2021—2022学年度重庆市缙云教育联盟高一第一学期期中考试历史试题

1．

小山口遗址位于安徽省宿州市埇桥区曹村镇小山口村北约一千米处，是一处原始社会文化遗址。遗址出土了磨制石器如石斧、石锛、石刀及石磨盘、磨棒以及大量骨角器和各种动物骨骼。据材料可知（　　）

A．小山口文化属于旧石器时期

B．小山口文化已经出现农业生产

C．小山口文化先民只有狩猎活动

D．小山口文化制陶业比较发达

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2．

《大明律》主张： “威人以法，不如感人以心，讲信义，励廉耻，才是导民之根本。 ”对于死罪， “必当分别 ”，为此，在具体操作上，实行 “有罪减等 ”。凡杂犯死罪者，免死，终身役劳， “以全其生，且冀其悔罪改过，复为善人 ”。这体现出明代法律（　　）

A．具有与时俱进的精神

B．主要是体现君主意志

C．强调惩治与教化并举

D．缺少严格的司法程序

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3．

周代分封齐、鲁是为了扼制东夷，分封燕、晋是为了控制北狄，分封南部多个姬姓诸侯国是为了抵御南淮蛮夷。这一做法（　　）

A．使华夏认同观念在西周形成

B．客观上推动了文化交流与认同

C．实现了中央对地方的直接管理

D．强化了周天子的集权统治

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4．

祭祀是周代的 “国之大事 ”，在祭祀先祖时，《周礼》明确规定 “支子不祭 ”，也就说嫡子、庶子没有权力主持祖先祭祀，只有助祭资格，但在春秋战国时期，非宗子出身者纷纷作器主持祭祀先祖。这说明当时（　　）

A．分封制开始解体

B．礼崩乐溃的局面正式形成

C．宗法制遭到破坏

D．“克己复礼 ”已刻不容缓

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5．

如图是秦朝统一文字示意图，下列选项中符合相关史实的是（　　）

A．统一的文字字体应为隶书

B．加速了秦统一六国的进程

C．有利于各地经济文化交流

D．标志着我国文字走向成熟

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6．

晋在春秋时期，政权已逐渐为赵、韩、魏、智、范、中行氏六卿所控制。后来范氏和中行氏、智氏或被瓜分或被消灭，晋国的政权和大部分土地就控制在韩、赵、魏三家手中。至公元前377年，韩、赵、魏 “灭晋侯，而三分其地 ”，晋亡。这反映了该时期（　　）

A．诸侯势力不断崛起

B．社会正在发生转型

C．分封宗法制度盛行

D．诸侯争霸割据一方

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7．

商代，我国流行贝币。春秋战国时期，各诸侯国都铸造金属货币，铸币广泛流行。从贝币到铸币的演变反映出古代中国（　　）

A．政治制度日趋完备

B．社会经济的不断发展

C．城市规模逐渐扩大

D．手工业分工日益细密

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8．

柳诒徵说： “自唐、虞至周皆封建时代，帝王与诸侯分而治之 ”，即从尧、舜经夏、商到周朝，采用的都是封建制度。该制度是（　　）

A．禅让制

B．分封制

C．郡县制

D．郡国并行制

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9．

孔子是中国古代著名的思想家．教育家。下列思想中，孔子提出的是（　　）

A．“无为而治 ”

B．“格物致知 ”

C．“有教无类 ”

D．“存天理，灭人欲 ”

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10．

某同学从古代文化典籍中摘录了以下内容，这些内容体现的是（　　）

A．孔子的仁政学说

B．孟子的人性本善说

C．墨子的兼爱学说

D．朱熹的本善习远说

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11．

老子提出 “治大国若烹小鲜 ”；孟子强调 “穷则独善其身，达则兼善天下 ”；墨子则倡导 “兴天下之利，除天下之害 ”。司马谈评价诸子虽 “言之异路 ”，但他们 “一致而百虑，同归而殊途 ”。这表明诸子百家（　　）

A．代表的阶级利益相同

B．提出的思想主张趋同

C．关注社会的志向相近

D．思想融合的趋势加强

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12．

君主专制主义中央集权制度在我国封建社会晚期消极作用逐渐增大，主要在于（　　）

A．激化了阶段矛盾

B．统治集团内部争权夺利斗争尖锐

C．不能解决边疆危机

D．严重阻碍了中国社会进步

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13．

王家范《中国历史通论》中说： “自秦汉以来，中国历代政治家、史学家都无一例外地关注 ‘封建 ’与 ‘郡县 ’之间的区别……足见由 ‘封建 ’转向 ‘郡县 ’，确实是中国社会演进中的 ‘历史大关节 ’”。 “郡县 ”和 “封建 ”之间的最大区别是（　　）

A．形成了中央垂直管理地方的形式

B．按地域划分的行政制度

C．郡守县令官位世袭

D．维护了国家统一

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14．

秦朝法律规定， “或盗采人桑叶，赃不盈一钱，何论？赀徭（徭役）三旬。 ” “甲盗钱以买丝，寄乙，乙受，弗知盗，乙论何殴也？无论。 ”这反映了秦代（　　）

A．法律制度的严苛性

B．注重保蚕桑事业的发展

C．推行重农抑商的经济政策

D．鼓励私营手工业的发展

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15．

习近平总书记在党的十九大报告中提出 “让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。 ”这体现了百家争鸣时期（　　）

A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想

B．关注民生、注重和谐的儒家思想

C．以改革促发展的法家思想

D．“无为而治 ”的道家思想

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16．

阅读材料，完成下列要求。
材料
386年，北魏道武帝拓跋珪建立北魏政权。魏初，礼俗纯朴，法律仍带有原始部落习惯法的性质。进入中原后，北魏统治者开始注意吸收汉族文化，以法律作为统治工具。398年，北魏首次制定较为系统的成文法，揭开了此后大规模立法活动之序幕。其后比较重要的如世祖太武帝拓跋焘神廢四年诏 “司徒崔浩改定律令 ”；正平元年， “诏太子少傅游雅、中书侍郎胡方回等改定律制 ”；高宗文成帝拓跋濬太安四年， “又增律七十九章，门房之诛十有三，大辟三十五，刑六十二 ”。总体而言，北魏前期的律法经历了一次部落法向成文法的过渡。但是随着北魏从游牧向定居、从部落向专制皇权的转化，改变其前期法律刑重网密、司法枉滥以及法典与现实脱节等司法特点的要求日益迫切。这样，以孝文帝太和改制为标志，北魏在政治、经济、文化各项重大变革中，也同时包含了律法制度的巨大变革。
——摘编自曹大为等《中国大通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括北魏前期律法制度改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析北魏前期律法改革的历史作用。

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17．

阅读材料，回答问题。
材料一
夏、商、西周时期，形成了以 “礼 ”治国的制度体系。 “礼 ”实际上是一种等级制的生活和行为方式，专为贵族所有，即所谓 “礼不下庶人 ”。到了春秋战国，出现了 “礼崩乐坏 ”的局面，以法治国的学说和法治逐渐兴起。
——张海鹏等《中国近代通史》第五卷
（1）根据材料一，指出先秦时期国家治理的制度体系发生的变化，并说明孔子对此所持的观点。
材料二
天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸侯受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。
——董仲舒《春秋繁露》
夫仁、谊（义）礼、知（智）信，五常之道，王者所当修饬也。五者修饬，故受天之佑，而享鬼神之灵，德施于方外延及群生也。
——《汉书·董仲舒传》
材料三
董仲舒是西汉一代最有影响的思想家……董仲舒学说的消极影响也是严重的……我们民族性格中的封闭自我，盲目自足，因循守旧，不思奋进等劣根性，都与之直接相关。
——冯天瑜《中华文化史》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括董仲舒的思想主张。
（3）根据材料三并结合所学知识，对董仲舒的新儒学进行评价。
材料四
理学家继承了传统儒学入世思想，从责任感和使命感出发，形成了理学思想体系。这一思想使士大夫阶层普遍参与讨论个人、家庭、家族、国家和政治，从而建立了统治者认定和推行的道德伦理规范，使阶级矛盾在某种意义上有一定的弱化，更使得士子的心灵得到充实。
——徐公喜、万红《宋明理学的层次模式》
（4）根据材料四，指出理学家构建 “理学思想体系 ”的出发点。结合所学知识，概述宋代的儒学思想家们的认识世界的主要途径。

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18．

秦始皇是中国历史上的第一位皇帝，其一生充满争议。阅读下列材料：
材料一
秦王……禁文书而酷刑法者，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始……为天下笑，何也？仁义不施而攻守之势异也。
——摘自贾谊《过秦论》
材料二
秦皇负雇（帝位）以断天下，而子弟为庶人。所任将相，李斯、蒙恬，皆功臣良吏也……自法家论之，秦皇为有守。非独刑罚依科也，用人亦然…夫有功者必赏……世以秦皇为严，而不妄诛一吏也……秦制本商鞅，其君亦世守法……非草茅、缙绅所能拟已。
——摘自《章太炎全集。太炎文录初编》
完成下列要求：
（1）据材料一、二分别指出贾谊、章太炎对秦始皇的态度及依据。
（2）综合上述材料，谈谈评价历史人物应遵循的原则。

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19．

阅读材料，完成下列要求。
材料一
中国思想史的黄金时代在春秋战国时期出现，得益于此时丰厚的文化积累，在沉积和发酵了两千多年后，内部的压力已经足够大，加上适当的外部条件，就出现了春秋战国时的文化大喷发、思想大爆炸。
——摘编自王磊《一个黄金时代的形成与终结—-对战国百家争鸣现象的一种解读》
材料二
孔子的学说从根本上说是保守的。他不打算损害现存的社会秩序和社会关系，主张 “君君、臣臣、父父、子子 ”。不过，他坚持统治者拥有统治权力的同时，还坚持统治者应在合理的道德原则基础上进行统治。……孔子的学说在他生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。但是，它们最终还是流行开来，并成为国家的正统信条。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三
“万乘之主，有能服术行法……其聚天下不难矣。 ” “故治民无常……法与时转则治，治与世宜则有功。 ” “是故诸侯之博大，实好之害也……万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。 ”
——《韩非子》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时文化大喷发、思想大爆炸的 “外部条件 ”和根本原因。
（2）根据材料二，归纳孔子的政治思想，并结合所学知识分析 “孔子的学说在他生前并没有被普遍接受 ”的原因。
（3）依据材料三，概括韩非子的思想主张及实践的成败。

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2021—2022学年度重庆市缙云教育联盟高一第一学期期中考试历史试题

1．

小山口遗址位于安徽省宿州市埇桥区曹村镇小山口村北约一千米处，是一处原始社会文化遗址。遗址出土了磨制石器如石斧、石锛、石刀及石磨盘、磨棒以及大量骨角器和各种动物骨骼。据材料可知（ ）

2．

3．

周代分封齐、鲁是为了扼制东夷，分封燕、晋是为了控制北狄，分封南部多个姬姓诸侯国是为了抵御南淮蛮夷。这一做法（ ）

4．

祭祀是周代的 “国之大事 ”，在祭祀先祖时，《周礼》明确规定 “支子不祭 ”，也就说嫡子、庶子没有权力主持祖先祭祀，只有助祭资格，但在春秋战国时期，非宗子出身者纷纷作器主持祭祀先祖。这说明当时（ ）

5．

如图是秦朝统一文字示意图，下列选项中符合相关史实的是（ ）

6．

7．

商代，我国流行贝币。春秋战国时期，各诸侯国都铸造金属货币，铸币广泛流行。从贝币到铸币的演变反映出古代中国（ ）

8．

柳诒徵说： “自唐、虞至周皆封建时代，帝王与诸侯分而治之 ”，即从尧、舜经夏、商到周朝，采用的都是封建制度。该制度是（ ）

9．

孔子是中国古代著名的思想家．教育家。下列思想中，孔子提出的是（ ）

10．

某同学从古代文化典籍中摘录了以下内容，这些内容体现的是（ ）

11．

老子提出 “治大国若烹小鲜 ”；孟子强调 “穷则独善其身，达则兼善天下 ”；墨子则倡导 “兴天下之利，除天下之害 ”。司马谈评价诸子虽 “言之异路 ”，但他们 “一致而百虑，同归而殊途 ”。这表明诸子百家（ ）

12．

君主专制主义中央集权制度在我国封建社会晚期消极作用逐渐增大，主要在于（ ）

13．

14．

秦朝法律规定， “或盗采人桑叶，赃不盈一钱，何论？赀徭（徭役）三旬。 ” “甲盗钱以买丝，寄乙，乙受，弗知盗，乙论何殴也？无论。 ”这反映了秦代（ ）

15．

习近平总书记在党的十九大报告中提出 “让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。 ”这体现了百家争鸣时期（ ）

16．

17．

18．

19．

小山口遗址位于安徽省宿州市埇桥区曹村镇小山口村北约一千米处，是一处原始社会文化遗址。遗址出土了磨制石器如石斧、石锛、石刀及石磨盘、磨棒以及大量骨角器和各种动物骨骼。据材料可知（　　）

周代分封齐、鲁是为了扼制东夷，分封燕、晋是为了控制北狄，分封南部多个姬姓诸侯国是为了抵御南淮蛮夷。这一做法（　　）

祭祀是周代的 “国之大事 ”，在祭祀先祖时，《周礼》明确规定 “支子不祭 ”，也就说嫡子、庶子没有权力主持祖先祭祀，只有助祭资格，但在春秋战国时期，非宗子出身者纷纷作器主持祭祀先祖。这说明当时（　　）

如图是秦朝统一文字示意图，下列选项中符合相关史实的是（　　）

商代，我国流行贝币。春秋战国时期，各诸侯国都铸造金属货币，铸币广泛流行。从贝币到铸币的演变反映出古代中国（　　）

柳诒徵说： “自唐、虞至周皆封建时代，帝王与诸侯分而治之 ”，即从尧、舜经夏、商到周朝，采用的都是封建制度。该制度是（　　）

孔子是中国古代著名的思想家．教育家。下列思想中，孔子提出的是（　　）

某同学从古代文化典籍中摘录了以下内容，这些内容体现的是（　　）

老子提出 “治大国若烹小鲜 ”；孟子强调 “穷则独善其身，达则兼善天下 ”；墨子则倡导 “兴天下之利，除天下之害 ”。司马谈评价诸子虽 “言之异路 ”，但他们 “一致而百虑，同归而殊途 ”。这表明诸子百家（　　）

君主专制主义中央集权制度在我国封建社会晚期消极作用逐渐增大，主要在于（　　）

秦朝法律规定， “或盗采人桑叶，赃不盈一钱，何论？赀徭（徭役）三旬。 ” “甲盗钱以买丝，寄乙，乙受，弗知盗，乙论何殴也？无论。 ”这反映了秦代（　　）

习近平总书记在党的十九大报告中提出 “让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。 ”这体现了百家争鸣时期（　　）