2022届湘豫名校联盟高三5月联考文综历史试题

1．

周天子以 “天子作民父母，以为天下王 ”对国人进行统治， “君父之命不校 ”便是周朝政体运行机制的基本原则。材料说明周朝（　　）

A．代天牧民

B．家国一体

C．以民为本

D．以德治国

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2．

司马光在《资治通鉴》中写道： “武帝好四夷之功，而勇锐轻死之士充满朝廷，辟土广地，无不如意。及后息民重农，民亦被其利。 ”材料表明（　　）

A．休养生息促进经济恢复

B．君主喜好影响国计民生

C．大一统的局面得以形成

D．崇尚武力助推农业发展

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3．

北宋时，苏辙出使辽国，发现其兄苏轼在当地如雷贯耳，诗词文章亦广为流传。之后，他在赠友人的诗中写道： “谁将家集过幽都，逢见胡人问大苏。 ”这表明（　　）

A．宋辽实现文化习俗统一

B．文学成为民族交流的载体

C．诗词成为当时文学主流

D．苏轼文学具有独特的魅力

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4．

徽州商人认为 “义 ”与 “利 ”并非截然对立的两端，在经商过程中，商人完全可以做到 “义利双行 ” “义中取利 ”，所以将 “以义为利，利缘义取 ”作为他们经商道德中的一项重要内容。这表明徽商（　　）

A．继承传统，勇于担当

B．追求平等，为国聚财

C．义利兼顾，取财有道

D．勤于本业，贾儒合一

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5．

晚清时除传统的驿传制度外，又新建了以轮船、电报等为基础的通信电报系统。传统的驿站制度以国家财政全额支付，官府专用；新的通信电报系统采用资本主义的经营方式，同时开放给官府和百姓使用。1906年清廷专设邮传部，并于1912年废除驿传制度。由此可知（　　）

A．西学传播加剧清朝半殖民地化

B．经济变迁促进了制度的革新

C．政权的更迭有利于技术的改进

D．交通发展深刻影响人们生活

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6．

1930年7月，红三军团一举攻下长沙，震惊全国。但之后遭到围攻，损失惨重，被迫撤退。随后，红一、红三军团会师，组成红一方面军，再次攻打长沙，结果仍以失败告终。据此可知（　　）

A．红军没有攻打区域中心城市的经验

B．战术失误是其攻打未果的主要原因

C．主力部队的战略战术以运动战为主

D．党内就革命道路的选择未达成共识

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7．

下图（图5）为1959年彩色连环画《人民公社多么好》的一页，该页中的注解写道： “哨子嚯嚯响，大家进食堂，饭菜香喷喷，吃饭不要钱。 ”这说明人民公社（　　）

图5

A．使农民的生活水平显著提高

B．建设农村的探索存在艰难曲折

C．成功实现了向共产主义过渡

D．极大调动了农民的生产积极性

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8．

下面为1978、2012年中国各项经济指标对比变化表，出现表格中经济现象的主要原因是（　　）

项目

1978年

2012年

经济总量占世界比重

1．8%

11．5%

国内生产总值

3645亿元

518942亿元

人均国民生产总值

381元

38420元

外汇储备余额

2亿美元

23116亿美元

城镇居民人均可支配收入

343元

24565元

A．利用二战后世界长期和平的有利时机

B．利用欧美国家转移劳动密集型产业的机会

C．确立了对内改革对外开放的方针路线

D．长期坚持向西方学习先进科学技术的方针

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9．

公元前370年前后，伯罗奔尼撒半岛北部部分城邦组成阿卡迪亚同盟，同盟内各城邦公民共享同盟公民权，同盟官员按人口比例选举产生，并设立一位执政将军享有统兵大权。由此可知，古希腊地区（　　）

A．城邦体制走向终结

B．战争促进了国家意识的形成

C．公民权具有普遍性

D．出现了地区联合的有益尝试

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10．

随着社会化大生产时代的到来．社会经济生活日趋错综复杂，新的问题层出不穷，这些问题靠社团或私人力量无法解决。所以在19世纪后期．英美两国都进行了相关职能机构的改革。这表明（　　）

A．改革是自由资本主义时代的要求

B．加强国家干预已经成为时代需求

C．英美两国重视国家行政机构改革

D．社团或私人力量已不能发挥作用

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11．

罗伯特·莱特希泽曾担任里根政府副贸易代表，参与过与苏联的长期谷物协议的谈判，亦曾代表美国大公司进行贸易诉讼．为政府提供政策和立法方面的建议。2008年，其在《纽约时报》上发文抨击自由贸易，称自由贸易的支持者无视失业、巨额贸易赤字、美元贬值，是一种 “乌托邦式的梦想 ”。罗伯特·莱特希泽的观点（　　）

A．激化美苏之间的矛盾

B．推动经济区域合作

C．促进国际贸易的发展

D．不利于经济全球化

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12．

在西方现代派作家卡夫卡、贝克特等人看来，现在人变成了 “虫 ”，肢体不全，住在垃圾桶里吞噬垃圾，而一些人竟没有意识到自己的处境，还在习惯与本能的支配下打发他们屈指可数的日子。这折射出西方社会（　　）

A．人文精神已荡然无存

B．作家水平大幅度下滑

C．工业文明已趋于末路

D．深陷空前的精神危机

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13．

阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
兰克（1795—1886年）出生于德国一个信仰路德教的家庭，深受路德教影响。1818年，他从莱比锡大学毕业，担任法兰克福一所中学的教师。在此期间，因工作原因及前辈史学家尼布尔影响，对历史研究产生浓厚兴趣，并凭借《拉丁与条顿民族史》一举成名。1825年，他被聘为柏林大学历史学副教授，之后又游学整个欧洲，逐渐形成了自己的史学观点，并取得丰硕的史学成果。在他看来，信史出于第一手资料，历史学家只有根据原始资料，才能写出公正无私的历史著作。其次，历史要消灭认识主体的个性特征，即 “消灭自我 ”，以达到完全的客观性。为了通过可靠的史料以确实史实，他制定了完整的科学的 “史料批判 ”方法，以此达到去伪存真。同时，兰克还认为，在全部的历史进程中，上帝是无所不在的，他躲在历史舞台之后， “导演 ”着这多姿多彩的 “人间戏剧 ”。
——摘编自李晓旭《傅斯年史学思想与兰克史学之比较研究》等
材料二
1917年，傅斯年随胡适在北京大学学习中国哲学史。1919年五四运动爆发，傅斯年担任天安门集会游行总指挥。1923年，入柏林大学就读，期间接触兰克学派相关学说，并深受影响。1928年任中央研究院历史语言研究所所长，并在此期间提出了一系列崭新的观点。他视史学为一门科学， “要把历史学建设得和生物学、地质学等同样 ”，成为 “纯粹客观史学 ”。他认为首先要把材料整理好，其次在整理史料方面的时比较不同的史料，再通过比较不同的史料，使史实得以 “近真 ”，达到 “史学便是史料学 ”。
——摘编自王学典等《二十世纪中国历史学》
（1）根据材料并结合所学知识，概括兰克与傅斯年作为杰出史学家的共同之处。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分别说明兰克与傅斯年观点产生的历史背景。（12分）
（3）根据材料并结合所学知识，分别说明兰克与傅斯年史学观点的局限性。（5分）

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14．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
公元4—5世纪的西晋与西罗马帝国历史地图

图8

图9
注：316年，匈奴贵族刘渊率军攻破洛阳，西晋灭亡；476年，西罗马帝国灭亡。
——摘编自张芝联、刘学荣主编《世界历史地图集》等
根据上述材料，以匈奴迁移为主题自拟论题，并结合相关史实加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清楚。）

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15．

【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（15分）
材料
1895年袁世凯在天津小站主持编练新式陆军，由德国军官构成核心教官体系，参照德国陆军制度进行编制。《辛丑条约》签订以后，清朝以北洋新军为中央军、各省的新军为地方军，共编练三十六个镇（师），从编制、兵种、军官的配备等，一律仿照德国军队模式。至清朝覆亡时，所有练成军镇中唯袁世凯的北洋六镇装备与训练最佳，其军官 “只知袁宫保，不知大清朝 ”。1896年，张之洞以两江调鄂的护军营为基础，又选募新兵，参用德国军制，开始湖北新军的编练。至1907年，湖北新军成为仅次于袁世凯北洋六镇的第二支强大军事力量。张之洞等还注重招收有文化的青年和留学生，这给革命党人秘密向新军中输送革命分子提供可能。武昌起义前全国新军约有24．1万人，其中北洋系14．5万人，南方新军9．6万余人。
——摘编自赵乐交《浅谈清末军事改革的影响》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括清朝19世纪末以来的军事改革的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析1895年以后清朝军事改革的影响。（9分）

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16．

【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料
第一次世界大战爆发以后，日本、协约国为了维护其在华特权，压制中国国际地位，禁止中国参战。但是鉴于战事不利，国内人力资源匮乏，法国接受了中国 “以工代兵 ”的参战战略，组织招工团赴中国招募工人。英法两国共招募华工约14万人，他们的主要从事维修营房，挖掘战壕，装卸弹药．救护伤员等战地后勤工作。之后随着北洋政府1917年8月对德宣战，部分华工加入法军，战争期间约有9000华工阵亡或失踪。1919年，巴黎和会召开，中国代表顾维钧出席会议，在国联宪法修正案等许多问题上积极提供建议，并成为创始会员国。同时，中国代表团就和会裁决日本继承德国在山东的一切权益据理力争，并在会议上直接提出山东问题，甚至拒绝在对德和约上签字。最终，按照美英方案，在会外中日两国直接交涉，并于1922年2月4日签订了《解决山东悬案条约》及附约、附件，中国收回山东主权。
——摘编自李会合《第一次世界大战与中国的国际地位》
（1）根据材料并结合所学知识，分析华工入欧参战的原因。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括一战后中国国际地位提高的表现。（9分）

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17．

【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料
唐玄宗治国的经济思想是在前代经济思想基础上的进一步丰富。他认为 “为国之道莫不家给人足 ”，欲达到管子的治国之道， “必先富民 ”。同时他十分重视农桑，从衣食本于农桑出发，多次强调 “农事伤则饥之本也，女红害则寒之原也 ”，指出必须以耕为本，辅之以织，使耕织并举粟帛兼顾。另外他还强调： “农桑之时不得妨夺，州县长官随时劝课 ”，如果劝教无效则辅之以猛。他也曾对辅臣说： “同归清净，共守玄默。 ”令士庶家藏《道德经》，并对辅臣训诫 “清净之政，期诸相国 ”。
——摘编自赵克尧《唐玄宗经济思想与措施一瞥》
（1）根据材料并结合所学知识，概括唐玄宗的经济思想。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价唐玄宗的经济思想。（9分）

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2022届湘豫名校联盟高三5月联考文综历史试题

1．

周天子以 “天子作民父母，以为天下王 ”对国人进行统治， “君父之命不校 ”便是周朝政体运行机制的基本原则。材料说明周朝（ ）

2．

司马光在《资治通鉴》中写道： “武帝好四夷之功，而勇锐轻死之士充满朝廷，辟土广地，无不如意。及后息民重农，民亦被其利。 ”材料表明（ ）

3．

北宋时，苏辙出使辽国，发现其兄苏轼在当地如雷贯耳，诗词文章亦广为流传。之后，他在赠友人的诗中写道： “谁将家集过幽都，逢见胡人问大苏。 ”这表明（ ）

4．

徽州商人认为 “义 ”与 “利 ”并非截然对立的两端，在经商过程中，商人完全可以做到 “义利双行 ” “义中取利 ”，所以将 “以义为利，利缘义取 ”作为他们经商道德中的一项重要内容。这表明徽商（ ）

5．

6．

1930年7月，红三军团一举攻下长沙，震惊全国。但之后遭到围攻，损失惨重，被迫撤退。随后，红一、红三军团会师，组成红一方面军，再次攻打长沙，结果仍以失败告终。据此可知（ ）

7．

下图（图5）为1959年彩色连环画《人民公社多么好》的一页，该页中的注解写道： “哨子嚯嚯响，大家进食堂，饭菜香喷喷，吃饭不要钱。 ”这说明人民公社（ ） 图5

8．

9．

公元前370年前后，伯罗奔尼撒半岛北部部分城邦组成阿卡迪亚同盟，同盟内各城邦公民共享同盟公民权，同盟官员按人口比例选举产生，并设立一位执政将军享有统兵大权。由此可知，古希腊地区（ ）

10．

随着社会化大生产时代的到来．社会经济生活日趋错综复杂，新的问题层出不穷，这些问题靠社团或私人力量无法解决。所以在19世纪后期．英美两国都进行了相关职能机构的改革。这表明（ ）

11．

12．

在西方现代派作家卡夫卡、贝克特等人看来，现在人变成了 “虫 ”，肢体不全，住在垃圾桶里吞噬垃圾，而一些人竟没有意识到自己的处境，还在习惯与本能的支配下打发他们屈指可数的日子。这折射出西方社会（ ）

13．

14．

15．

16．

17．

周天子以 “天子作民父母，以为天下王 ”对国人进行统治， “君父之命不校 ”便是周朝政体运行机制的基本原则。材料说明周朝（　　）

司马光在《资治通鉴》中写道： “武帝好四夷之功，而勇锐轻死之士充满朝廷，辟土广地，无不如意。及后息民重农，民亦被其利。 ”材料表明（　　）

北宋时，苏辙出使辽国，发现其兄苏轼在当地如雷贯耳，诗词文章亦广为流传。之后，他在赠友人的诗中写道： “谁将家集过幽都，逢见胡人问大苏。 ”这表明（　　）

徽州商人认为 “义 ”与 “利 ”并非截然对立的两端，在经商过程中，商人完全可以做到 “义利双行 ” “义中取利 ”，所以将 “以义为利，利缘义取 ”作为他们经商道德中的一项重要内容。这表明徽商（　　）

1930年7月，红三军团一举攻下长沙，震惊全国。但之后遭到围攻，损失惨重，被迫撤退。随后，红一、红三军团会师，组成红一方面军，再次攻打长沙，结果仍以失败告终。据此可知（　　）

下图（图5）为1959年彩色连环画《人民公社多么好》的一页，该页中的注解写道： “哨子嚯嚯响，大家进食堂，饭菜香喷喷，吃饭不要钱。 ”这说明人民公社（　　）

图5

公元前370年前后，伯罗奔尼撒半岛北部部分城邦组成阿卡迪亚同盟，同盟内各城邦公民共享同盟公民权，同盟官员按人口比例选举产生，并设立一位执政将军享有统兵大权。由此可知，古希腊地区（　　）

随着社会化大生产时代的到来．社会经济生活日趋错综复杂，新的问题层出不穷，这些问题靠社团或私人力量无法解决。所以在19世纪后期．英美两国都进行了相关职能机构的改革。这表明（　　）

在西方现代派作家卡夫卡、贝克特等人看来，现在人变成了 “虫 ”，肢体不全，住在垃圾桶里吞噬垃圾，而一些人竟没有意识到自己的处境，还在习惯与本能的支配下打发他们屈指可数的日子。这折射出西方社会（　　）