从19世纪上半期起至今，许多中国人表达了他们形形色色的美国观，阅读下列材料，结合所学，回答问题。（26分）
材料一 ……我们要想是真正以人民为主，造成一个
“全民政治
”。世界上把
“全民政治
”说的最完全最简单的，莫过于美国大总统林肯说的“Of the People，by the People And for the People．”这个意思译成中文，便是
“民有
”、
“民治
”、
“民享
”。
——1923孙中山在广州全国青年联合会的演讲（《孙中山全集》第8卷） （1）孙中山的什么思想与
“民有
”、
“民治
”、
“民享
”接近？结合民国初年的社会政治、经济状况，分析孙中山宣传
“全民政治
”的原因？（6分）
材料二
“雄视一时的美资本主义，深深陷进今日的不幸局面，四处受掣，窒息垂死
”
“我对美国资本主义的展望是：如果它不能在最近恢复昔日繁荣，它不是受一番巨大的修改（如计划经济、技术统治等），就是要根本坍台，把地盘让位给一个新兴社会。
”
——郑林庆《美国资本主义的展望》（1933年） （2）阅读材料并结合所学知识，分析哪些因素使作者认为
“它不是受一番巨大的修改（如计划经济、技术统治等），就是要根本坍台，把地盘让位给一个新兴社会
”？（6分）
材料三
“国会是资产阶级和地主控制的， ……这部宪法保障了美国资产阶级的利益，它可耻地保存奴隶制度，把种族歧视固定下来，使广大的劳动者失去了起码的政治和经济权利。它所宣布的
‘自由
’以为着种植主和资产阶级专政的巩固，以为着剥削的自由。
”
——《世界近现代史》（高级中学课本），人民教育出版社，1958 年版
材料四
“美国宪法具有重要的历史意义。……宪法所确立的主权在民、三权分立、共和制等原则，为美国在此后两百多年间由小变大、由弱变强提供了制度上的保证，也为后来许多国家所效仿。
——人民教育出版社《近代社会民主思想与实践》2005 年6 月第一版。 （3）阅读材料三、四，分析我国的历史教科书从20世纪50年代末到21世纪初，对美国宪法的评价有何变化？并结合时代背景分析产生变化的的原因。（12分）
（4）结合以上材料和问题，从中国人
“美国观
”的演变中，你有何启示？（2分） |