2022届安徽省芜湖市高三上学期期末考试文综历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:期末考试 适用省份:安徽省 试卷年份:2022年 题数:17 浏览数:359

一、单选题

1.

《周礼》载有 师氏 之官 告王以善道 ,有 保氏 之官 掌谏王恶 。春秋时人说: 天生民而立之君……有君而为之贰(即卿佐),使师保之,勿使过度。 可知先秦时期(  )

A.官僚政治取代了贵族政治B.礼乐制度开始瓦解C.有了限制君权的制度设计D.分封制度走向崩溃

2.

汉初,朝廷迫使一大批累财巨万的富豪放弃对奢侈品的经营,同时把为政清廉作为考核各级官员的重要条件,对于普通百姓的俭朴行为也予以褒奖,立教乡里。这些举措(  )

A.有助于落实盐铁专卖制度B.体现了 节俭治国 方针C.完善了官员考核管理制度D.维持了生产与消费平衡

3.

宋代一改以往商税征收多依靠关市之征,不少场务(税收机构),上至都税务、商税院,下至税场,都有 设在桥梁附近者 ,该变化可以说明宋代(  )

A.市民阶层开始兴起B.开始废除重农抑商政策C.基层组织职能转变D.商税逐渐成为重要财源

4.

明代后期和清代前中期长三角地区急递铺(传递军政信息的基层驿传机构)数量有所增加,且主要集中在松江府和苏州府嘉定一带(今上海境内)该现象反映了当时(  )

A.邮驿体系日臻完善B.加强海防建设的需要C.不断加强中央集权D.交通运输方式的变革

5.

清末民初,随着经济作物的大量种植及城市人口增长,原稻谷中心产区江浙、福建和两广等地需从皖、赣、鄂、湘、川地区大量输入粮食,这在本质上反映了近代(  )

A.中国区域经济一体化程度加深B.农村新经济形态普遍发展C.中国民族资本主义经济的兴起D.国内外稻谷市场需求扩大

6.

中共中央在1935年12月的决议中将 工农共和国 改为 人民共和国 ,1936年9月又决定改为 民主共和国 。这反映出中国共产党(  )

A.努力探索工农武装割据道路B.把握了革命形势的新变化C.重视发动民众开展敌后抗日D.争取新民主主义革命胜利

7.

1952至1953年国家粮食收支出现20亿公斤赤字,陈云当时估计,粮食不充足将成为中国较长时期的一个基本状况。为应对这一状况,中共中央(  )

A.将农村经济纳入国家计划体制B.着力加快农村政权建设C.注重密切城乡之间的经济联系D.继续推进土地改革进程

8.

下图为法国总理希拉克在巴黎机场欢迎中国国务院副总理邓小平。1975年5月12日至18日,邓小平访问法国,这是新中国领导人首次正式访问西方大国。此举(  )

A.标志着中国登上世界外交舞台B.推动了中国社会的重大转型C.进一步扩展了中国的国际交往D.打破了美国对华的外交孤立

9.

古罗马著名法学家乌尔比安在《论告示》中指出: 如果洗衣人收到了一件顾客交付清洗的衣服,而老鼠将顾客的衣服咬坏,那么,洗衣人要对此依照承揽之诉(合同约定)承担责任。 材料表明古罗马法律(  )

A.遵循契约守信精神B.体现公平公正原则C.注重保护私有财产D.条文明晰内容广泛

10.

在17世纪,牛顿所代表的科学理性与上帝所代表的宗教信仰之间形成了一种协调的互 补关系,从而在英国既避免了颠覆宗教信仰的无神论,也杜绝了戕害科学精神的宗教狂热,新兴的宪政民主与科学理性得以茁壮成长。这说明(  )

A.英国宪政源于各派势力妥协B.科学进步离不开宗教信仰C.科学革命促进思想解放运动D.宽容精神有利于社会转型

11.

1917年亲历俄国革命的美国记者约翰·里德说,布尔什维克党的胜利,是由于他们实现了最基层百姓普通而单纯的愿望,号召他们起来摧毁旧制度,构建起新制度的框架。该观点(  )

A.强调民主革命的深远影响B.揭示了俄国革命的显著特征C.带有浓厚的意识形态色彩D.指出了新旧社会制度的差异

12.

下图是美国里根政府对阿富汗的无偿援助与贷款趋势图(数据来源:美国国家统计局。)美国此举 (  )

美国对阿富汗无偿援助与贷款趋势图(1981—1989)

单位:百万美元

A.试图颠覆阿富汗政权B.彰显美国的霸主地位C.意在向苏联施加压力D.配合马歇尔计划实施

二、材料阅读

13.

阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一

汉代察举制与唐代科举制之比较

察举制

科举制

内容

地方长官选拔,送到中央,后汉中叶有考试形式;以地方均衡为原则;重德行(孝),重事功(廉)。

个人自由向地方政府报名,送中央考试录取;全凭个人才学自由竞争;重才学,尤重诗文。

影响

人才分布四方,地方政治优良;官与吏之仕途不分,行政经验丰富;经学(自有家法)法学能世家,终形成门阀社会。

人才群趋中央,增加对中央之向心力;加重官与吏分为两途之趋势,形成吏员政治;文学靠天才性灵,不能世家,不致形成固定阶级。

——摘编自严耕望《中国政治制度史纲》

材料二
英国是最早形成文官系统的西方国家(文官指事务官,即脱离政治争斗影响,担任实际行政事务的可永久任职的工作人员)。英国资产阶级革命后,官吏任用制度仍深受封建恩赐制影响,任用私人和卖官鬻爵现象依然严重存在。工业革命后的英国蒸蒸日上的态势与人才奇缺、效率超低的政府工作职能的矛盾不断升级,改革的呼声越来越高。1853年英国的《麦克莱报告》指出:职员任用须经公司竞争考试,考试及格后再受训二年,期满按成绩分配工作。这一报告影响至深,英国行政部门流行的 通才教育 传统即追溯于此。

——摘编自陈小锦《从英国文官考选制度看清末科举制的衰亡》

材料三
英国借鉴科举并非生搬硬套,而是吸取了科举制度的合理内核,取考试的平等竞争原则和择优录用方法,舍弃了科举考试空疏无用的古代经典内容,因而后来能被其他欧美国家和日本等国仿效。

——摘编自李兵、刘海峰《科举:不只是考试》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析科举制延续一千三百多年的原因。(10分)
(2)根据材料二、三并结合所学知识,概括英国文官制度建立的背景及其主要特征。(12分)
(3)综合以上材料并结合所学知识,谈谈你对制度发展的认识。(3分)

三、开放性试题

14.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
2021年11月8日至11日中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京隆重召开,会议审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。会议公报指出 一百年来,党领导人民进行伟大奋斗,积累了宝贵的历史经验,这就是:坚持党的领导,坚持人民至上,坚持理论创新,坚持独立自主,坚持中国道路,坚持胸怀天下,坚持开拓创新,坚持敢于斗争,坚持统一战线,坚持自我革命。以上十个方面,是经过长期实践积累的宝贵经验,是党和人民共同创造的精神财富,必须倍加珍惜、长期坚持,并在新时代实践中不断丰富和发展。

——摘自《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》

请根据材料并结合所学知识,就党的宝贵经验中的一条加以论述。(要求:论题明确,观点正确,史实准确,论证充分,表述清晰。)

四、材料阅读

15.

【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分)
材料
建国初期,由于国民党旧法观点的影响未得到有力清除,当时的司法干部队伍思想比较混乱。从国民党司法机关接收下来的旧司法工作人员中混进了一些反革命分子、坏分子和蜕化变质分子,造成了司法干部队伍作风方面严重不纯。为了巩固人民民主专政,使司法机关更好地为国家建设服务,进行司法改革就成为一种必然的选择。从1952年到1953年,在全国范围内开展了一场以反对旧司法观点和改革整个司法机关为主要内容的司法改革运动。作为建国初期各项社会改革运动的一部分,它上承中国共产党新民主主义革命时期法制建设的成果与经验,下启中华人民共和国法制建设的新阶段,是中国共产党领导下的法制建设整个历程的关节点。

——摘编自侯松涛《建国初期的司法改革运动:回顾与思考》

(1)根据材料并结合所学知识,概括建国初期司法改革运动的必要性。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析建国初期司法改革运动的历史意义。(6分)

16.

【历史——选修3:20世纪的战争与和平】(15分)
材料
1940年7月,纳粹德国对英国本土实施大规模的战略轰炸,包括伦敦在内的各大城市和工业中心遭到重创。数万民众无处躲避,只能自发前往地铁站、教堂地下室等地寻求庇护。大规模的人口聚集带来公共安全隐患和传染病风险,数量庞大的工人缺少安全的休息场所,也为战时生产增加了不稳定因素。因此,在英国共产党的呼吁和《工人日报》等舆论的推动下,英国政府开始主导民众防空设施的建设,并在地方机构和志愿组织的协助下,建立了自上而下的民众防空体系,为伦敦市民提供了伙食、医疗等基础保障,维护了伦敦民众的生命安全与健康水平。防空洞生活的有序开展得益于社会各界协作和全民参与,其过程不仅表现出英国人的自我管理能力和乐观精神,也改善了政府与民众的关系。

——摘编自赵媛春《二战时期伦敦民众防空体系及防空洞生活述论》

(1)根据材料并结合所学知识,概括二战时期伦敦民众建设防控体系的原因及其特征。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析二战时期伦敦民众建设防控体系的意义。(6分)

17.

【历史——选修4:中外历史人物评说】(15分)
材料
佑少尝读书,而性且蒙固,不达术数之艺,不好章句之学。所纂《通典》,实采群言,征诸人事,将施有政。 这是唐代史学家杜佑(735—812)所撰《通典》一书的开篇之语。相比前人纂史,杜佑明确表达了经邦、致用的史学思想。《通典》记载了黄帝到唐玄宗天宝末年的历史,在内容上以历代典章制度的历史演变、得失兴革为撰述的中心,除因袭正史之外,还增加了选举、甲兵、边防等门类;在体裁上以制度分门立目,奠定了撰述制度史的基础。书中除有 群士议论得失 ,也包括作者对史事所作的许多评论。书中的议论,主要目的在于讨论历代典章制度的因革得失,但在记言、记事的结合上也有新的创造。

——摘编自白寿彝《中国史学史》

(1)根据材料并结合所学知识,分析杜佑编撰《通典》的历史背景。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,简评杜佑在史学方面的贡献。(6分)