8197.2020届北京市顺义区高三第二次统练历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:北京市 试卷年份:2020年 题数:20 浏览数:231

一、单选题

1.

下图是山西浑源李峪村于20世纪20年代初期发现的春秋后期晋墓出土的青铜牛尊,特别引人注意的是牛鼻上有鼻环。这件文物可用来研究当时的(  )  
①青铜冶炼技术   ②耕作技术   ③诸侯争霸战争   ④社会生产

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

2.

《史记·商君列传》记载: 僇力本业,耕织致粟帛多者复其身免除徭役,事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)”这反映了商鞅变法(  )

A.推行县制,便于国家管理B.实行重农抑商,发展经济C.注重法治,稳定社会秩序D.推动民族交融,富国强兵

3.

《后汉书·蔡伦传》记载:自古书契,多编以竹简; 缣(细绢)贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称 蔡侯纸 依据材料可得出的结论是(  )
①东汉时期的蔡伦发明了造纸术  ② 蔡侯纸 推动了纸的普及   ③纸的广泛应用和原料没有关系  ④皇帝使用推动了造纸术发展

A.①③B.②④C.①②D.③④

4.

以下两幅地图用于研究性学习,能得出正确的结论是 (  )
隋朝大运河                                   元朝大运河 
①都使后来王朝短命而亡   ②都贯通南北成为交通动脉   ③都给人民带来沉重负担   ④都促进南北经济文化交流

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

5.

郑观应在《盛世危言·商务》篇中指出: 商以贸迁有无,平物价,济急需,有益于民,有利于国,与士、农、工互相表里。士无商则格致之学不宏,农无商则种植之类不广,工无商则制造之物不能销。 他意在(  )

A.批判清政府对外政策B.发展贸易和西方进行商战C.改变传统的贱商观念D.实行资本主义的市场经济

6.

1919年前后,北京学生社团如雨后春笋般涌现,其中著名的有新潮社、国民社、平民演讲团、少年中国学会等。在《新青年》系列杂志的影响下,青年学生也开始出版新式刊物,介绍新思想和新知识。这说明(  )
①新文化运动性质发生改变   ②民众开始觉醒,爱国情绪高涨   ③青年学生成为重要的力量   ④工人阶级开始登上了历史舞台

A.①②B.③④C.②③D.①④

7.

1925年,国民党在广州、武汉等地培训大量农民运动干部,并利用各种刊物发表了一系列以农村、农民为题材的文章。这些情形出现的背景是(  )

A.国民党发动农民进行革命B.农村革命根据地的广泛建立C.农村土地改革的全面推行D.国共合作发动国民革命运动

8.

毛泽东是伟大的战略革命家,他在中国革命的关键时刻提出了许多伟大的战略口号,下列口号的提出按时间先后顺序排列正确的是(  )
政权是由枪杆子中取得的    ② 将革命进行到底    ③ 农民问题是中国革命的首要问题    ④ 星星之火,可以燎原

A.①②③④B.③①②④C.②③①④D.③①④②

9.

下图是1964年5月,西藏昌都专区小日通乡的藏族同胞投票选举人民代表。这一作品反映(  ) 

A.民主制度建设得到推进B.农民获得了平等选举权C.政治协商制度正式确立D.民族区域自治日益完善

10.

下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是(  ) 

  

  

A

191211日,中华民国成立

结束了全国不统一的混乱局面

B

1949101日,新中国成立

社会主义制度在中国基本上建立起来

C

1955年万隆会议

中国首次以大国身份参加的国际会议

D

1972年尼克松访华

中国和美国重新走到了合作的起点

11.

东西方先哲孔子与柏拉图是人类古代思想发展史上两颗耀眼的明星,二者的共同点有(  )
①都有非常著名的先进思想   ②非常的重视教育亲自传授知识   ③早年都经历坎坷屡次碰壁   ④国家治理模式都有开创性贡献

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

12.

在菲律宾麦哲伦遇难的地方有这样一块纪念碑,正面写给麦哲伦,背面写给杀死麦哲伦的当地英雄拉普拉普。碑文正面是 费尔南多·麦哲伦死于此地……第一次环球航海就这样完成了。 碑文背面是 拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者……成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。 这说明(  )

A.观念冲突,可以弥合B.历史是非,清晰可辨C.人物评价,看其主流D.角度不同,结论迥异

13.

德国哲学家康德评价卢梭: 首先发现了人性中感性冲动与理性冲动的矛盾,并且自觉地去探讨解决这一矛盾的途径,提出了 回到自然 的人性构想和建立 社会契约 的政治理想。 这一评价(  )

A.肯定卢梭的人文主义精神B.违背启蒙运动的思想主张C.促进资产阶级革命的发生D.推动欧洲科技革命的发展

14.

19世纪晚期,德国和日本资本主义经济得到迅速发展,其相同的政治因素是(  )

A.制定了殖产兴业的方针B.国家统一且政局稳定C.建立资本主义世界市场D.没有封建残余的阻碍

15.

法国作家雨果写道: 总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……”以下能够体现这一观点的事件是(  )
①欧洲复兴计划   ②北约的建立   ③欧盟的成立   ④欧元的使用

A.①②B.②③C.③④D.②④

二、材料阅读

16.

汉废帝 之谜(11分)
材料一 公元前74年,汉昭帝逝世,无子,霍光立刘贺为皇帝。然而不久,霍光与群臣联名上奏刘贺入朝后的劣迹,如:居丧时无悲哀之心,不素食,掠取女子,废礼仪;即皇帝位后,未祭祀宗庙就以最隆重祭礼祭祀其父……要求废黜刘贺。皇太后准奏。……前63年,刘贺受封为海昏侯。

——据《汉书》

材料二 自武帝崩后,霍光辅政,专权十余年。昌邑王刘贺入京继位后,急欲亲政,又亲信昌邑旧臣,计在位二十七日,遣使者 持节诏诸官署征发,凡千一百二十七事 ,有收回权力之迹象。霍光为保持权势,遂废刘贺。

——摘编自廖伯源《昌邑王废黜考》

材料三 刘贺墓出土了《论语》《礼记》等儒家简书,及绘有孔子图像、载其传记的矩形铜镜,这是迄今发现的最早的孔子像,据此辛德勇认为刘贺绝非不学无术的纨绔子弟,而是一个有着深厚文化素养的宗室贵胄,《汉书》中对刘贺的记载不足为信。

——摘编自辛德勇《海昏侯刘贺》等

(1)辨析材料一和材料二,据此概括刘贺被废除帝位的原因。(4 分)
(2)指出材料三所述的简书和铜镜的史料类型,辨析材料三信息的史学价值。(7分)

三、开放性试题

17.

清政府的改革 (10分)

时间

事件

1861

清政府设立总理各国事务衙门,这是清政府新设立的主管外交、通商及其他洋务事宜的中央机构。

1862

清政府在北京设立专门培养翻译人员的同文馆

1863

清政府在上海设立广方言馆近代新式学堂;第二年又在广州设立一个广方言馆

1875

清政府建议在各省设立洋学堂;创立科举考试中洋务进取一项。

1885

清政府设立海军衙门;在天津设陆军武备学堂。

1895

甲午战争中国战败,维新变法思想迅速发展;清政府批准建立天津中西学堂,由盛宣怀出任学堂首任督办。

1898

百日维新期间,京师大学堂北京大学前身成立,戊戌政变后继续保留。

1901

清廷明令改总理各国事务衙门为外务部,班列六部之上。

——据王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》等

从材料中提炼出一个观点,并结合所学加以简要论述。(10分)(要求:观点明确,逻辑清晰,史论结合。)

四、材料阅读

18.

人类命运共同体 (8分)
中国以命运共同体的新视角,寻求人类共同利益和共同价值的新内涵,要求打造一个体现 和平、发展、公平、正义、民主、自由 等全人类共同价值的人类命运共同体。人类命运共同体意识的重要理论创新是它的整体思维,不仅超越了西方选举驱动的政党政治的局部和短期利益观,而且还具有人类社会应对全球性挑战的整体合力。而中国将现阶段世界发展大势和自身在21世纪第二个十年的发展思路和目标交织一处,更是扩大中国与世界各国利益汇合的全方位的战略发展愿景。它旨在推进各国经济全方位互联互通和良性互动,减少全球发展不平等和不平衡的现象,使得世界各国人民都有机会来享受世界经济增长带来的利益和好处,展现出中国向人类文明提出的一个永久性道德价值和终极关怀。

——摘编自蔡亮《试析国际秩序的转型与中国全球治理观的树立》

依据材料和所学知识,概括中国提出构建人类命运共同体的背景。(8分)

五、开放性试题

19.

瘟疫流行 (12分)
19世纪在全球曾经出现过三波全球性的霍乱。它最早起源于印度孟加拉地区,英国为了补充殖民地的劳动力,将此地廉价劳动力运送到各地,从而将霍乱带到全球,尤其是蒸汽船的使用,加速了传播速度。在西方,霍乱主要发生在城市和卫生条件最差的地区。许多国家针对霍乱,提出公共卫生和国家管理的一系列改革。1866年,法国领导人拿破仑三世号召召开国际会议,提议设立一个国际卫生组织,试图找出应对瘟疫的办法,但是对于如何做到这一点仍有很多争议。19世纪80年代人们对霍乱有了新的认识,开始明白霍乱不是直接传染性疾病,而是水中传播的疾病,只要控制水污染,防疫就很容易。另外由于电报的普及,瘟疫消息迅速传播,使人们感到恐慌,导致国际经济处于崩溃的边缘。1900年左右,人们意识到不能再这样下去,必须回到国际协调上去,因此有了第一个具有法律约束力的国际协议,专注于如何控制疾病传播;有了第一个国际机构,用来监督和存储信息。这些行动对于防止瘟疫传播取得了非常好的效果。

——摘编自马克·哈里森《19世纪的霍乱与全球一体化》

依据材料和所学,对19世纪霍乱在全球范围内肆虐进行简要解读。(12分)(要求:提取材料充分,史论结合,逻辑清晰)

六、材料阅读

20.

社会福利(14分)
材料一 男人的刮胡子刀片磨了再用;……孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱,一个两分;到面包店排队买隔宿的面包。(妇女们)把自己的衣服改一改给女儿穿。……虽然纽约本市已经有100万人失业了,仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作。

——【美】威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》

材料二 从摇篮到坟墓

养老金65岁以上的公民享受养老金,金额以其收入的多少和纳税情况评算。养老金的来源则由雇主和雇员各支付一半

父母保险及儿童护理:产妇休产假可领取产假补贴,孩子入托费的90%由国家负担16周岁前可领取儿童补贴

医疗保险;公民都享受公费医疗,超出规定金额部分可享受50%90%的补贴

失业补贴:失业者都可以领取失业救济,金额为原工资的75%

——某西方国家的福利体系

(1)依据材料一和所学知识,指出罗斯福新政的背景及其主要的社会福利措施。(8分)
(2)依据材料二,概括战后这个西方国家福利制度的主要特点。(6分)