2022届海南省高三学业水平诊断(一)历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:海南省 试卷年份:2021年 题数:24 浏览数:1350

一、单选题

1.

图1为公元前5000年以来中国主要新石器文化遗存分布示意图。这说明,我国(  )

图1

A.区域文化在交融中发展B.先民活动受到地域限制C.远古北方文化长期领先D.文明起源的多元化特征

2.

春秋战国时期,宗主国有时采取 赐予 附从的戎狄一位华夏祖先的方式,如晋惠公称其军事附庸姜戎为 四岳之后 ,想借上古时期四岳辅佐帝尧的传说规诫姜戎,使之成为襄助晋国成就霸业的 不侵不叛之臣 。这一做法有利于(  )

A.消弭诸侯之间纷争B.增进政治认同C.突破宗法制的约束D.强化政权正统

3.

《史记》记载,秦朝统一后, 道九原抵云阳,堑山堙谷,直通之 略取陆梁地,为桂林、象郡、南海 ,对于类似的这些记载,有人将其归为好大喜功,有人认为是暴政,有人说是郡县制的 配套工程 。这说明(  )

A.历史结论是多数学者观点的综合B.史学界既成结论是无可置疑的C.历史结论受到研究者立场的影响D.看待历史以道德优先评价为准

4.

表1

(1)户主名字

所在地县出生地、里、爵、姓名、年龄

(2)家内所有成员名单

与户主关系、姓名、年龄

(3)家庭财产及估价

奴婢、田宅、牲畜、生产工具

(4)其他

原配妻子的籍贯、一些重点掌握的人物的身高与肤色

表 1是西汉政府编写的编户齐民内容。这反映了西汉(  )

A.政府重视对人口的管控B.关心民众居住的稳定性C.发挥了劳动者的创造力D.赋税收支状况得到改善

5.

十六国 称谓源于北魏崔鸿所撰的《十六国春秋》,书中道: 五凉、四燕、三秦、二赵,并成、夏为十六。 崔鸿所述的这一局面(  )

A.形成与南方政权宋的对峙B.属于少数民族政权的更替C.结束于北魏统一北方之时D.使得民族间隔阂逐渐消失

6.

贾思勰在《齐民要术》中提出,种一顷花、植一顷榆或种三十亩葵,比种谷获利多,只要适当配备人力,使用雇佣劳动,即使 单夫只妇 之家,也能从中多获利。这体现了该书(  )

A.提倡种植非粮食作物B.重视经济效益的思想C.关注农业的精耕细作D.注意市场行情的变化

7.

图2为隋朝主要粮仓分布图。图中粮仓投入使用主要得益于(  )

图2

A.全国统一格局形成与社会稳定B.统治者个人喜好及北方农业发展C.大运河的开凿与江南经济发展D.造船业发达与粮食储备技术进步

8.

最初, 谏官掌献替,以正人主;御史(台)掌纠察,以绳百僚 。北宋微宗时,谏官 凡朝政阙失,悉许论奏,则自宰臣至百官,自三省至百司,在非其人,事有失当,皆得课正 ,台官 凡官司稽违,悉许弹奏。则宰臣至百官,自三省至百司,不循法守,有罪当劾,皆得纠正 。这一变化(  )

A.细分了台谏职权B.维护了朝廷纲纪C.钳制了皇帝权力D.有利于吏治清明

9.

宋时,西湖舟船, 无论四时,常有游玩人赁假,舟中所须器物,一一毕备,但朝出登舟而饮,暮则径归,不劳余力,惟支费钱 。东京 凡雇觅人力、干当人、酒食作匠之类,各有行老供雇 。这反映出,宋代(  )

A.商品经济的发展B.雇佣关系的盛行C.百姓生活的富足D.手工产品的丰富

10.

元世祖时,派姚天福为山北辽东道按察使,姚天福组织人兴修水利和教授农田种植方法。元仁宗时,派徐善卿为沙井路(在新疆天山北)总管府判官,徐善卿劝教居民力田耕稼,又设学校加以教育。这些举措(  )

A.平衡了边疆与内地的经济利益B.有助于增强边疆与中央的联系C.增强了地方上行省的经济实力D.是对地方行政制度的重大变革

11.

王守仁说: 位天地,育万物,未有出于吾心之外也 夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及孔子者乎? 该主张(  )

A.否定了先秦的孔孟儒学B.体现了经世致用的特点C.顺应了专制时代的需要D.肯定了个人的主体意识

12.

19世纪前期,清朝统治者说: 制夷要策首在封关,无论何国夷船,概不准其互市,而禁绝茶叶、大黄,有以制伏其命 中华能制外夷者在此,而外夷受制于中华者也在此。 据此推知,清朝统治者(  )

A.世界认知贫乏B.推行朝贡贸易C.禁绝海外贸易D.防范侵略得当

13.

马克思指出: 与此同时,在中国,压抑着的、鸦片战争时燃起的仇英火种,爆发成了任何和平和友好的表示都未必能扑灭的愤怒烈火。 马克思意在说明,鸦片战争(  )

A.动摇了大清王朝统治根基B.激发了中国人的反抗意识C.直接引发了中国抗英斗争D.打破了清朝天朝上国迷梦

14.

图3为外国在华部分企业的投资变动统计(单位:百万美元)。列强在华企业投资变动的主要推动力源于(  )

图3

A.通商口岸的开放B.清政府的巨额赔款C.《马关条约》的签订D.《辛丑条约》的签订

15.

《清鉴辑览》记载: 开制度局以定规模,设十二局以治新政,立民政局以地方自治……(光绪)帝皆嘉纳之。然以见制西后,无权不能剧行,欲借群臣之议以定之。 据此可知,戊戌维新运动(  )

A.触犯了封建势力的利益B.遭到了慈禧太后的抵制C.冲击了中央集权的政体D.对政治民主化作了探索

16.

《中华民国临时约法》规定: 临时大总统代表临时政府总揽政务,公布法律,统率全国海陆军,制定官制官规,任免文武官员等,但行使职权时,须有国务员副署。受参议院弹幼时,由最高法院组成特别法庭审判。 这说明,《中华民国临时约法》(  )

A.否定了封建君主专制制度B.使民主共和观念深入人心C.防止了袁世凯的独断专权D.在制度建设上的成效显著

17.

1937年7月11日,日本陆海军在作战计划中决定,以平津地区为主要作战地区,防止局势走向扩大或进入胶着状态,同时要 极力避免对华中及华南使用兵力 ,并要求在三四个月内争取结束战争。这一计划(  )

A.预示日本开始全面侵华B.易导致日本侵华战线过长C.成为日军作战基本纲领D.在淞沪会战中受沉重打击

18.

1951年3月20日,中央人民政府政务院决定,自4月1日起,用人民币按1:9.5的比价,收回东北银行和内蒙古人民银行发行的地方流通券。10月1日,决定在新疆发行有维吾尔文的人民币在全国流通,同时停止使用并限期收回新疆省银行发行的银元券。中央人民政府的举措旨在(  )

A.统一财经与巩固政权B.统一货币与抢占市场C.活跃市场与改善民生D.发展金融与提振经济

19.

到1950年,新中国与6个亚洲国家、12个欧洲国家建立外交关系。至1969年底有50个国家同中国建交。进入20世纪70年代,与中国建交的国家包括非洲的26个国家,拉丁美洲的13个国家,东南亚、南亚的5个国家,西亚的7个国家,太平洋的5个国家。这可用于佐证(  )

A.一边倒 外交政策的效果明显B.中美关系对中国外交环境的影响C.中国在国际舞台上的话语权增大D.中国联合国席位的恢复历程曲折

20.

《人民日报》官方文章中的词汇 社会主义商品经济 社会主义有计划的商品经济 社会主义有计划商品经济 在1992年前出现过8次,1993年以后消失了。这反映出(  )

A.国家对报刊宣传加强了管控B.商品经济退出了历史舞台C.经济体制改革出现重大突破D.经济所有制结构发生变化

二、材料阅读

21.

阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
下面是考古发掘中发现的一组中国古钱币。

图4:铸行于西域古龟兹国的一种通用货币,发现地在今新疆库车一带。一面有汉文篆体五铢、一面有龟兹文字,或五铢汉字与龟兹文字同铸于一面,又称为汉龟二体五铢钱。

图5:考古人员在新疆北庭故城的外城墙南门遗址发现。实际重量不再以锱、铢、两的二十四进制计量,开始以厘、分、钱、两的十进制去计量,起用这种新衡制,换算便利。

图6:近代以来在南海和国外很多国家、地区不断有永乐通宝的大宗发现。钱面文字永乐通宝四字以楷书书写从上而下、从右而左直读,其文字笔画清秀,制作上铸工精湛,整齐划一,钱文秀选。

(1)根据材料,概括中国古代货币的基本特征。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明图4、图5、图6对研究中国古代社会具有的史料价值。(8分)

22.

阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料一
从1861年开始到1895年,清朝统治集团一部分当权人物和某些开明的士大夫开展的洋务运动,以 求强 求富 为目的,在军事、工矿企业、交通运输和文化教育等许多领域,向西方国家学习。这场历时35年的洋务运动,以1884年爆发的中法战争分为前、后两期。洋务运动虽然成效有限,客观上促成了一些新的政治和社会因素产生。

——据张海鹏主编《中国近代通史》整理

材料二
思想文化是社会政治和经济的反映,又影响于社会政治和经济。社会生产方式和经济基础发生了变化,思想文化也必然要随之发生变化。19世纪70—90年代,随着资本主义近代企业和资产阶级的出现,反映新兴民族资产阶级利益和要求的早期维新思想随之兴起。

——摘编自李侃、李时岳等著《中国近代史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概述洋务运动的特点。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明19世纪70—90年代中国社会产生的新因素及原因。(10分)

23.

阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
1953年夏,毛泽东专门召开有关国家资本主义的座谈会。在讲话中,他指出,资产阶级不走国家资本主义,没有路走,大势所趋;我们不走国家资本主义,也没有别的路,因为需要它。 中国现在的资本主义经济,其绝大部分是在人民政府管理之下的,用各种形式和国营社会主义经济联系着的,并受工人监督的资本主义经济。这种资本主义经济已经不是普通的资本主义经济,而是一种特殊的资本主义经济,即新式的国家资本主义经济。 可以开投资公司,还本付息。可以搞国营,也可以搞私营。可以消灭了资本主义,又搞资本主义。

——摘编自余源培《国家资本主义与落后国家社会主义建设》

材料二
20世纪80年代邓小平说: 社会主义的中国在经济、技术、文化等方面现在还不如发达的资本主义国家这是事实。 资本主义社会存在的 有些东西并不能说是资本主义的 资本主义制度和它的各种丑恶颓废的东西 是资本主义的,我们要坚决加以抵制;而 各国人民在资本主义制度下所发展的科学和技术、所积累的各种有益的知识和经验 ,则 是人类共同创造的财富 ,不是资本主义的,我们 必须继承和学习

——摘编自段晓萍《论邓小平对资本主义认识的创新》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括1953年有关国家资本主义座谈会召开的背景及影响。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出邓小平对资本主义的态度,并说明其在实践运用中的体现。(8分)

三、开放性试题

24.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
中国传统文化博大精深,源远流长。在它的长期发展过程中,由于人民群众社会实践的推动和思想家们的概括提炼,逐渐形成了一系列优秀的文化传统。这些优秀文化传统,对于中国社会的发展,对于中华民族的成长壮大,有着极为重要的推动作用。而这些优秀文化传统的相互凝聚和整合,便构成中华民族文化的基本精神。由于中国文化丰富多彩,博大精深,表现中国文化基本精神的思想也不是单纯的,而是一个包含着诸多要素的思想体系。 天人合一 以人为本 刚健有为 贵和尚中 就是中国文化基本精神的主体内容。

——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》

根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)