（2020·浙江
“山水联盟
”高三第二学期返校考试·29）周恩来总理曾经用
“两千年友好，五十年对立
”来概括中日关系。阅读材料，回答问题。（15分）
材料一 推古朝以前的日本是以氏族为基本单位的社会，即氏族制国家。在氏族制国家里：没有完备的制度建设；氏姓贵族仗势兼并土地，各置己民，恣情驱使，使国家处于一种涣散的状态……592年，苏我马子的甥女被推为推古天皇，圣徳太子为掌握实权的摄政，对日本进行了一系列的改革。
——摘编自胡化令《文化形态的飞跃》
材料二 1959年，国际奥委会决定1964年第18届奥运会在东京举行。……日本政府对东京举办奥远会极为重视，并将其作为国家事业，纳入收入倍增和国民经济高速增长计划。……使日本出现了经济的持续繁荣，形成了1962—1964年的
“奥林匹克景气
”。东京奥运会给日本刚开始复苏的经济注入了强大的活力，被经济学家看作日本经济腾飞的发动机。
——摘选自石秀梅《浅析1964年东京奥运会对日本社会经济的影响》
材料三
“田中是一个对国际形势反应非常敏感的政治家
”。早在60年代末70年代初就认为世界己由
“两极
”进入
“多极
”，从
“冷战时代
”过渡到
“通过对话缓和紧张局势
”的新时代，基于自身实力的不断増强和对当时国际形势的判断，田中认为，日本应适应世界潮流，推行
“自主多边和平外交
”。
——摘选自张跃斌《试析田中角荣实现中日邦交正常化的原因》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析日本在推古朝改革时期多次向中国派遣使者的原因，并指出此次改革的名称及其在日本社会转型中的重大意义。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出当时日本经济发展模式的名称，并概述其主要内容及特征（5分）
（3）根据材料三并结合所学知识，概括分析促使田中角荣实现中日邦交正常化的国内外因素，并指出此举的重大历史意义。（6分） |