9364.2022届云贵川藏四省名校高三第一次大联考文综历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:不限省份 试卷年份:2021年 题数:17 浏览数:540

一、单选题

1.

《周礼·地官·族师》中有 五家为比,十家为联;五人为伍,十人为联;四闾为族,八闾为联;使之相保相受,刑罚庆赏,相及相共,以受邦职,以役国事,以相埋葬";的记载。这表明周代(  )

A.基层管理蕴含连带责任机制B.礼法并施且赏罚分明C.村社行政管理体系严密完备D.宗法制深入社会底层

2.

董仲舒《春秋繁露·为人者天》中说: 人生有喜怒哀乐之答(对应),春秋冬夏之类也。喜,春之答也;怒,秋之答也;乐,夏之答也;哀,冬之答也。天之副在乎人,人之情性有由天者矣,故曰受,由天之号也。 其根本目的是(  )

A.阐述人的情绪变化与四季更替的关系B.说明人是天的产物且受天的支配
C.为 君权神授 学说提供理论上的根据D.指明人的生存与发展的合理路径

3.

下表是北宋时期益州 交子 面额变化情况统计(注:一贯等于1000文)这四种面额的交子最适宜市场流通的是(  )

选项

时间

发行者

本位金

面额

A

大中祥符四年1011

十六户富户

铁钱

临时书写

B

天禧四年1020

官办交子务

铁钱

一贯至十贯

C

宝元二年1039

官办交子务

铁钱

五贯与十贯

D

熙宁元年1068

官办交子务

铁钱

一贯与半贯500

4.

黄宗羲指责银为货币是 天下之大害 ,断言 后之圣王而欲天下安富,其必废金银乎 。顾炎武把 倚银而富国 比喻为 恃酒而充饥 。王夫之则说 奸者逞,愿者削,召攘夺而弃本务,饥不可食,寒不可衣,而走死天下者,唯银也 。这种观念(  )

A.在思想史上有创新意义B.是重农抑商思想的延续和发展C.具有近代资本主义色彩D.体现了关注现实的社会责任感

5.

20世纪初,清政府在短时间里制定了比较全面的经济法规,涉及近代工业、商业、矿业、铁路、银行、运输、奖赏等方面,拉开了中国近代资本主义经济立法的帷幕。由此可见,清政府的举措(  )

A.有利于民族资本主义的发展B.缓和了尖锐的社会矛盾C.实现了晚清向法治社会转型D.保护了手工业者的权益

6.

在中国近代翻天覆地的变化中,启蒙思想从囿于知识阶层的观念开始渗透入广大人民群众的历史实践当中,并由此得到现实化。对此理解正确的是(  )

A.甲午中日战争引领了中国思想文化的转型B.辛亥革命完成了 从欧化到再生 的过程
C.这一现象推动了近代中国革命阶段的转变D.新文化运动加剧社会思想的冲突与分化

7.

上世纪30年代上海《玲珑》杂志上刊登了一篇名为《真正摩登女子》的文章,描述了摩登女郎的常用标准:一是有相当的学问;二是在交际中能酬对,大方而不讨人厌;三是稍懂一些舞蹈;四是能管理家务。这折射出当时的上海社会(  )

A.普及了西式生活方式B.女性的地位得到提高C.政府主导习俗的演变D.摆脱了封建伦理束缚

8.

一五 期间中国经济年平均增长率(%)

工农业总产值

农业总产值

工业总产值

轻工业总产值

重工业总产值

国民收入

109

45

18

129

254

89

上表中的数据表明当时(  )

A.国民经济结构严重失衡B.工业建设取得重大成就C.三大改造 取得了成功D.经济发展速度领先世界

9.

古希腊剧作家阿里斯托芬的剧作《骑士》中有这样一幕:一个卖香肠的人问将军怎样才能成为 大人物 (政治领袖)他认为自己不识字,只会做买卖,出身无赖家庭,恐怕很难。将军告诉他,适于做人民领袖的不是那些有学问的人,或者诚实的人,而是那些无知而卑鄙的人。这反映了雅典民主政治(  )

A.失去了公民的支持B.利于调和阶层间的矛盾C.具有非理性的一面D.给予每个公民均等机会

10.

1890年,威廉二世即位后,他重启了宫廷文化,用大量的行政拨款来营造皇族威势,在宫廷中建立 影子内阁 掌控政权,在国家各地树立雕像制造个人崇拜的氛围。但这些行为遭到了国会进步人士的反对,并且多次在镇压劳工等问题上抵制皇帝的法令。这反映了(  )

A.德国民主政治有所发展B.议员与劳工们立场相同C.国会能够有效限制皇权D.影子内阁需对议会负责

11.

《赫鲁晓夫传》作者麦德维杰夫认为赫鲁晓夫的改革充满了局限。他认为随着赫鲁晓夫领导地位的确定, 个人专断 唯意志论 也日益增长。这样的思想让他在改革之时 给了社会一点自由,但随即又自己拧紧了水龙头 。据此可知,赫鲁晓夫改革存在的主要问题是(  )

A.延续了个人专断的作风B.完全继承了斯大林体制C.政策前后摇摆不能坚持D.对体制的弊端认识不足

12.

一位文学评论家在评价某一时期的作品时说道: 这些作品看上去总有些荒谬,然而稍加思索就会感觉到这种荒谬只是形式上的,它们反映的正是这个世界的本来面目:人情冷暖,世态炎凉。一些异己的力量总在压抑着人群,剥夺我们自然的权利,然而我们却毫无反抗之力。 上述作品(  )

A.深入剖析社会并揭露了资本罪恶B.是无产阶级革命者斗争动力之源C.体现了对战争和社会危机的反思D.猛烈抨击现实并将情感寄托未来

二、材料阅读

13.

阅读材料.完成下列要求。(25分)
材料一
自秦以来,关于分封制和郡县制的争论一直未间断。唐中期柳宗元作《封建论》,对分封制进行了理性而有力的批驳。柳宗元提出 的概念,认为秦灭亡于人怨沸腾的暴政,而非郡县这种制度形式。 秦之失,在于政,不在于制 。周走向天亡是因为诸候 无君君之心 ,而秦 有被人而无叛吏 ,汉 有叛国而无叛郡 ,唐 有叛将而无叛州 。长期以来关于秦朝速亡在于不与诸侯共享天下的观点是错误的,原因在于分封制不利于中央和国家权力的集中。柳宗元还质疑分封制之下 上果贤乎。下果不肖乎 。这样即使 圣贤生于其时,亦无以立于天下 。尽管秦始皇废分封、立郡县是出于个人自私的打算。是 私其一已之成 ,但从客观效果来看,却是 公天下之端 。针对分封制的维护者仍鼓吹其是 圣人之制 ,柳宗元通过对国家的形成的推演,论证了分封制的产生是 人之初 阶段的时代产物,而郡县制取代分封制同样也 非圣人之意也,势也

——摘编自刘姗姗《柳宗元国家学说研究》

材料二
法国政治思想家托克维尔成名作《论美国的民主》于19世纪三四十年代问世,他基于对美国民主制度的分析,提出了一系列有关民主国家的命题。在卢梭人民主权理论的基础上,托克维尔认为人民主权原则是国家制度建构的主导,这一点在美国的立法、行政、司法领域都有丰富的体现。例如他分析 联邦的立法机构——参议院和众议院实际上是各州独主原则和国家主权说的调和,这种调和在本质上是为了代表人民主法,体现人民的 公意 ”。美国民主制度的维护最重要的是依靠其 民情 。其一是政教分离,一方面极大地避免政教斗争、社会秩序混乱,另一方面使神职人员虽不担任公职但仍能间接影响政府决策;其二是美国人在移民过程中形成的实践重于理论的认识,并且在这种教育理念下使公民能够具备参与公共管理的能力。

——摘编自何文婷《托克维尔的民主国家观略论》

(1)根据材料一,概括柳宗元关于郡县制的主要观点,并结合所学知识做出简要评价。(15分)
(2)根据材料一二并结合所学知识,指出与中国古代政治制度相比,美国政治制度的不同之处,并简析《论美国的民主》的写作背景。(10分)

三、开放性试题

14.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

中国共产党各时期土地政策简表(部分)

时期

相关政策

内容概述

国共十年对峙时期

土地革命

废除地主土地所有制,实现农民土地所有制的革命

抗日战争时期

双减双交政策

地主减租减息、农民交租交息

人民解放战争时期

《中国土地法大纲》

没收地主土地,实行耕者有其田,按农村人口平均分配土地

国民经济恢复时期

《中华人民共和国土地改革法》

彻底废除封建剥削的土地制度,保护富农,实行农民阶级土地所有制

社会主义改造时期

农业合作化

土地入股、统一经营,成立农业生产合作社

全面建设社会主义时期

人民公社化

把农业合作社转化成为既有农业又有工业的基层单位——公社

改革开放到二十一世纪初

家庭联产承包责任制

以家庭为单位承包国家或集体土地,缴纳一定税额,自负盈亏

二十一世纪初以来

农村土地流转制度

农村家庭保留土地承办权,将经营权转让给其他农户或经济组织

根据材料并结合所学知识,从其中至少一个历史时期的士地政策展开,自拟论题,展开论述。(要求:明确指出历史时期,观点明确,史实准确,论述充分,表达清晰)

四、材料阅读

15.

【历史―选修1:历史上重大改革回眸】(15分)
材料
晚清的改革变法从浅层次到深层次、低层次到高层次,再到全面系统的展开,沿着 更法 (整顿旧法,革除弊政)到 借法 (效法西方,变计),再到 变成法 (变革陈旧的法令制度),直到 改中法为西法 (改弦更张,建立新制度、新国家)的轨迹向前推进。封建专制制度的堤坝一旦动摇溃决,洪流就一泻千里,不可阻挡。洋务新政动摇了根基,戊戌维新变法打开了缺口,清末变法新政(推行新政)和立宪运动(政体改革)与民主革命潮流汇合,这个堤坝也就彻底崩溃。

——摘编自徐松荣《晚清改革:从借法变法

(1)根据材料并结合所学知识,概括晚清历次改革变法的总体特点。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析清末 新政 不能拯救晚清政府的原因。(8分)

16.

【历史―选修3:20世纪的战争与和平】(15分)
材料一
美国参加一战后,陆续提出了几个关于国际联盟的重要文件,内容包括支持成立国际法庭,以仲裁作为解决国际争端的主要方法,用全面封锁作为制裁手段并可以付诸武力;坚持成员国间互相保证领土完整和政治独立,同时,在民族自决的原则下进行必要的领土调整;各成员国军备必须裁减,裁军由联盟行政院直接负责;国际联盟行政院由大国外交代表和少数几个小国的代表组成,并提出通过大国的一票否决权而使大国能够在行政院中起到领导作用等等。

——摘编自徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》

材料二
联合国的宗旨是成为一个维持国际和平及安全,发展国际间的友好关系,进行国际合作和解决国际问题的中心,它设立有以下机构:联合国大会:审议机构,有权讨论宪章范围内的任何内容;安全理事会:惟一有权采取行动维持世界和平与安全的机构,五常在重大问题上拥有一票否决权;此外,还设立有经济及社会理事会、国际法院和秘书处等。

——据《联合国宪章》整编

(1)根据材料一,归纳美国对于国际联盟的构想。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简述国际联盟与联合国的相同之处。(7分)

17.

【历史―选修4:中外历史人物评说】(15分)
材料
陈延年、陈乔年,陈独秀之子,中国共产党早期领导者。1915年,由于父亲陈独秀常年奔走革命,二人为躲避军阀迫害,来到上海求学,生活异常艰苦,但努力半工半读,自谋生活,后双双考入震旦大学。1919年,二人在上海组织无政府主义进化社,创办《进化》杂志,宣扬无政府主义思想。1921年,赴法留学的两兄弟在多次斗争中认识到无政府主义的欺骗性与反动性,在参与生存斗争的过程中,得到蔡和森、周恩来等一批共产主义者的鼓励和帮助,转向信仰马克思主义。1925年五卅惨案后,陈延年在广东领导了省港大罢工,要求废除一切不平等条约,震惊全国;陈乔年也在北京的工作中崭露头角,获得党内认可。然而好景不长,1927、1928年,在国民党反动派的迫害之下,两兄弟先后被捕,但面对敌人的严刑拷打,二人均展现了顽强的意志,毫不妥协,最终壮烈牺牲。

——摘编自徐光寿等《陈延年、陈乔年兄弟的上海往事》

(1)根据材料并结合所学知识,归纳陈延年、陈乔年兄弟思想转变的原因。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明陈延年、陈乔年兄弟身上所体现的时代精神。(8分)