8920.2021届安徽省合肥市二模文综历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:安徽省 试卷年份:2021年 题数:17 浏览数:729

一、单选题

1.

《尚书·尧典》中说: 克明俊德,以亲九族。九族既睦,平章百姓。百姓昭明,协和万邦 。据此可知(  )

A.德行对稳定社会的重要作用B.儒家民本思想的影响深远C.西周宗法制产生的社会根源D.统治者对民族关系的重视

2.

唐代民间私社根据不同活动内容和类型设立,私社活动涉及各个方面,有丧葬互助、水利管理、宗教活动、经济互助等,在城市和乡村中十分盛行。这一现象(  )

A.削弱了中央集权B.丰富了社会治理方式C.保障了民众生活D.密切了城乡之间关系

3.

张载提出 民吾同胞,物吾与也 ,其中 指老百姓; 即同胞或亲兄弟; 指自然界的万物; 指朋友或同伴。这一主张体现了(  )

A.唯物思想B.和谐精神C.知行合一D.自由平等

4.

《唐诗画谱》由明代书商黄凤池编辑,为诗、书、画三美合一的版画图谱。诗选唐诗五言、六言、七言各五十首左右,书求名公为之挥毫,画请名笔为之染翰,刻版出自徽派名工之手,被时人誉为 诗诗锦绣,字字珠玑,画画神奇 。这(  )

A.体现当时艺术名家辈出B.折射出新经济因素的发展C.反映了时人的审美取向D.说明印刷技术的创新突破

5.

1861年,在曾国藩邀请下,精通几何算学的华蘅芳与修理器具技艺精巧闻名的徐寿,来到安庆,成为曾国藩的技术幕僚,后又有兵工技术专家如龚之棠、李兴锐奔赴安庆,他们巨细无遗地参与各项军备购置、铸造。这反映出(  )

A.洋务运动培养了技术人才B.安庆成为民族工业发源地C.汉族地主阶级的迅速崛起D.知识分子推动了社会革新

6.

下表统计了株萍铁路、广九铁路、京汉铁路、沪宁铁路等路线建成后的物流营业情况。由此可见(  ) 

国有铁路营业统计概况(1907—1911)

年份

营业里程

车辆数

载客人数

装货吨数

营业收入

1907

3392公里

7035

7360994

3443270

-7172321

1908

3554公里

7761

9050167

5292650

-1076515

1909

3659公里

8075

9352602

5808479

5453881

1910

4218公里

8635

11523650

7574024

5849098

1911

5006公里

8946

12785004

8434029

3946393

A.列强加紧了对华商品输出B.交通运输业实现了近代化C.辛亥革命爆发的时机成熟D.铁路物流业发展初具规模

7.

下图是1950年11月张文元创作的漫画《一臂之助,义不容辞》,该漫画反映的战争(  ) 

A.导致了朝鲜半岛分裂B.致使美国深陷经济危机C.捍卫了新中国的安全D.重新确立中国大国地位

8.

西欧中世纪时,庄园领地上除了有农田、牧场、森林和水源外,通常还有教堂、磨坊、面包坊、铁匠作坊等各类较为齐备的设施。这说明西欧庄园(  )

A.具有自给自足特点B.经济结构日趋均衡C.居民生活水平较高D.人身依附关系松弛

9.

14世纪末15世纪初,在意大利的佛罗伦萨,以布鲁尼、萨琉塔蒂为代表的思想家提出了 市民人文主义 思想,他们的共和政治观以 自由 为核心,伦理观以 美德 为核心,价值观以 积极生活 为核心。这些思想(  )

A.推动了共和政体的建立B.标志着浪漫主义的兴起C.说明了人文主义的普及D.反映了商品经济的发展

10.

有学者指出,近代英国宪政体制规定议会在所有的事项中具有最高权威的地位,特别在下院多数党领袖出任首相成为惯例之后,英国政府的行政分支成为议会意志的实际执行者。此规定(  )

A.实现了分权制衡B.提高了行政效率C.消弭了政党分歧D.削弱了内阁权力

11.

1917年5月7日,俄国社会民主工党(布)第七次全国代表会议召开,通过了列宁起草的关于战争问题、土地问题、对临时政府的态度问题等一系列决议,把 全部政权归苏维埃 明确为党的中心口号。这次会议(  )

A.标志着和平夺权理论的提出B.表明与临时政府的决裂C.推动了革命向新阶段的转变D.解决了农民的土地问题

12.

联邦德国成立初期,经济部长艾哈德指出:切身的物质利益能够激发人的积极性,社会经济的发展只能依靠每个经济细胞的作用,国家提供政策和法令为竞争制定规则,保障它得以公平进行。这一主张旨在(  )

A.保护市场自由竞争B.走出 滞胀 困境C.完善社会保障体系D.摆脱美国经济控制

二、材料阅读

13.

阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一
汉长安城是当时世界上规模最大的都城,选建在宽阔的关中平原上,一共有12座城门,一门三道,中间的门道专供天子使用,行人左出右入,城内的道路规整,布局与形制按照《周礼·考工记》进行设计营造。汉长安城的礼制建筑位于南郊,有宗庙、辟雍和社稷遗址等。统治中心位于中、南部,市场、民间手工作坊和闾里集中在城北。东市、西市具有重要的商业功能,由于城门管理严格,主要服务于达官贵族。汉长安城布局上所表现出的崇方思想、择中观念、规整的城门配置制度、棋盘式道路网,以及 前朝后市 左祖右社 的布局等在中国古代都城发展过程中有着典型意义,对后代都城的营建影响深远。

——摘编自徐卫民《汉长安与古罗马城政治功能比较研究》

材料二
古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。共和国时期,为了防止外敌入侵,罗马人不仅将罗马城进一步扩大,修建了周长10公里,厚近4米、高7米多的城墙,并建造了坚固的城门、塔楼、碉堡等工程。公元前1世纪,罗马城已经拥有100万的人口,无论从地理上还是从政治上,都是罗马帝国的中心。罗马城内工商业发展迅速,金融、行会、高利贷业也有很大发展。当时手工业作坊密布于城市街区,手工行业达数十种。从帝国建立到公元180年左右,为歌颂权力、炫耀财富、表彰功绩,建造了一大批凯旋门、纪功柱和以皇帝命名的广场、神庙,此外剧场、圆形剧场与浴场等亦趋于规模宏大与豪华富丽。罗马帝国的皇帝好大喜功,建造了越来越宏伟的建筑,也导致罗马帝国逐渐走上了衰败之路。

——摘编自(英)迈克尔·格兰特《罗马史》等

(1)根据材料一并结合所学知识,概括汉代长安城的特点及其形成因素。(13分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出与汉代长安城相比古罗马城的不同之处,并说明中西方两大古都共同的历史魅力。(12分)

三、开放性试题

14.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

1928

风云突变,军阀重开战。……红旗跃过汀江,直下龙岩上杭。收拾金瓯一片,分田分地真忙。 ——《清平乐·蒋桂战争》

1931

二十万军重入赣,风烟滚滚来天半。唤起工农千百万,同心干,不周山下红旗乱。 ——《渔家傲·反第一次大围剿》

1935

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。

——《忆秦娥·娄山关》

1937

赫赫始祖,吾华永肇……琉台不守……民族阵线,救国良方……还我河山,卫我国权。 ——《祭黄帝陵文》

1949

钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。

——《七律·人民解放军占领南京》

1950

长夜难明赤县天,百年魔怪舞翩跹,人民五亿不团圆。一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗,诗人兴会更无前。 ——《浣溪沙·和柳亚子先生》

1956

风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。

——《水调歌头·游泳》

——摘编自汪健新《毛泽东诗词中的斗争精神与智慧》等

根据材料信息,确立一个研究主题,并说明所选材料对研究该主题的史料价值。(要求:主题明确,说明史料类型及价值)

四、材料阅读

15.

【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分)
材料
1981年5月,在面临技能型人才紧缺的情况下,国家劳动总局出台了《关于加强和改进学徒培训工作的意见》,在一些地区开始试行变招工为招生的改革试点,推动学徒制度的改革。1989年3月劳动部下发的《关于印发<学徒培训制度改革座谈会纪要>的通知》中提出了学徒制改革的方向: 应该逐步实行学校(培训中心)和企业相结合培训学徒工的方法,既可利用企业生产现场,加强学徒的实际操作技能的训练,又可利用学校(培训中心)课堂教学,加强学徒的专业技术理论知识学习 ,这标志着我国以企业为主体的学徒教育制度的终结。同时,国家开展教育体制改革,实行职业教育分流,中等职业教育得到大力发展,职业学校的招生比例与普通高等中学的招生已接近1︰1,以企业为主的学徒制被以学校为主体的职业教育代替,学徒制由企业为主,转向以学校为主的人才培养模式。

——摘编自郑荣奕《我国学徒制的历史演变与改革方向》

(1)根据材料并结合所学知识,指出新时期我国学徒制度改革的背景。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析新时期我国学徒制度改革的意义。(8分)

16.

【历史——选修3:20世纪的战争与和平】(15分)
材料
日俄战争以后,日美矛盾成了远东太平洋地区的主要矛盾。此后美国主导的华盛顿会议进一步加深了日美在亚太地区的矛盾,美国作为日本战略敌国的形象日益清晰。1937年日本侵华战争全面爆发以后,日本在亚洲太平洋地区的扩张严重侵犯美、英、法等西方大国的利益,进而日本开始实施建立 大东亚共荣圈 的亚太目标,美国被迫改变传统的孤立主义和 先欧后亚 的外交政策,对日本采取以经济制裁为主的措施,意图遏制日本的扩张,使日美之间的矛盾趋于激化。二战爆发和1941年《日苏中立条约》的签订,更加有利于日本南下东南亚和太平洋区域的扩张。随着东条英机上台组阁,日美之间进行了一系列谈判,最后以失败告终。当日本军事准备完成后,东条首相立即召开联席会议,决定对美国立即开战,这一决定在12月1日得到了天皇的批准。1941年12月7日,珍珠港事件爆发,美国太平洋舰队几乎全军覆没。

——摘编自王储、邓永发《珍珠港事件之前的日美关系》

(1)根据材料并结合所学知识,概括珍珠港事件爆发的背景。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析珍珠港事件发生的影响。(6分)

17.

【历史——选修4:中外历史人物评说】(15分)
材料
夏鼐早年接受了文理并重的基础教育,后入燕京大学社会学系和清华大学历史学系,师从陈寅恪、钱穆、蒋廷黻、雷海宗等名师,并潜心阅读了许多马克思主义经典著作和重要历史典籍。1934年,夏鼐在梁思永的指导下参加殷墟发掘,进行田野考古实习。他在考取公费留美考古学名额后,选修考古学院的多门课程,系统学习现代考古学的理论和方法,参加史前时期的梅登堡山城遗址的发掘。1941年回国后,他又跟随梁思永亲临一线进行田野考古。夏鼐作为新中国考古工作的主要指导者和组织者,不遗余力地为中国考古学引航掌舵。1949年,他通过琉璃阁车马坑的完整揭露,结合实际深入钻研有关文献,第一次根据实物复原了古代车子的模型,引起国际考古学界的关注,并于1951年成功地将公元前4世纪至前3世纪的战车予以复原。夏鼐在整个新中国考古学奠基时期,致力于考古队伍的培育和实事求是严谨学风的缔造。在田野调查工作时,他注重培养青年同志独立工作的能力,并身体力行地传授献身精神和严肃作风,极大地推动了新中国考古工作的全面发展。

——摘编自王世明《夏鼐与新中国考古学》

(1)根据材料并结合所学知识,说明夏鼐对新中国考古学的贡献。(8分)
(2)根据材料,概括夏鼐取得成就的原因。(7分)