3210.2014届 四川省资阳市高中高三第二次诊断性考试文综历史试题

适用年级：高三级 试卷类型：高考模拟 适用省份：四川省 试卷年份：2014年 题数：13 浏览数：93

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一、单选题

1．

《山海经·海外北经》载： “夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽……”下列选项与材料中所表述的中心意思相符合的是（　　）

A．善人者，不善人之师B．穷则独善其身，达则兼济天下C．破山中贼易，破心中贼难D．从天而颂之，孰与制天命而用之
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2．

下面是汉武帝时期丞相任职离职表（部分），从表中不能获取的信息是（　　）

姓名

离职原因

任职时间

姓名

离职原因

任职时间

窦婴

免职

1年又2月

李蔡

畏罪自杀

3年

公孙弘

去世

2年又4月

赵周

下狱死

2年又7月

许昌

免职

3年又8月

刘屈氂

下狱腰斩

1年又2月

A．丞相在位时间较短B．中央统治力量加强C．君主专制加强D．丞相位尊权重的传统有所改变
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3．

日本历史学家滨下武志主张把“（明清时期）亚洲历史（看作）一个以中国为中心、以内部的纳贡关系和纳贡——贸易关系为特征的统一体系的历史……人们完全有理由把朝贡交换看成一种商业交易。 ”滨下把朝贡交换看成一种商业交易说明（　　）

A．明清政府的闭关锁国政策受到地方政府抵制B．朝贡贸易本身就是平等的商业交易
C．东西方商人利用朝贡贸易从事商业活动D．明清政府实际上支持对外商业贸易
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4．

宣统皇帝的退位诏书写道：“……今全国人民心理多倾向共和，……予亦何忍以一姓之尊荣，拂兆民之好恶？ ” 这被称为中国历史上最后一份皇帝诏书，也被称为新时代开始的一个重要见证，是因为它（　　）

A．宣告中国君主专制制度的终结B．标志资产阶级共和政体的确立C．意味着资产阶级革命的胜利D．宣告南京临时政府的成立
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5．

有人形容20世纪50年代末以来的中美关系先后经历了 “千里冰封、万里雪飘 ”、 “乱花渐欲迷人眼 ”， “东边日出西边雨，道是无情却有情 ”的过程。其中 “乱花渐欲迷人眼 ”是指（　　）

A．①②③B．①③C．①③④D．①④
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6．

下图中数据的变化从实质上表明（　　）

 

A．产业结构调整趋向合理化B．社会主义市场经济体系初步建立C．多种所有制经济并存D．公有制经济不再占主导地位
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7．

西塞罗在《论共和国》中对法治的核心民主作了阐述： “国家的精神目的就是维护正义，物质目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产，通过协议建立起来的政治组织。 ” 下列《十二铜表法》的规定能为这一论断提供佐证的是（　　）
①家属终身处在家长权的支配下
②用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿
③凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力
④任何人非经审判，不得处死刑
⑤禁止平民和贵族通婚

A．①②B．②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤
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8．

黄万盛先生说： “法国大革命的反思是一面 ‘革命之镜 ’，它可以映照革命的合理性，也可以衬视革命的非理性的灾难，这一切都共存于那个伟大的历史进程中。革命的历史意义并不是道德情感的批判可以替代的，只有理解那个时代，才能理解那场革命 ”下列事件最能应证这一观点的是（　　）

A．雅各宾派颁布《惩治嫌疑犯条例》B．国民公会处死路易十六C．制宪议会通过《人权宣言》D．拿破仑帝国的对外战争
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9．

《全球通史》中有这样的记述：“（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。 ”作者要强调的是（　　）

A．工业革命是科学技术推动的结果B．工业革命时国家对科技发明投入不足C．第二次工业革命诞生了许多科学家D．第二次工业革命是科学与技术的结合
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10．

福泽谕吉在其所著《文明论概略》中说： “如果想使日本文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准，以这个标准来衡量事物的利害得失 ”下列改革措施与他的观点最一致的为（　　）

A．废藩置县B．解放农奴C．文明开化D．中体西用
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11．

钱乘旦先生对世界史的定义有两种：一是 “世界的历史（history of the world）”，这是一种 “整体史 ”或 “全球史 ”；二是各国历史的相加（history of All Countries），事实上是一种组合起来的国别史。下面属于第二种定义的是（　　）

A．《双城记》把世界分成 “光明之城 ”和 “黑暗之城 ”B．物种——疾病的传播与交流
C．用多元价值观研究各民族在人类历史中的作用D．近代前期以白银为媒介的世界市场的孕育
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二、材料阅读

12．

阅读下列材料，回答问题。（26分）
材料一 有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑。大小戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。……为田开阡陌封疆，而赋税平。

——《史记·商君列传》

（1）根据材料一，概括商鞅变法中有利于建立公平公正的社会秩序的措施，（6分）并指出其在建立公平公正的社会秩序方面有何不足之处？（2分）
材料二 公元前415年，雅典公民大会商讨是否远征西西里，尽管多数公民不了解西西里的情况，但苏格拉底的学生亚西比德富有煽动性的演说激动了许多人，最后公民大会批准了远征计划。亚西比德出征后，反对派在公民大会上宣扬亚西比德毁坏神像，在证据不充分的情况下，利用公众对神灵的敬畏之情，让公民大会通过决议，追查亚西比德的渎神和阴谋反对人民罪，结果导致了亚西比德的叛逃和雅典远征军的全军覆没，雅典由此走向衰落。

——《西西里之战》归纳整理

（2）依据材料二归纳雅典民主制存在的弊端，并指出其产生的主要原因。（4分）结合所学知识说明美国1787年宪法是如何克服这些弊端的？（4分）
材料三 近代资本主义发展史和社会主义运动史，可概括为追求效率和讲究公平。前者表现为效率优先，为追究效率可以牺牲公平；后者则主张公平优先，在公平的前提下，提高效率。
（3）试举两例论证材料三中任一观点。（4分）
材料四 某研究小组在进行 “法律与社会公正 ”专题研究时，关注了不同时期的法律和公正的关系，围绕法律和公正形成了以下三个主题： “欧美政体类型比较 ”、 “中国宪政历程研究 ” 、 “分权制衡的法律保障 ”。研究素材列表如右：

（4）选出符合任一主题的素材的序号（2分）， 并结合所学知识对该主题补充两个新素材，且加以概要阐释（4分）。

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13．

思想的进步推动历史的发展，结合所学知识回答下列问题。（26分）
材料一 公元前600—300年是人类文明的 “轴心时代 ”。这一时期东西方都出现了杰出的思想家，西方有苏格拉底，东方有孔子，他们的思想照亮人类前进的道路。

（1）材料一的两幅图片反映出古代中西方不同的教学形式。图片表现出的差异有哪些？（4分）分别概述两种不同的教学形式所体现的时代特征。（4分）
材料二 梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表（原文节选）

甲 欧洲旧思想

乙 中国旧思想

丙 欧洲新思想

一、 国家及 君、人民，皆为神而立者也，故神为国家之主体

一、国家及人民，皆为君主而立者也，故君主为国家之主体

一、国家为人民而立者也，君主为国家之一支体，其为人民而立，更不俟论。故人民为国家之主体

三、治人者为一级，被治于人者为一级，其地位生而即定，永不得相混

三、治人者为一级，治于人者为一级，其级非永定者，人人皆可以为治人者

三、有治人者，有治于人者，而无其级。全国民皆为治人者，亦皆为治于人者

五、政治为宗教之附属物

五、宗教为政治之附属物

五、政治与宗教，各有其独立之位置，两不相属

九、全国人皆受治于法律，惟法律有种种阶级，各人因其身份而有特异之法律

九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等

九、全国人皆受治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪

——选自梁启超《国家思想变迁异同论》（1901年10月）

（2）丙与甲乙相比，其思想新在什么地方？（4分）结合所学知识，你认为梁启超是在怎样的社会背景下作出上述比较的？（4分）其意图是什么？（2分）
材料三 18世纪中叶，法国出现了重农学派。重农学派以自然秩序为最高信条，视农业为财富的唯一来源，认为保障财产权利和个人经济自由是社会繁荣的必要因素。
18世纪后期，英国出现了经济自由主义。经济自由主义主张限制国家的权力，扶植和保护人民的权利，自由择业，自由贸易，自由竞争。
（3）根据材料三，概括法英两国经济思想各自的特点，（4分）并简要分析其产生的原因。（4分）

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