2022届四川省成都市高三高考适应性考试（一）文综历史试题

1．

下面为随机抽取的先秦文献中出现的 “巫 ”的次数列表，由此可知先秦（　　）

A．完全利用神权思想对民众的束缚

B．巫和巫文化在先秦地位重要

C．利于唯心思想长期占据主导地位

D．助推我国先秦哲学繁荣发展

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2．

东晋立制： “朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫。 ”以致在穆帝永和末年（约公元356年），因疫情严重而出现了 “百官多列家疾 ”，不入宫朝奉， “王者官省空矣 ”的状况。当时东晋防疫活动的开展（　　）

A．是商品经济衰败的结果

B．完善了防疫救治的措施

C．有益于防止瘟疫的扩散

D．源于大一统的政治体制

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3．

昭陵六骏石刻是唐贞观十年（公元636年）立于唐太宗昭陵北司马门内的6块大型浮雕石刻，分别名为 “拳毛騧 ” “什伐赤 ” “白蹄乌 ” “特勒骠（一作特勤骠）” “青骓 ” “飒露紫 ”。据记载，李世民为六骏的亲题赞语分别如下，这些赞语（　　）

A．反映了唐朝的风土人情

B．客观展现了唐蕃矛盾

C．推动了唐蕃间文学交流

D．兼具文学和史料价值

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4．

康熙在对待台湾问题时曾郑重承诺： “若郑经留恋台湾，不思抛弃，亦可任从其便。至于比朝鲜不剃发，愿进贡投诚之说，不便允从。朝鲜系从未所有之外国，郑经乃中国之人。 ”据此可见当时康熙对台湾问题的态度是（　　）

A．不允许台湾任何形式独立

B．强化中央政府对台湾统治

C．促进台湾社会经济的发展

D．推动剃发在台湾地区执行

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5．

容闳于咸丰十年（1860年），冒险前往天京（今江苏南京）考察，向洪仁玕提出组织良好军队、设立武备学校及海军学校、建立有效能的政府、颁定教育制度等七条建议，洪仁玕赞成其建议，但碍于形势，无法实行；容闳离开太平天国后，以扑灭太平天国为事业的湘军主帅曾国藩也接受了他学习西方的建议，并将其一部分主张转化为实践。这说明（　　）

A．民族矛盾刺激下内战双方对时代主题有某种共识	B．以容闳为代表的知识分子超越了意识形态的局限
C．太平天国与清朝要员在学习西方问题上目标一致	D．清廷将主张转化为实践说明其代表先进的生产力

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6．

在中西砥砺的初始阶段，西方人由于语言不通， “一切事物惟华籍买办是赖 ”，在交往中买办们逐步学会了办企业的新技术、先进的管理经验和方法，并在积累了一定数量的财富后，不去买田置地，而去投资近代企业。这一状况（　　）

A．推动传统经济模式转型

B．表明列强开始对华资本输出

C．催生了民族工业的产生

D．导致了小农经济彻底地瓦解

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7．

1936年东北军将领张学良、西北军将领杨虎城在西安发动了一场对国民政府最高领导人蒋介石实行兵谏、逼蒋抗日的重大历史事件。美国哥伦比亚大学著名史学家唐德刚博士指出： “没西安事变，当今中国甚至整个今日世界的局势，可能就不是现在这个样子了。 ”唐德刚博士这段话的背景是（　　）

A．华北事变促使西安事变发生

B．抗日民族统一战线建立

C．西安事变达成民主建国共识

D．西安事变得以和平解决

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8．	“中国精神 ”主要是指以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。下列表中选项内容作为 “中国精神 ”的组成部分，与地图中其发源地的序号对应正确的是（　　）

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9．

《十二铜表法》第二表第三条规定： “证人无法到场的，召唤者应每三日在证人的门前高声呼唤。 ”如果证人拒绝作证，依第八表第二十二条规定将被认定为 “不名誉者 ”，从此丧失作证的资格，亦不得请他人为之作证；如果证人作伪证，依第八表第二十三条规定，将 “投于塔尔佩欧岩下摔死 ”。这表明《十二铜表法》（　　）

A．妨碍了罗马公民的自由

B．是古罗马历史上第一部成文法

C．限制了贵族的司法专断

D．明文规定证人有出庭作证义务

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10．

1890年，美国密西西比河以西的铁路线长达72213英里，约占全国铁路总长度的43%。美国铁路网的形成，使得西部农产品、木材、铁矿石、煤炭等原材料通过铁路网运送出去，西部开发需要的工业品也通过铁路网运送过来。一些乡镇、港口、矿山受益于铁路运输发展成为城镇，偏远地区通过铁路网与大城市建立起经济联系。由此可以看出铁路网（　　）

A．促进了美国市场的自由竞争

B．制约了垄断组织的发展壮大

C．推动了统一自由市场的建立

D．促进了美国生产力的发展

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11．

哈耶克被认为是亚当·斯密最忠实的信徒，但与斯密过分强调市场不同的是，他认为自由主义政府也应制定一些具体的规则，使竞争受到保护，并尽可能限制垄断的发展。1974年被授予诺贝尔经济学奖，他的理论成为20世纪80年代最有影响的思想潮流之一。哈耶克的经济理论（　　）

A．推动战后资本主义进入黄金时代

B．影响了战后资本主义经济政策的调整

C．导致了资本主义滞胀现象的出现

D．奠定了国家垄断资本主义的理论基础

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12．

高尔基的《母亲》是对俄罗斯传统文学的继承和发展，作者所塑造的母亲形象是无产阶级革命者形象的代表。母亲在革命真理的熏陶下，由一名胆小懦弱、逆来顺受的社会底层妇女成长为一名勇敢坚定、不畏牺牲的无产阶级革命战士。母亲的成长历程证明了马克思主义在教育人、改造人方面的巨大作用。与此艺术手法相似的文学作品是（　　）

A．《巴黎圣母院》

B．《人间喜剧》

C．《二十二条军规》

D．《百年孤独》

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13．

2022年2月4日，中国国家主席习近平同俄罗斯总统普京举行会谈。会谈结束后，中国外交部副部长乐玉成接受媒体采访时表示，中俄关系上不封顶，没有终点站，只有加油站。阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
1950年2月14日，经过毛泽东、周恩来同斯大林、维经斯基会谈，中苏两国政府签订《中苏友好同盟互助条约》。条约规定：双方采取一切必要的措施，制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平；对有关中苏两国共同利益的一切重大国际问题，均将进行彼此协商；遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系等。苏联政府贷款3亿美元给中国政府。《中苏友好同盟互助条约》的签订，确定了中苏两国政治军事同盟关系以及发展两国友好关系的准则。1979年4月，第五届全国人大常委会第七次会议决定，《中苏友好同盟互助条约》30年期满后不再延长。次年4月，该条约期满后废止。
——摘编自人民网《党史上的今天》
材料二
2001年7月16日，中国国家主席江泽民和俄罗斯联邦总统普京在莫斯科签署了《中俄睦邻友好合作条约》。条约规定：“……第五条，俄方承认，世界上只有一个中国，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府，台湾是中国不可分割的一部分。俄方反对任何形式的台湾独立。第六条，缔约双方满意地指出，相互没有领土要求，决心并积极致力于将两国边界建设成永久和平、世代友好的边界……第十八条，缔约双方将根据各自承担的国际义务及本国法律在促进实现人权和基本自由方面进行合作。 ”
——摘编自中国外交部《中俄签署睦邻友好合作条约》
材料三
2021年12月15日，习近平主席在北京同俄罗斯总统普京举行视频会晤。世界百年变局和世纪疫情交织影响，世界进入动荡变革期。中俄关系经受住各种风浪考验，展示出新的生机活力。双方正式宣布《中俄睦邻友好合作条约》延期并赋予其新的时代内涵，在涉及彼此核心利益问题上坚定相互支持，捍卫了各自国家尊严和两国共同利益。两国积极展现大国担当，阐述民主和人权的正确内涵，成为践行真正的多边主义、维护国际公平正义的中流砥柱。
——摘编自《人民日报：促进中俄关系向更高层次、更高质量、更高水平迈进》
（1）根据材料一并结合所学知识，简要评价《中苏友好同盟互助条约》。（12分）
（2）根据材料二，指出中俄关系的变化，概括俄方所持的基本态度。（7分）
（3）根据材料三并结合所学知识，简要分析中俄续约的主要原因。（6分）

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14．

阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
一些学者对中国古代史的划分形成如下共识：
（1）中华文明的起源和奠基（远古时期～公元前221年）；
（2）古代中华文明的发展（公元前221年～公元220年）；
（3）古代中华文明曲折发展（220年～581年）；
（4）古代中华文明的成熟（581年～907年）；
（5）古代中华文明的繁荣（960年～1368年）；
（6）古代中华文明的衰落（1368年～1840年）。
运用中国古代史的史实，对上述中国古代史的阶段划分进行探讨。（说明：可以就中国古代史的阶段划分中一个时期或四个时期之间的关系进行论证；也可以对中国古代史的阶段划分进行修改、补充、否定或提出新的划分标准，并加以论述。要求：观点明确、史论结合、史实准确）

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15．

【近代教育】（14分）
材料一
1898年，清廷下令各省府厅州县现有之大小书院，一律改为兼习中学、西学之学堂，奖励绅民办学。在维新思潮推动下，各地乡村士绅陆续将当地义塾、书院改为新式小学堂，或利用闲置的庵庙、祠堂等兴办小学。1905年，绵延千余年的科举制度最终废止，新式学堂如雨后春笋般在城乡社会涌现，人们竞相捐款办学，甚至出现人力车夫、孤寡遗孀捐款兴学的现象。
材料二
办学经费主要依赖抽捐，而办学之官绅 “籍学为由，擅收肥己，致教育之声日堕，毁学之风，由此而滋 ”。面对勃兴的近代学堂，顽绅冥士哀叹： “书院去久矣，才人信当年。 ”1904年无锡还发生寺庙米捐改用于学堂而引发民变的事例。清末十年乡民毁学行为在各地屡屡发生，几有遍及全国之势，1910年发展到顶峰。从抗拒学款、消极抵制，到诉诸暴力、捣毁学堂，乡村冲突不断升级，甚至劝学官署也被列为捣毁对象。恐惧感弥漫于乡村社会，学界人人自危，愈来愈多的乡绅因生命财产受到不同程度威胁而涌入城市。
——以上材料均摘编自李涛《传统乡村士绅的“嬗变”与疏离》
（1）据材料一概括清末新式学堂创办的特点。（6分）
（2）据材料二并结合所学知识，简要评价清末乡村毁学风潮。（8分）

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16．

【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料
1940—1941年，中国共产党领导的冀鲁豫边区因为日军残酷的 “扫荡 ”，再加上严重的自然灾害等，出现了严重的粮食危机。党和边区政府发出了要 “确保战时农产品自给 ”的号召，开展生产自救运动，通过奖励垦荒、科学种田和提高粮食生产效率等手段增加粮食总量，提高边区自给水平。鉴于边区农业生产制度尚未成熟，边区政府积极着手完善生产建设制度，通过提供危机贷款，给受到自然灾害的农民购买粮种，以保障民众正常的农业生产，还开展减租减息运动，使农民的生产资料得到保障，压力减轻后的农民生产积极性明显提升。根据地粮食产量得到了明显提升，使边区政府渡过了粮食危机。边区政府在应对粮食危机工作中的实事求是的作风，深受人民信任。
——摘编自刘长林、吴明怿《中共冀鲁豫根据地应对粮食危机措施研究》
（1）根据材料，概括抗战时期冀鲁豫边区应对粮食危机的主要举措。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析抗战时期冀鲁豫边区政府应对粮食危机举措的意义。（9分）

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17．

【历史——选修4：中外历史人物评说】阅读材料，回答问题。（15分）
材料
习近平总书记说： “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。 ”1950年10月到1953年7月，在 “抗美援朝、保家卫国 ”口号的引领下，中国人民志愿军战士奔赴朝鲜战场，奋不顾身同现代化装备的敌人英勇作战，涌现出了无数可歌可泣的英雄事迹。

（1）根据材料并结合所学知识，分析说明抗美援朝体现出的志愿军英雄们的精神。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析英雄们的壮烈牺牲的意义。（7分）

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2022届四川省成都市高三高考适应性考试（一）文综历史试题

1．

下面为随机抽取的先秦文献中出现的 “巫 ”的次数列表，由此可知先秦（ ）

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4．

康熙在对待台湾问题时曾郑重承诺： “若郑经留恋台湾，不思抛弃，亦可任从其便。至于比朝鲜不剃发，愿进贡投诚之说，不便允从。朝鲜系从未所有之外国，郑经乃中国之人。 ”据此可见当时康熙对台湾问题的态度是（ ）

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“中国精神 ”主要是指以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。下列表中选项内容作为 “中国精神 ”的组成部分，与地图中其发源地的序号对应正确的是（ ）

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下面为随机抽取的先秦文献中出现的 “巫 ”的次数列表，由此可知先秦（　　）

“中国精神 ”主要是指以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。下列表中选项内容作为 “中国精神 ”的组成部分，与地图中其发源地的序号对应正确的是（　　）