2014届山东省郯城县郯城街道初级中学九年级9月阶段考试历史试题

适用年级：九年级 试卷类型：月考试卷 适用省份：山东省 试卷年份：2014年 题数：27 浏览数：130

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一、选择题

1．

1859年英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书，认为现代人类是由类人猿进化来的。现代人类学家认为人类可能是由哪一古猿进化来的（　　）

A．亚洲古猿B．非洲古猿C．欧洲古猿D．美洲古猿
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2．

下列古代文明是发源于大河流域的有（　　）
①古代埃及  ②古代西亚  ③古代印度  ④古代希腊

A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④
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3．

据国外媒体报道，埃及是人类文明的摇篮。事实上，很多我们今天使用的物品和使用这些物品的习惯最早都起源于埃及。下列文明成果属于古埃及创造的是（　　）
①金字塔  ②汉谟拉比法典  ③狮身人面像  ④种姓制度

A．①②B．③④C．①③D．②④
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4．

古巴比伦王国创造的宝贵文明成果是（　　）

A．汉谟拉比法典B．金字塔C．佛教D．阿拉伯数字
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5．

某班级要进行一场关于古印度 “种姓制度 ”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（　　）

A．“以眼还眼，以牙还牙 ”B．“我的附庸的附庸，不是我的附庸 ”
C．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利 ”D．“给我一个支点，我将撬动整个地球 ”
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6．

一考古队从中国出发，从东向西去考察四大文明古国的发源地，其考察的顺序是（　　）
①尼罗河流域  ②印度河流域  ③黄河流域  ④两河流域

A．①②③④B．①④②③C．①②④③D．③
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7．

“它是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；它是奥林匹克的故乡，奥运圣火在那里点燃。 ”这里的 “它 ”是指（　　）

A．斯巴达B．雅典C．罗马D．迈锡尼
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8．

李雪参加电视台举办的历史知识竞赛，碰到这样的问题 “下面关于罗马共和国的表述，不正确的是 ”，请你帮她判断一下，该如何选择（　　）

A．公元前2世纪，罗马是地中海的霸主B．统治实权由贵族组成的元老院把持C．是奴隶主贵族专政的国家D．奴隶主民主政治比较发达
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9．

古代希腊、罗马是西方文明之源。下列有关古代希腊、罗马的说法不正确的是（　　）

A．伯利克里当政期间，雅典达到全盛B．布匿战争是希腊与迦太基之间的战争C．雅典曾是希腊重要的城邦D．公元前27年，罗马帝国建立
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10．

某历史兴趣小组举行一期关于古代文明传播的图片展览，下列是张红收集的一组，其中有一张与其他三张反映的文明传播方式不相同，请你帮他找出来（　　）

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11．

下列关于大化改新的叙述，不正确的是（　　）

A．人物：孝德天皇B．学习对象：中国隋唐的封建制度C．地点：日本D．后果：从封建社会过渡到资本主义社会
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12．

每一位信仰伊斯兰教的成年人，在经济和身体 条件允许的前提下，都把朝圣作为自己的一项宗教义务，他们朝拜的圣地是在（　　）

A．雅典B．耶路撒冷C．麦加D．麦地那
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13．

2012年2月20日，驻阿富汗美军士兵焚烧《古兰经》，引发了阿富汗国内民众大规模的抗议活动。将《古兰经》作为精神源泉的宗教是（　　）

A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯兰教
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14．

奥运会上，我国选手将参加奥运会的马拉松比赛项目，而这个运动项目是源自世界古代史上的一次战争。这次战争是（　　）

A．希波战争B．布匿战争C．罗马内战D．十字军东征
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15．

自人类伊始，军事领袖们就在历史上起着重要的作用。最近，有外媒评选出史上十大军事领袖。其中排在第一位的的这位军事领袖，在公元前4世纪后期，开始东征，建立起地跨三大洲的帝国，这个人是（　　）

A．伯利克里B．凯撒C．屋大维D．亚历山大
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16．

利用宗教将松散的部落文化联合起来，打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系，并通过征战使各个地区的文化得以传播交流的人是（　　）

A．查理•马特B．释迦牟尼C．耶稣D．穆罕默德
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17．

他是一个伟大的物理学家，也是一个伟大的爱国者，据说他 曾让全城妇女每人拿一面镜子按一定位置站在城楼上，利用太阳光让罗马战船着了火。他也曾自信地说 “给我一个支点，我将撬动整个地球 ”，他就是（　　）

A．阿基米德B．希罗多德C．欧几里德D．穆罕默德
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18．

某同学在网上查阅到下列关键词： “布匿战争 ”、凯撒大帝，这与下列哪一国家的历史最为密切（　　）

A．古代印度B．古代罗马C．古代希腊D．古代日本
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19．

“圣诞节 ”成为世界各国非常关注的传统节日，它与下列哪一宗教关系密切（　　）

A．佛教B．印度教C．基督教D．伊斯兰教
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20．

下列对雅典奴隶制民主政治高峰时的描述中，错误的一项是（　　）

A．文化发达B．经济繁荣C．教育兴盛D．全体居民有权参政
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21．

阿拉伯数字并不是阿拉伯人的首创，它的创造者是（　　）

A．古埃及人B．古巴比伦人C．古印度人D．中国人
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22．

通过抓住关键词了解和掌握知识点是学习历史的方法之一，与 “悲剧 ’” “英雄主义 ’” “索福克勒斯 ”这三个词相关的文学作品是（　　）

A．《荷马史诗》B．《俄底普斯王》C．《一千零一夜》D．《哈姆雷特》
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23．

对于古代宗教，有人说是迷信，有人说是信仰，也有人感悟到了人生启迪。古代统治者却曾用来维护自己的统治，究其原因，主要表现为世界三大宗教在教义上都强调（　　）

A．教人忍受现世苦难，放弃斗争B．反对暴政剥削，主张平等共产C．认为人死后灵魂能升入天堂D．宣扬众生平等，破除等级界限
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24．

下列属于地跨亚欧非三洲的国家（　　）
① 罗马共和国  ② 亚历山大帝国  ③ 秦朝  ④ 波斯帝国

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
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25．

古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。某校九年级学生开展一次 “古代希腊——文明之源 ”的主题探究活动，以下属于本次探究主题的是（　　）
①杠杆定律  ②阿拉伯数字  ③麦加大清真寺  ④俄底普斯王

A．①②B．②③C．①④D．③④
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二、材料题

26．

阅读材料，回答问题。（28分）
材料一 人的生老病死都是苦的，苦的根源在于人的欲望。因此，只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。
材料二 宇宙间唯一的神，是 “真主 ”安拉……大家都应信仰 “真主 ”，而不要信仰本部落的神。
材料三 救世主不久就要下凡，拯救人类进 入幸福的 “千年之国 ”，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。
（1）上述材料反映的观点分别属于哪种宗教？其中哪种宗教对我国影响最大？（8分）
（2）请列出各宗教的创始人、创立时间、创立地点。（15分）
（3）宗教往往成为统治者维护统治的工具，你认为其共同原因是什么？（3分）
（4）谈谈你对宗教问题的认识。（2分）

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27．

一般来说，文明的传播与发展大多以两种基本形式展开，他们共同贯穿于人类历史过 程的始终，相互交织构建了不同文明的乐章。（22分）
材料一 在著名的 “丝绸之路 ”上，不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了西亚文化，他们对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，被称为是 “东西方文化交流的使者 ”。
材料二 公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服了埃及等国家和地区。前5世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊。
材料三 13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所见所闻口述成一本书，该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。
（1）材料一、材料二分别反应了古代文明交往的哪一种方式？（4分）
（2）材料一中 “东西方文化交流的使者 ”指什么人？他们传播的主要宗教是什么？他们曾经创作了脍炙人口的《阿里巴巴和四十大盗》，这出自哪一民间故事集？（6分）
（3）材料三中的这位商人是谁？他在中国什么朝代时入朝为官？当时的皇帝是谁？他口述的什么书成了西方殖民者开辟东方新航路的主要原因之一？（8分）
（4）有人认为战争在客观上也促进了东西方文化的交流。你是否赞成？为什么？（4分）

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