2022届山东省淄博市部分学校高三4月阶段性诊断考试历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:月考测试 适用省份:山东省 试卷年份:2022年 题数:19 浏览数:1124

一、单选题

1.

孔子倡导 老者安之,朋友信之,少者怀之 修已以安人 。孟子主张 养浩然之气 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 。二者言论所强调的是(  )

A.努力完善个人品德B.坚持个人独特性格C.勇于突破礼制束缚D.敢于反抗专制暴政

2.

图1为《便桥会盟图》(局部),描写了唐太宗与突厥可汗在渭水上的便桥定盟的历史故事。画面有狂奔的马队、惊险的马上杂技、激烈的马球表演。该作品(  )

图1

A.反映了宫廷生活的奢靡B.显示了宫廷画的神韵意趣C.展现了体育外交的魅力D.体现了民族间的民俗交融

3.

表1为宋代文举状元家世统计表,这反映出宋代(  )

表1

类别

家庭背景

人数

比例

官宦士子

祖辈或父辈曾经担任过官职者

50

424%

寒素士子

祖辈及父辈都不曾担任过官职者

17

144%

家世不详

根据史料难以判明家庭背景者

51

432%

A.社会阶层流动加强B.科举制度功能弱化C.世家大族把持选才D.平民入仕欲望强烈

4.

继明代官修《元史》增加《列女传》后,清官修《明史·列女传》增至3卷,妇女形象大多集中在贞烈一类,以 某某烈妇 某某节妇 开始叙述,几成程式。这体现出明清时期(  )

A.妇女社会地位得到提升B.商业发展影响社会风气C.社会等级结构日益固化D.官修正史的导向性加强

5.

表2为晚清从19世纪六七十年代到1894年创办的机器厂矿和公司状况表。它反映了我国(  )

表2

数量

经费或投资额单位:两

工人单位:人

洋务派军事企业

19

5000

10000

洋务派民用企业

27

2964

2550029500

私人资本企业

170

879

60000

A.传统经济结构没有发生改变B.民族资本主义迅速发展C.民主革命具备了一定的基础D.实业救国 思潮高涨

6.

慈禧身边的女官所著纪实文学《瀛台泣血记》,说光绪帝自戊戌政变后即被囚瀛台,直至去世。而据官方史料,八国联军进犯北京,慈禧在御前会议同意断交、宣战,光绪帝发言激烈。预备立宪开始后,清廷档案对光绪帝政务活动均有系统记录,军机大臣及皇帝身边人员并有日记,足证光绪帝的最后十年仍参与处理国事。这说明(  )

A.历史研究须要大胆的想象B.历史信息可以多种方式存在C.历史学研究不必追求细节D.历史研究须有口述史料相佐

7.

1918年1月,孙中山先生说: 此后我国形势,应注重于西北。若俄国现在之革命政府能稳固,则我可于彼方图大发展也。 这表明孙中山(  )

A.确立了 三大政策 B.认为中国革命与世界革命存在关联C.决定开展国共合作D.关注十月革命决定走俄国人的道路

8.

表3为中国1952—1956年间进出口贸易总额计划完成情况表(单位:亿元)。它反映了当时我国(  )

表3

国别          年份

1952

1953

1954

1955

1956

1957

6461

8092

8472

10980

10865

10450

苏联及人民民主国家

其中:苏联

5250

4044

6244

4782

6939

4907

9016

6802

8160

5791

7700

5186

亚非及西方国家

其中:西方国家

1211

159

1848

708

1533

501

1964

742

2705

969

2750

1137

A.贸易总额持续稳步增长B.调整了与苏联的外交政策C.政策的原则性与灵活性D.实现了与西方关系的突破

9.

表4为中国八十年代乡镇企业行业分布表(单位:万个)。表中数据说明当时中国(  )

表4

年份

农业

工业

建筑业

交通运输业

商、饮、服务业

1982

2928

7492

538

958

1701

1988

2328

77352

9558

37255

62323

A.农村经济体制改革卓有成效B.市场经济体制已建立C.国民经济结构日渐趋于合理D.城乡一体化已经实现

10.

至德里苏丹后期,穆斯林人数在农民人口中有所增加。农耕者无论是印度教徒还是穆斯林,他们的生活模式在本质上几乎完全相同……随伊斯兰同来的新礼仪被视为是吉祥的而悄然进入了印度教的仪式。 这反映了德里苏丹国的统治特点是(  )

A.穆斯林在人数上占优势B.印度教徒在社会上占主导C.伊斯兰教与印度教融合D.采取宗教压迫与歧视政策

11.

图2为教皇子午线示意图。1493年,罗马教皇亚历山大六世在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方,从北极到南极画一条分界线,史称 教皇子午线 。一年后,西、葡两国将这条线向西移动了270里格。 教皇子午线 (  )

图2

A.确立了资本主义世界殖民体系B.解决了西葡殖民地的争夺C.加速了美洲和非洲的殖民地化D.巩固了教皇至高无上地位

12.

《奶酪与蛆虫》的主人公是16世纪意大利小城镇上的一位磨坊主。他否认上帝创世说,否定教会权威,鼓动反对教会压迫,最终受到宗教审判并处以火刑。而达尔文在19世纪中期相继发表《物种起源》《人类的由来》,虽遭教会激烈反对,但并未受到教会的人身迫害。其原因在于(  )

A.进化论已被人们普遍接受B.教会失去原有权威C.进化论被证明是科学理论D.教会实行宽容政策

13.

图3、图4所示分别为第一次世界大战时期英、美两国征兵海报宣传语 加入你祖国(英国)的军队 我要你为国家入伍 。两国征兵参战的共同目的是(  )

A.转嫁国内经济危机B.争夺欧洲大陆霸权C.参与争夺世界霸权D.维护世界和平民主

14.

图5为1950—1980年部分国家钢产量变化图。其中①是(  )

图5

A.美国B.苏联C.中国D.日本

15.

图6所示为某同学用结构图做的历史学习笔记。在“③”处应该填入的是(  )

图6

A.世界银行的成立B.美国无力完全主导世界格局C.一些国家采取贸易保护措施D.以信息技术为代表的新科技发展

二、材料阅读

16.

漕运是古代通过水路向都城或其它指定地点大规模输送粮草的一种经济活动。阅读材料,回答问题。(16分)
材料一

图7 西汉漕运主要线路及漕仓示意图

图8 唐朝漕运及漕仓示意图

图9 明朝漕运及漕仓示意图

(1)根据材料一并结合所学知识,对西汉、唐朝、明朝三个时期的漕运线路方向作出合理解释。(9分)
材料二
宋代漕运发运司平常时间在丰收的地区籴米储备,当某地因灾歉不能完成漕额或逾期未交,发运司便以所储之粮代为上供。尔后,将代发漕粮折算为钱,由被代地区上交。清代,朝廷不断上调漕船附载土宜的额度,对于回空南下的漕船也规定了具体附载物及其数量,过关免税。
漕运体系构成了封建王朝的生命支持与动力供应系统,有供都城消费的 京师之运 , 供战争之需的 兵营之运 ,供赈灾济荒的 赈济之运 。当南漕北运的格局形成之后,各王朝首先都没有考虑通过海运的形式来完成赋税的运输。漕运基本上始终是实物赋税的形式,由于漕运而流通的物质数量十分庞大,尤其是粮食。由于漕粮的持续供应,围绕都城巨额的粮食消费并未促成巨大粮食市场的形成。

——摘编自吴琦《南漕北运:中国古代漕运转向及其意义》等

(2)根据材料一、二并结合所学知识,简评中国古代漕运的影响。(7分)

三、开放性试题

17.

《开明国语课本》是1932年由叶圣陶先生用白话文编写,由开明出版社出版的一套小学语文教科书。该教材依据教育部最新颁布的小学国语课程标准编写,关注儿童生活,备受欢迎。阅读材料,回答问题。(12分)
材料

《开明国语课本》部分选文内容

内容主题

课 文

民主观念

为了正义和暴力决斗》《国庆会的准备》《黄花岗》等

时政战局

《初次的尝试战》《兵士和老百姓》《卖菜的老人》等

科技文化

《缩地的法术》《望远镜和显微镜》《轻气球》等

传统道德

《先生早》:先生早!小朋友早!。《坐下来》:先生说,小朋友,坐下来。《我讲话》:先生说,我讲话,小朋友听

人物传记

《项羽》《岳飞》《林则徐》等

西方名著

《格列夫游记》《人山》《小人国》等

——摘编自竺欢《<开明国语课本>对我国传统文化的传承与创新研究》

根据材料并结合所学知识,对《开明国语课本》的编写特点加以阐释。(12分)

18.

图10所示为中国共产党在土地革命时期、抗日战争时期和解放战争时期的相关土地政策或文件。阅读材料,回答问题。(14分)
材料

图10

根据材料并结合所学知识,任选两个时期,以 土地政策演进 为题写一则历史短文。(14分)(要求:表述成文,立论正确,史论结合,条理清晰)

四、材料阅读

19.

阅读材料,回答问题。(13分)
材料一
美国在1948年4月实施马歇尔计划,是战后美国第一个大型的官方对外援助计划,也是二战后美国对外援助政策的核心内容。1950年,接受马歇尔计划的国家的国民生产总值增长了25%,工业生产上升35%,农业生产提高10%。20世纪60年代美国先后制定了1961年和1967年的对外援助法案,受援区已经从西欧发达国家向亚非拉美不发达地区转移,援助的方式也发生了变化,即由原来的军事援助为主转向以经济、技术援助为主。美国提出对非洲的 新非洲 政策,对拉丁美洲的 争取进步联盟 ,对西欧的 宏伟计划 等。许多人说 它将再现马歇尔计划的辉煌,不出十年,拉丁美洲就会朝着不可阻挡的繁荣和民主迈进 ,事实上这一局面根本就没有出现。

——摘编自刘会清《战后美国对外援助政策的历史考察》

材料二
美国对外援助总是附带很多条件,例如,民主、人权、自由以及进行必要体制改革等政治条件;不是根据贫困程度进行分配,而是根据该国对美国的战略地位进行分配。美国以经济援助作为争取盟友和对抗的手段,把地区冲突发展成为东西方斗争的局面。

——摘编自吕英杰《浅析冷战期间美国对外经济援助》

(1)根据材料一并结合所学知识,概述二战后美国对外援助政策的变化及其原因。(7分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析二战后美国对外援助的实质和影响。(6分)