2022届湖南省岳阳市高三适应性考试历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:湖南省 试卷年份:2022年 题数:22 浏览数:475

一、单选题

1.

在黄河流域,西安半坡、宝鸡北首岭、华县泉护村等遗址中,都发现了粟的皮壳。在半坡遗址中还发现了白菜和芥菜的籽种。在长江中下游,青莲岗、屈家岭、良渚等地的氏族部落已普遍栽种水稻。据此可知(  )

A.长江中下游是我国原始社会主要粮食产区B.我国在原始社会时期已普遍开始种植水稻C.我国原始农业发展呈现出种植区域化特征D.我国是最早具备完整农业生产能力的国家

2.

地图是历史研究的重要资料。下图是长沙汉马王堆出土的绘制于公元前2世纪的《长沙国南部驻军图》,由此可以推断该图(  ) 

A.材质上必定为纸张地图B.主要反映今长沙地区的驻军概况C.体现此时中央集权强化D.体现了汉朝中央与地方的博弈

3.

据《魏书·裴植传》记载,原仕南齐的北魏官员裴植一家,父母双亲尚在人世而兄弟已经分家,而且子女的财产和父母严格分开。《魏书》对此评论说, 一门数灶,盖染江南之俗也 。据此可知(  )

A.江南财产私有观念更强B.宗法制度开始崩溃C.北方风俗深受南方影响D.门阀政治逐渐衰落

4.

661年,唐高宗发布敕令,针对蕃舶货物,朝廷委托岭南道将蕃舶货物先行收购,收购完毕再 任百姓交易 。这反映唐朝(  )

A.陆上丝绸之路非常发达B.经济重心开始逐渐南移C.对外贸易处于优势地位D.民间对外贸易有所发展

5.

北宋初年,私人讲学的书院大量产生,陆续出现应天府、岳麓、白鹿洞、嵩阳、石鼓等著名书院。但到北宋仁宗末年,朝廷直接向州学派出教授,削弱书院和县学,北宋前期较有影响力的书院全部消失。这一变化反映出当时(  )

A.理学官方地位确立B.书院脱离社会需要C.地方官学得到发展D.经济重心南移完成

6.

王夫之在家训中提到: 能士者士,其次医,次则农工商贾,各惟其力其时 ,要将自己的职业与个人实际和社会现实结合起来。清代学者焦循在《里堂家训》中提到: 学者以治生为要 ,并主张 士农工商四者皆可为 。这些家训(  )

A.体现了经世致用理念B.强化了社会的主流价值观C.反映了重农抑商观念D.出现了提倡个性自由思想

7.

蒋廷黻先生曾指出,咸丰八年(1858)的《天津条约》和十年(1860)的《北京条约》,是战争与交涉的结果。……从此中国与西洋的关系更加密切了。这种关系固可以为祸,亦可以为福,看我们振作与否。奕 与文祥绝不转头回看,留恋那已去不复回的闭关时代。他意在强调条约的签订(  )

A.使清政府开始早期近代化尝试B.刺激列强掀起瓜分中国的狂潮C.导致外国侵略势力发展到北京D.加强了中国与西方世界的联系

8.

图1是一群比肩而坐的青年,图片中有法文刊名意为青年。中部印美国慈善家、企业家卡内基,肖像左上角为雄鸡啼鸣的图标。图2封面上两只握紧的手表达为西方无产阶级与东方的劳动大众紧密团结,苏俄人民与中国人民紧密团结,劳动大众与革命知识分子紧密握手,联合起来改造世界。《新青年》封面设计的变化反映出(  ) 
               

图1 1915年《青年杂志》创刊号封面 图2 1920年《新青年》第8卷第1号封面

A.民主科学思想具有强大生命力B.共产党早期建党思想的真实写照C.近代中国先进思想转变的轨迹D.马克思主义中国化实现历史转型

9.

表1反映的是1937—1949 年河北、河南和山东等部分地区农村阶层变动(单位:%)

时间

地主

富农

中农

雇贫农

其他

19371941

430

822

3917

4505

326

19411945

406

698

4526

4249

121

19451949

355

518

4943

4123

061

表1

造成这一变动的主要原因是(  )

A.自然经济遭到进一步打击B.长期战乱使土地所有权频繁易手C.国民党失去对华北的控制D.中共深入农村积极开展土地工作

10.

下表为1956年—1967年共青团组织参与重要国际活动一览表,该表反映了(  ) 

时间

活动主题

地点

出访/来访代表团

效果

1957728811

第六届世界青年与学生和平友谊联欢节

莫斯科

团中央第一书记胡耀邦率由1200名青年组成的代表团

80多个国家代表进行了多边联欢

19601123日—1222

访问

北京

古巴等10国学生代表团一行16

受到毛泽东、周恩来接见

1964916日—23

莫斯科青年论坛

莫斯科

团中央书记处书记王照华率中国青年代表团一行30

促进了与苏联青年的交流

1967822日—105

来访

北京

刚果全国革命运动青年组织访华

毛泽东接见

A.一边倒 政策阻塞中西交往B.国际活动深受外交形势影响C.文革 严重影响国家外交活动D.求同存异 得到人们一致认可

11.

1979—1989年,我国扫盲工作发生了重大变化。例如,过去的 语录班 喊口号 现象消失了,各种形式的 技术学习班 大量涌现,与思政教育一样倍受欢迎,扫盲形式更现代化,扫盲甚至被纳入了宪法等。这些变化反映了扫盲工作(  )

A.忽视了公民的道德教育B.适应了新时期社会主义建设的时代要求C.体现了 开门 办学方针D.培养了市场经济体制改革的实用型人才

12.

苏格拉底主张 凡属希腊国民应注意健身之道,以应付国家需要,以保民卫国为天职。 亚里士多德不仅亲身参加体育实践,而且在《国家论》中提出体育、德育和智育应相互联系,智力的健全依赖于身体的健全,体育可以先于智育。他们共同出发点是(  )

A.提升公民身体素质B.革除直接民主的弊端C.增强城邦公民素养D.保障体育竞技的胜利

13.

17世纪,亚洲瓷器涌入欧洲。1604—1656年仅荷兰就进口瓷器三百万件,法国国王路易十四为偿付宫廷进口瓷器的费用,甚至将宫内的金银器熔化掉。这一现象(  )

A.加速了欧洲贵金属外流B.导致欧洲经济中心转移C.促进了欧洲经济的发展D.削弱了欧洲王室的权力

14.

马丁·路德在翻译《圣经》时,将一段话译为, 我们看定了,人称义是仅因着信,不在乎遵行律法。 但在实际上,原文并没有这个 字,因而引起了一些天主教徒的强烈反对,路德一生屡次修改他的译本,但始终不取消此 字。马丁·路德此举旨在(  )

A.反抗世俗王权统治B.建立廉价教会C.倡导教随国定原则D.维护教皇权威

15.

1935年,苏联年轻采煤工人斯达汉诺夫在顿巴斯一处设备并不先进的煤矿创造了单日 采煤量的世界纪录。此后,苏联全国各行各业迅速掀起一场追求高指标、高速度的劳动竞赛运动(史称 斯达汉诺夫运动 )该运动的兴起反映了当时苏联(  )

A.逐渐摆脱经济危机造成的困境B.工业技术领域取得了重大突破C.人民改变落后面貌的愿望强烈D.已具备战胜法西斯的物质基础

16.

1953年,美国在联邦德国的美占区投入400万美元改进广播电台设备,每年的广播电台日常运营费用达300万美元,广播电台几乎可以覆盖到民主德国的每一个角落,很多民主德国人甚至把美占区广播电台当作自己的电台。据此可知,当时美国(  )

A.加大了对民主德国的援助B.重视提升联邦德国的科技实力C.帮助德国实现了国家统一D.将心理战作为冷战的重要方式

二、材料阅读

17.

游牧民族大迁徙·中西方历史的不同走向(10分)
材料一
魏晋时期的少数民族祖先很早就与中原政权有接触。魏晋政权对内迁少数民族采取安置政策。朝廷在册封少数民族首领管理本族人民的同时,也设机构进行管辖。自汉以来,内迁民族就已经 随所居郡县,使宰牧之。与编户大同,而不输贡赋 ,即内迁民族的百姓也作为编户齐民,而且在赋税上还有所优待。十六国和北朝政权大体都沿用魏晋的政治和法律制度,各民族百姓受治于相同的法律,在判罚上有贵族、平民的差别,并无民族差别。
材料二
3世纪,日耳曼人利用罗马帝国衰落的机会,陆续进入罗马帝国。罗马人视日耳曼人为蛮族,与他们结成单纯的军事同盟。蛮族在需要时提供军事帮助,罗马人按照约定提供钱物,双方各取所需,互不干涉。在这种观念的指导下,蛮族整体定居在帝国境内后,双方依然是两个独立的群体。蛮族首领实际上是独立的国王,蛮族只效忠于自己的国王。各日耳曼王国吸收罗马的一些体制,同时保持着自己的政治传统,地方基本自治,自主性很大。蛮族在罗马人帮助下编撰法典,多是原来习惯法的成文化。罗马人和蛮族人分别使用自己的法律,同罪不同罚。最终,蛮族入侵后的西方形成多族群并立的局面。

——摘编自刘家和、刘林海《3—6世纪中西历史及文明发展比较研究》等

(1)依据材料,指出魏晋政权和罗马帝国与内迁民族的关系有何不同。(6分)
(2)依据材料并结合所学,分析上述的不同对中国和西欧历史发展的影响。(4分)

18.

阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一
从16世纪开始,英国政府大力推动呢绒工业发展,也借此解决了圈地运动失地农民的就业问题,提升了英国本土呢绒工业的水准。到了17世纪末,毛纺织业已经遍布英国各地,成为吸纳就业人数最多的行业。以毛纺织业为主体的乡村工业的发展促进了城乡经济联系,推动了城乡之间的人口流动,加强了城市资本对农村的渗透,扩大了城市对乡村经济的辐射能力。在工业革命到来之前,英国已经昂首完成了农业革命。

——摘编自谷延方《17世纪英国农村劳动力转移与城市化》

材料二
20世纪二三十年代的中国大地上,掀起过一场全国性的乡村建设运动。一批爱国知识分子以 民族自救 为己任,自发深入落后的农村,从改造乡村教育入手,对农民进行识字扫盲和科普教育;通过创办乡村医院,以推进乡村卫生运动;通过创办中心茶园,开辟健康娱乐场所来改变民风民俗;通过创办信用合作社,帮助农民发展生产;通过创建农业科学馆,以推广良种,宣传科学种田;通过成立联村自卫团来禁烟禁赌,强化社会治安;通过举办农民娱乐会、联村运动会、农民演讲会等丰富多彩的活动,使学校和乡村社会融为一体;他们在乡村建设的理论上和实践上,都强调应注意中国传统文化,反对生搬硬套外国模式。

——摘编自许莹涟等《全国乡村建设运动概况》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析毛纺织业的发展对英国农村经济的影响。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代中国乡村建设运动的主要特点。(9分)

三、开放性试题

19.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
文化研究学者认为,标语是特定时空背景的产物,是价值驱使下的联合。图4、图5分别为不同时期深圳街头的标语牌,图4为1981年,图5为2020年。

图4                                                                          图5

联系图4与图5并结合所学知识,提炼一个观点并予以阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)

四、材料阅读

20.

【选修1:历史上重大改革回眸】阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料
为了在思想文化上进行控制,秦始皇接受了李斯的建议,发布了 焚书令 ,禁止法家以外各学派的发展, 有敢偶语《诗》、《书》者弃市,以古非今者族。 为了提高皇权,在法律形式上规定,命为 、令为 严法而刻刑,令有罪者相坐诛,至收族。灭大臣而远骨肉,贫者富之,贱者贵之。 法令诛罚日益刻深,群臣人人自危,欲畔者众。
汉代接受了秦亡的教训,在法律上 改秦之敝 。刘邦初入咸阳,约法三章: 杀人者死,伤人及盗抵罪。 文帝即位后,进行了一系列的司法改革,废除连坐收孥法、废除诽谤妖言罪、废除肉刑。武帝时期,随着统治阶级由 无为 有为 的转化,法网渐趋繁密。董仲舒倡导的 引经决狱 之风兴起。在立法方面,董仲舒强调以经书为根据,提出了 亲亲得相首匿 原心定罪 等原则,这些原则对以后的封建法制的发展产生了深远的影响。

——摘编自白寿彝《中国通史》

(1)根据材料并结合所学知识,与秦代法律相比,指出汉代法律的不同之处。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析秦汉法律变化的原因。(6分)

21.

【历史——选修3:20世纪的战争与和平】(15分)
材料
联合国自其成立时就面临着严峻的问题,因为第二次世界大战结束时,在德国、奥地利和意大利就有800多万战争难民。他们当中有在战争时期被法西斯德国和意大利为了解决劳动力不足而从欧洲各国抓来的劳工,大多数来自罗马尼亚、波兰和巴尔干诸国;有受法西斯迫害的幸存犹太人(主要来自德国、奥地利、波兰、罗马尼亚和捷克等国),大多数是无依无靠的孤儿寡母和老弱病残;还有为躲避战争的人。再有,战后初期东欧和波罗的海沿岸各国加入社会主义阵营后,又有一些政治 难民 流入西方盟国在德国的管辖区。另外,使难民问题更加复杂化的是,在第二次世界大战前,盟国首脑在波茨坦会议上曾决定在战后将捷克、波兰、匈牙利和罗马尼亚等国的1200多万德国族裔迁到德国。因此,战后这些国家出于对德国的仇恨,遂将其境内的德国族裔大批驱逐出境。

——摘编自梁淑英《国际难民法》

(1)根据材料并结合所学知识,概括二战后主要的难民类型。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析难民产生的原因。(9分)

22.

【选修4:中外历史人物评说】(12分)
材料

梁思永生平

1904

梁思永出生于上海一说是澳门,是梁启超次子。

1915

梁思永考入清华留美班。

1923

赴美国入哈佛大学研究院攻读考古学和人类学。

1930

梁思永从美国哈佛大学毕业后,回国参加前中央研究院历史语言研究所考古组工作。

19309

为驳斥日本满蒙非中国领土的谎言,他冒着战火,来到东北昂昂溪五福遗址进行调查、发掘,其发掘报告《昂昂溪史前遗址》,以翔实的事件证明史前时代中国北部与中国东北在人种上及文化上是一回事。

1931年春

梁思永参加了河南安阳小屯和后冈的发掘。

1931年秋

带队发掘了山东城子崖遗址,发掘的结果证明,殷墟与城子崖两地的黑陶文化基本相同,并推动了殷墟发掘中地层学这一先进考古技术方法的运用,从而为中国考古学发展的科学化和规范化树起了一座里程碑式的坐标。

1934

梁思永主笔的《城子崖遗址发掘报告》出版,这是中国首次出版的大型田野考古报告集。

1934年至1935

梁思永三次主持殷墟发掘,使湮没地下数千年的古老遗址得以大面积呈现,所发掘的商代大墓规模浩大,雄伟壮观,出土文物令人瞠目,举世震惊。

19508

梁思永被任命为中国社会科学院考古研究所副所长,考定了仰韶、龙山和商文化的相对年代关系。

——摘编自岳南《南渡北归·南渡》

(1)根据材料并结合所学知识,分析梁思永开展考古工作的背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括梁思永在考古方面的主要贡献。(6分)