很可能是不同的物种，白人必须要保持对黑人的优越。这一情况推动了（　　）

A．社会主义革命发展

B．民族独立运动高涨

C．黑人民权运动兴起

D．世界各地走向联合

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9．

下图是1913年英、美、德电器产品在世界总额的占比情况。该图表明（　　）

A．英国丧失世界经济中心地位

B．德、美综合国力开始超越英国

C．德国的工业化水平领先各国

D．各国技术革新进程有明显差异

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10．

工业革命改变了英国的社会结构，新的有产者阶级出现了，他们的财富赶上甚至超过了土地贵族，这些人要求改变权力的格局， “有产 ”者也应该 “有权 ”。为此，他们要求（　　）

A．发起圈地运动

B．实行内阁制度以限制王权

C．支持巴黎公社

D．获得在议会中的更多议席

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11．

德国作为欧洲后起之秀，在1871年击败法国，实现统一后，便力图通过各种方式来展现自己的大国实力，以达到威慑效果。于是海外殖民成为战争之外的另一种显示国家力量的途径。以下最符合上述观点的是（　　）

A．“地图上作业 ”的柏林会议召开

B．德国出兵山东青岛强租胶州湾

C．德国积极参与八国联军侵华战争

D．德国组织三国同盟挑起 “一战 ”

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12．

有学者认为不能把社会主义与资本主义绝对地对立起来。社会主义作为资本主义的替代物，它要克服的是资本主义的弊端，而不排除资本主义一切有用的形式。据此可知，十月革命后的苏俄（联）实施了（　　）

A．战时共产主义政策

B．新经济政策

C．斯大林模式

D．戈尔巴乔夫改革

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13．

“一战 ”把东方各族人民卷入国际政治生活，帮助他们熟悉军事技术装备和新式武器，使他们开阔眼界，加深了对帝国主义的认识。殖民地人民民族自决意识和民族独立观念大大强化。与以往相比，一战后的亚非拉民族民主运动（　　）

A．将反殖反封建相结合影响更加深入

B．推动帝国主义殖民体系走向了崩溃

C．都以推翻本国封建主义为主要目标

D．直接导致了第二次世界大战的爆发

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14．

雅尔塔体系保卫战后和平与发展的任务主要是通过大国合作来实现的，即安理会五个常任理事国 “一致决策 ”的表决程序来实现。这一设计（　　）

A．奠定了美苏主导构建的两极格局的基本框架	B．有助于大国在维护世界秩序中发挥核心作用
C．削弱了国际组织维护世界和平与安全的作用	D．不利于保护中小国家及弱小民族主权与利益

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15．

1947年初，法国政府制定出 “莫内计划 ”，对煤、电、钢铁、水泥、农机、运输六种主要工业部门规定了为期四年的生产指标，并计划大量进口原料和机械；同时由政府投资，在罗纳河流域兴建大型电力工程。这些措施（　　）

A．恶化了经济局势

B．放弃了经济自由

C．促进了经济增长

D．激化了社会矛盾

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16．

对于世界文明的未来发展及走向，费孝通概括为： “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 ”。塞缪尔·亨廷顿认为： “冷战后，世界格局的决定因素表现为七大或八大文明……主宰全球的将是 ‘文明的冲突 ’。 ”两者认识的差异源于（　　）

A．文明冲突是客观存在

B．文明共存是历史发展的趋势

C．二者之间世界观不同

D．国际形势扑朔迷离真相未现

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17．

阅读材料，完成下列要求。
材料一
种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8～公元前3世纪称作 “轴心时代 ”。这一时期的中国、印度和希腊……深刻影响了此后整个文明的发展。
——摘编自《中外历史纲要》（下）
材料三
公元前3世纪中叶以前，罗马的法律只针对罗马公民而言，居住在罗马城的外邦人不享受法律所提供的保护，此为公民法。随着接二连三的争霸与扩张战争的进行，罗马的统治疆域扩大，殖民城市的增多，臣民数量的递增，军团与当地民众的矛盾凸显，公民法已然不适用，因而逐渐形成了能够适用于罗马统治疆域内一切臣民的法律——万民法。
——肖丽《罗马海外殖民城市的建设及其影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出人类文明产生的前提与标志。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括处于 “轴心时代 ”的东西方文明对外扩展的方式，并说明此时东西方没有建立直接联系的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出罗马是如何对庞大帝国进行治理的？你如何理解文明扩张与世界帝国之间的关系？

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18．

阅读材料，完成下列要求。
材料一
革命，就是对一个社会居主导地位的价值观念及其政治制度、社会结构、领导体系、政治活动和政策，进行一场急速的、根本性的国内变革。
——塞缪尔·亨廷顿《变化社会中的政治秩序》
希顿：一场持续了150年而且为了准备它至少另外花了150年的革命，看上去需要一个新的名称。
——严鹏、陈文佳《工业革命：历史、理论与诠释》
材料二
工业革命的核心其实就是能源转换的革命……英国人改善了蒸汽机的效率，纺织生产仿佛脱胎换骨，开始能廉价生产越来越大量的纺织品，转眼之间，英国就取得了世界工厂的地位……内燃机仅仅花了不到一个世代的时间，就彻底改革了人类的运输，也让石油变成了一种液体的政治权力……至于电力的发展更为惊人……从此之后，人类就深深着迷于如何使用机器和引擎转换各种能量，只要发明出适当的机器，世界上任何地方、任何类型的能量都能为我们所用。
——尤瓦尔·赫拉利《人类简史：从动物到上帝》
（1）根据材料一指出 “革命 ”的特点。希顿对工业革命持 “非革命说 ”观点，试从工业化的背景、技术进步的角度予以说明。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析工业革命是如何引发动力领域技术创新（转换）的。

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19．

阅读材料，完成下列要求。
材料
19世纪初拉美独立革命发生在世界资产阶级大革命的时代，这是一个包括北美独立革命、法国大革命以及其它欧洲国家革命在内前后联成一气的 “大西洋革命 ”高潮的一环。领导这场独立运动的，大多数是留学海外，沐浴了欧风美雨的年轻的土生白人。他们深受资产阶级大革命潮流的影响和鼓舞。在他们看来，只要努力仿效西欧、北美，就能把自己的国家建成现代化国家。……但是，拉美国家并没有像西欧或它的近邻北美英属殖民地那样在政治变革之后，乘风破浪，进入现代化的航道。……欧洲殖民者被赶跑了，殖民地时期的经济结构和阶级结构却原封不动地保存下来。大地主阶级同天主教反动势力结成联盟，利用军队作为夺取政权和维持政权的工具，从而形成拉丁美洲政治生活中常见的军阀独裁统治考迪罗主义。
——摘编自林被甸《拉丁美洲国家对现代化道路的探索》
（1）根据材料并结合所学知识，指出19世纪初拉丁美洲独立运动典型活动及特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析拉美独立后却没有进入现代化航道的原因。（不得照抄材料）

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20．

阅读材料，完成下列要求。
材料一
近代资本主义的大工业和世界市场日益在经济上把世界连成一个整体，从而 “首次开创了世界历史 ”。这个过程包括两个方面：纵向发展，是指不同社会形态的更迭，它们构成一个由低级到高级发展的纵向序列；横向发展，是指历史是由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。
——摘编自吴于廑《世界史》总序
材料二
19世纪中后期欧洲不仅成了世界的银行家，而且已成为世界的工业工场。1870年，欧洲的工业产量占世界工业总产量的64．7%，而唯一的对手美国仅占23．3%。到1913年时，虽然美国已向前发展，达到了35．8%，但这一年欧洲工厂的产量仍占世界总产量的47．7%……据另一位经济学家估计，殖民地或半殖民地地区的生活水平是欧洲宗主国生活水平的十分之一至五分之一。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三
“二战 ”结束后，……这个新的世界市场已经成为能够和资本主义世界市场平行的存在。这两个平行的世界市场并不是完全互相封闭的，而是在以原子能、电子计算机、航天、微电子、生物工程等技术突破为标志的第三次科技革命的推动下，既相互竞争也有合作。在内部，它们在各自体系内加深合作，推进各种形式的一体化发展；在外部，资本在全球范围内进行新一轮的扩张，推动经济全球化走向体系化和制度化……
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答以下问题
（1）据材料一并结合所学知识，指出资本主义 “首次开创了世界历史 ”的内涵是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，概括当时欧洲在世界经济发展中的地位及实现途径。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括 “二战 ”后经济新变化对当今世界有何影响。

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2021—2022学年度江苏省泰州市高一第二学期期末考试历史试题

1．

2．

玉米神陶香炉是玛雅人的宗教礼仪用品，用于与玉米和繁衍有关的重大典礼仪式，香炉上的玉米神手持鲜花从天而降，带来丰收的希望。这可以主要用来说明古玛雅文明（ ）

3．

4．

15～16世纪西欧国家中，率先突破印度洋传统贸易网络、获得可观利润的是（ ）

5．

下图反映了1650~1750年的世界经济态势。该图最适宜用于研究（ ）

6．

下图是德国著名画家卢卡斯·克拉纳赫创作于1521的版画《敌基督——教皇出售赎罪券》。该画作意在（ ）

7．

有学者指出，某一时期英国出现了 “双元革命 ”奇观，在发生 “光荣革命 ”的同时，开始于文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。这一时期是（ ）

8．

9．

下图是1913年英、美、德电器产品在世界总额的占比情况。该图表明（ ）

10．

工业革命改变了英国的社会结构，新的有产者阶级出现了，他们的财富赶上甚至超过了土地贵族，这些人要求改变权力的格局， “有产 ”者也应该 “有权 ”。为此，他们要求（ ）

11．

德国作为欧洲后起之秀，在1871年击败法国，实现统一后，便力图通过各种方式来展现自己的大国实力，以达到威慑效果。于是海外殖民成为战争之外的另一种显示国家力量的途径。以下最符合上述观点的是（ ）

12．

有学者认为不能把社会主义与资本主义绝对地对立起来。社会主义作为资本主义的替代物，它要克服的是资本主义的弊端，而不排除资本主义一切有用的形式。据此可知，十月革命后的苏俄（联）实施了（ ）

13．

14．

雅尔塔体系保卫战后和平与发展的任务主要是通过大国合作来实现的，即安理会五个常任理事国 “一致决策 ”的表决程序来实现。这一设计（ ）

15．

1947年初，法国政府制定出 “莫内计划 ”，对煤、电、钢铁、水泥、农机、运输六种主要工业部门规定了为期四年的生产指标，并计划大量进口原料和机械；同时由政府投资，在罗纳河流域兴建大型电力工程。这些措施（ ）

16．

17．

18．

19．

20．

玉米神陶香炉是玛雅人的宗教礼仪用品，用于与玉米和繁衍有关的重大典礼仪式，香炉上的玉米神手持鲜花从天而降，带来丰收的希望。这可以主要用来说明古玛雅文明（　　）

15～16世纪西欧国家中，率先突破印度洋传统贸易网络、获得可观利润的是（　　）

下图反映了1650~1750年的世界经济态势。该图最适宜用于研究（　　）

下图是德国著名画家卢卡斯·克拉纳赫创作于1521的版画《敌基督——教皇出售赎罪券》。该画作意在（　　）

有学者指出，某一时期英国出现了 “双元革命 ”奇观，在发生 “光荣革命 ”的同时，开始于文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。这一时期是（　　）

下图是1913年英、美、德电器产品在世界总额的占比情况。该图表明（　　）

工业革命改变了英国的社会结构，新的有产者阶级出现了，他们的财富赶上甚至超过了土地贵族，这些人要求改变权力的格局， “有产 ”者也应该 “有权 ”。为此，他们要求（　　）

德国作为欧洲后起之秀，在1871年击败法国，实现统一后，便力图通过各种方式来展现自己的大国实力，以达到威慑效果。于是海外殖民成为战争之外的另一种显示国家力量的途径。以下最符合上述观点的是（　　）

有学者认为不能把社会主义与资本主义绝对地对立起来。社会主义作为资本主义的替代物，它要克服的是资本主义的弊端，而不排除资本主义一切有用的形式。据此可知，十月革命后的苏俄（联）实施了（　　）

雅尔塔体系保卫战后和平与发展的任务主要是通过大国合作来实现的，即安理会五个常任理事国 “一致决策 ”的表决程序来实现。这一设计（　　）