2022届山东省“山东学情”高三10月联合考试历史试题A版

适用年级:高三级 试卷类型:月考测试 适用省份:山东省 试卷年份:2021年 题数:19 浏览数:673

一、单选题

1.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·1)考古发掘表明,约七千年前的河姆渡人已开始大规模栽培水稻。当时的水稻是由野生稻逐步培育而成,其谷粒外形、颗粒大小已接近于现代栽培稻,粒重远远超过野生稻。据此可知(  )

A.中国是世界上最早种植水稻的国家B.铁犁牛耕推动了水稻种植业的发展C.古代中国形成南稻北粟的种植格局D.中国原始农业获得较高程度的发展

2.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·2)《礼记·月令》载,每年正月周天子亲率臣下耕作,称为 藉田 ;三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式,称为 亲蚕 。后来,历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了(  )

A.周代制度在后代被严格奉行B.古代政治制度嬗变缓慢C.小农经济是古代社会的基础D.农桑是古代社会经济的主体

3.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·3)李约瑟在《中华科学文明史》中曾写到 史书明确记录了公元前186年吕后当政时发生一次日食,但现代天文学研究表明,所记日食绝不可能发生。 史书中记载不可能发生的日食,这一现象反映了(  )

A.对史料应多方甄别和印证方可使用B.古代天文观测在精确度上存在不足C.政治影响天文观测D.天文观测注重实用性

4.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·4)十六国时期到北朝,北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大,一些北方政权的君主普遍具有很高的汉文化造诣,例如:匈奴政权前赵的刘渊“《史记》、《汉书》、诸子,无不综览 ,鲜卑政权前燕的慕容觥 尚经学,善天文 ,氐人政权前秦的苻坚 博学多才艺 等。这种现象(  )

A.有利于巩固儒学的正统B.为统一全国准备了条件C.导致了九品中正制确立D.受北魏孝文帝改革影响

5.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·5)唐代初期釆用府兵制,征兵对象主要是均田农民,农民忙时务农,闲时参加军事训练,国家打仗时随军出征,自己携带粮食和武器。唐玄宗时,政府改行募兵制,由国家招募职业军人,提供军饷和装备,招募的兵士由专门的军官训练和指挥,长期服兵役。这一变化(  )

A.客观上削弱了人身依附关系B.推动雇佣关系逐步普及C.导致了藩镇割据局面的出现D.促使均田制度渐趋瓦解

6.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·6)《文姬归汉图》系南宋陈居中以东汉才女蔡文姬深陷匈奴的一段坎坷经历,作为创作轴心的历史故事画。画中文姬、匈奴左贤王、汉使皆以织毡为坐席。左贤王去卑盘腿朝南,居于画面上首的位置,汉使则跪坐面北,居于下位(如下图)。此作品(  )

A.反映出浪漫主义唯美画风B.体现了程朱理学的核心理念C.旨在厘清汉匈关系的演变D.蕴含着托古喻今的讽谏之意

7.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·7)下图为明代中期工商业城镇分布图。这一状况(  )

A.导致了闭关锁国政策的废除B.标志着经济重心南移的完成C.促成了传统经济结构的剧变D.推动了区域贸易的迅速发展

8.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·8)梁启超的 新民说 对中国人的性格、习性、智能上的弱点做了尖锐的批评,主张 工商业的发展,以补我之所未及 ,以便在激烈竞争的世界上建设自己的民族国家。其主要意图是(  )

A.提倡君主立宪,推动社会进步B.关注国家存亡,提倡思想启蒙C.主张全盘西化D.在中国宣传马克思主义

9.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·9)根据下表可知,当时中国(  )

1881—1911年中国商办、官办企业发展数量统计表


A.迎来了民族工业发展的春天B.摆脱了外国资本主义的控制C.政府放宽了民间设厂的限制D.具备了一些社会变革的条件

10.

顾兆熊在1919年5月9日《晨报》评坛栏发表了一篇名为《一九一九年五月四日北京学生之示威运动与国民之精神的潮流》评论。他认为吾观此次学生之示威运动,似青年之精神的潮流,已有一种趋势 …… 则将来之社会,必可转病弱为强健也”该学者意在强调五四运动(  )

A.以社会的运动改造社会B.使中国的社会性质发生根本变化C.找到了社会改造的途经D.拉开了中国近代思想解放的帷幕

11.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·11)1927年3月,毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中写道: 各种反对农民运动的议论,都必须迅速地矫正……很短时间内将有几万万农民从中国中部、南部及北部各省起来,其势如暴风骤雨,迅猛异常,无论什么大的力量都将压抑不住。 这一论述(  )

A.指明了中国革命的正确道路B.推动了国民革命运动的兴起C.冲破了苏俄革命模式的羁绊D.推动了农村大革命运动的继续发展

12.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·12)下图是我国著名漫画家张乐平作品:《将来我们看得见的结果》。该漫画(  )

A.鼓舞了敌后战场军民的士气B.体现出日本侵略者的嚣张气焰C.反映了敌我双方力量的悬殊D.彰显了中国人民夺取胜利的信心

13.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·13)如图是1953年创作的年画作品《数他劳动强》。关于美术作品的历史研究分析,较合理的是(  )

A.现实主义作品的史料价值高于浪漫主义作品,这幅画描绘了土地改革运动B.民间作品往往具有一手史料的价值,这幅年画是农民参与社会主义生产的见证
C.艺术作品对比研究是捷径,通过与中国传统文人画对比可理清中国绘画脉络D.艺术史的研究要求研究者必须兼具历史学科和专门艺术学科的知识与方法储备

14.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·14)下图反映了我国社会主义革命和建设时期(1953—1978年)GDP及其增长率变化示意图。对此图解读正确的是(  )
 

A.经济指标持续向好B.经济发展深受国内外形势影响C.经济政策调整作用明显D.人民群众的经济建设热情高涨

15.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·15)1978年9月,邓小平在东北、天津等地发表了一系列谈话,强调社会主义制度优越性的根本表现就是能够允许社会生产力迅速发展,使人民的物质文化生活能够逐步得到满足,史称 北方谈话 ;1992年初,邓小平先后视察武昌、深圳、上海等地,深刻地阐发了长期束缚人们思想的许多重大认识问题,史称 南方谈话 。这两次谈话表明邓小平(  )

A.完成中国特色社会主义理论探索B.十分关注人民的物质文化生活C.对社会主义本质的认识逐渐成熟D.意在强调社会主义制度优越性

二、材料阅读

16.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·16)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
中国古代学者关注天下兴亡与国家盛衰,追求在现实社会中建功立业。他们以学术研究为国家与社会服务,不做为学术而学术的纯理论研究。儒家总结上古圣人施政安民的理念,揭示 先王得位行道,经纬世宙之迹,而非托于空言 ,成为学者从盛衰兴亡中探讨治国之道,实现经世致用的思想渊源。他们根据时代环境与社会现实的需要,针对治国兴邦的各种问题展开研究,以是否有益于世作为价值判断的标准,反映崇尚实际、注重实效的实用理性。
——摘编自庞天佑《论儒家思想与中国古代学者的人文精神》 
材料二
儒家思想作为中国两千多年的封建统治思想,在历史上产生了深远影响。如今,其精华部分仍然是中华民族最宝贵的精神财富,值得我们借鉴传承。近年来, 孔子学院 相继在韩国、法国和非洲开办,中国传统文化在世界的影响越来越大。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代人文精神的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,对儒家思想依然具有现代价值做出合理的历史解释。(8分)

三、开放性试题

17.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·17)阅读材料,回答问题。(12分)
材料一

袁世凯与各国公使合影。在袁世凯就任临时大总统后不久,曾经明确拒绝 
孙中山的 五国银行团 (加了日本)随即放款2500万英镑 
材料二
以下为1912年5月孙中山与香港《士茂西报》记者的一段谈话。
访员曰:先生让总统之位与袁世凯,是由于个人之意乎?抑以为如此更换更有益于国家乎?
孙曰:两者皆是。因袁君鼓动共和久矣。
结合材料与所学知识,谈谈你对孙中山所答内容的认识。

18.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·18)阅读材料,回答问题。(14分)
1933年1月,《东方杂志》 新年特号 刊载了畅谈 新年梦想 征稿活动。
材料

梦想的中国来稿关键词统计表

关键词

提到该词的作者人数

该词在全部稿件中一共出现的次数

阶级

27

58

教育

27

50

帝国主义

23

41

民族

21

70

日本

18

38

社会主义

13

20

世界大同

11

13大同世界视为近似词归入此类

文化

22

34

世界大战

5

6

——摘编自耿密《民国知识精英的国家梦

根据材料,谈谈你对20世纪30年代 梦想的中国 认识。(要求:表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰。)

19.

(2022· 山东学情 高三10月联考A版·19)某校为纪念中国共产党成立100周年,设计党史纪念馆。提供了如下材料:(15分)
材料一
中国共产党在中华民族发展的各个紧要历史关头,在异常错综复杂的局势面前,清楚地指明了中国前进的方向和办法,团结并带领人民前进。在中国这样一个世界上人口最多的国家里,能够把如此众多的各族人民凝聚成万众一心的力量,朝着一个正确坚定的方向团结奋进,而不是各行其是,更不是四分五裂的,只有中国共产党。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

材料二

中国共产党党史大事记(部分)

根据以上材料,并结合所学知识,为该校党史纪念馆中1978年至2000年的展板设计撰写一份设计报告。(包含设计主题、设计目的、展板内容;表述清晰、史论结合)