7821.2020届河北省高三新时代NT抗疫联考(Ⅰ)文综历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:高考模拟 适用省份:河北省 试卷年份:2020年 题数:17 浏览数:629

一、单选题

1.

孔子不仅懂得当时现行的礼,他还注重礼的沿革和本源。 最重大的是祭,推究祭的心理根据,是人类的孝悌之心,推广孝悌之心就是 。由此可推知,孔子主张(  )

A.统治者应发扬祖先崇拜以维护统治B.百姓应接受现实维护政治秩序
C.把 的精神注入 的躯壳D.把诸子百家学说融进儒家思想

2.

下面是两幅汉代面像砖的图片。突出反映出汉代(  )

A.集体协作劳动普遍化B.重视生产工具的运用C.农业与手工业相结合D.生产力水平显著提高

3.

据史料记载,隋唐以后科举由朝廷直接掌握,授予举子功名官职。由于在功名仕宦方面荟萃于京师庙堂而与家族门第相对分离,官僚政治由门第至上向科第至上演进。读书人及其家族能否保持显贵人家身份地位,一概以科举为转移。这可以佐证,隋唐以后(  )

A.贵族政治淡出历史舞台B.官僚政治平等性日益突出C.血缘贵族特权已被取缔D.士人的政治沉浮比较普遍

4.

有学者认为,成书于明代的《三言二拍》以近古新兴的渲染自然人性的主情人文思想去解构传统文化思想的同时,又以吸纳了释道的儒家思想为主导去兼容和消化主情思潮,体现了儒雅与世俗互摄互涵的中和审美理念。据此可知,《三言二拍》(  )

A.体现了商品经济发展环境的改善B.反映了市民阶层的价值追求C.说明社会主流思想已经发生变异D.表明传统儒家观念根深蒂固

5.

1880年,开平矿务局以 非由铁路运煤,诚恐终难振作 恐误各兵船之用 等理由,得到清政府许可,从矿区所在的唐山动工修筑一条铁路到胥各庄,名唐胥铁路,这是中国第一条国际标准轨距铁路。该铁路的修建(  )

A.推动了中国交通运输近代化B.体现了近代化与传统观念的融合C.实现了近代矿业的独立自主D.反映了社会核心价值观念的变化

6.

有学者认为,晚清的改革根本不可能有任何成功的希望,立宪派终究要与革命党汇流;革命,或许不是一种很好的选择,但却是晚清唯一的选择。对此解释合理的是(  )

A.清政府的新政没有进步作用B.立宪派与革命党都希望建立共和政体C.推翻清政府统治是历史必然D.改良与革命相结合才能产生更好效果

7.

1936年12月,毛泽东在中共中央政治局会议上讲道: 西安事变这样的收获不是偶然的,因为国民党已经开始动摇,酝酿了很久,他们内部矛盾发展到最高度。所以西安事变便解决了这个矛盾,这是酝酿成熟、时局转变的焦点。 由此推知,西安事变(  )

A.推动了国内社会主要矛盾变化B.平息了国民党内的派别之争C.是国内外形势发展的必然结果D.使中国抗日获取了外部支持

8.

下表为中国1957年主要工业产品的产量及其增长情况统计表。据此推知,当时中国(  ) 

项目

1957年产量

1952年增长

是新中国成立前最高年产量的倍数

535万吨

296%

58

原煤

13亿吨

96%

21

发电量

1934亿度

166%

32

A.工业发展急躁冒进B.国民经济比例严重失调C.社会经济逐渐恢复D.国民经济结构趋向合理

9.

据历史记载,罗马社会后期,随着社会的发展,法律逐渐确认了某些奴隶解放制度,家父的主宰权力逐渐受到削弱,家庭因经济因素开始了缓慢但不可逆转的解体,子女、妇女的主体身份也日益受到广泛承认。由此可见,古代罗马(  )

A.私有财产受到保护B.司法过程主观随意C.法律至上观念普及D.立法追求公平公正

10.

光荣革命 后,英国国王的收入主要是继承下来的王室的岁收,这笔款项每年约有70万镑,但为了应付国王宫廷和民政管理的费用,仍不够宽裕。从1690年起,议会对政府的经费都规定了专门的用途,不能随意挪用。同时还设立了一个委员会来审查政府的开支。这表明(  )

A.英国国王的收入非常少B.英王仍然掌握着行政大权C.议会限制国王财政大权D.英王没有支配收入的权力

11.

有学者指出,新经济政策是一种政策转变,它要求用粮食税代替余粮收集制,运用国家资本主义,以与资本主义结盟的策略代替单纯的计划和行政划拨手段。由此可见,新经济政策的实质是(  )

A.建立独立完整的重工业体系B.确立社会主义基本制度C.强化国家对社会经济的干预D.向社会主义的迂回过渡

12.

下表为1965年—1992年高收入国家与不发达国家占有全球国内生产总值(GDP)变化示意图。这一变化能够用来说明(  ) 

国家类别

1965

GDP占全球比重

1970

GDP占全球比重

1992

GDP占全球比重

高收入国家

7053%

7499%

7941%

不发达国家

814%

808%

425%

A.经济全球化的弊端B.两极格局的瓦解C.全球经济重心转移D.经济区域化倾向

二、材料阅读

13.

阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 三省制是三省首长制、三省并重制和三省分权制三个内涵因素构成的一种施政机构宰相制。魏晋南北朝是其酝酿时期,中经隋代,至唐正式建立。唐初三省长官集体议政于政事堂,三省首长制成熟;三省借设在门下省的政事堂平衡地位,内轻外重各有优势,三省并重制成熟;三省分掌出令、封驳、执行之职,三省分权制成熟。但从唐睿宗起,三省长官相权旁落,表现为低级官员入相,难以驾驭朝政,三省长官不专机务,动摇了三省机构的互相制约关系;三省六部职能废弛,各种使职大量产生,干扰和削弱了尚书六部的行政权。造成这种状况的原因是多方面的:节度使出将入相打破了三省分权的政治平衡;专使的设置削弱了六部的行政职能;翰林学士草拟诏敕代行了中书省部分决策权;宦官专权瓦解了三省制的组织原则。

——摘编白王素《三省制略论》

材料二 杰斐逊是美国民主政体的创立者,他认为,政府应该是民主的政府,政府应尽量减少对社会生活的干预。当一个市民社会刚出现的时候,它便形成了民主传统;当市民社会巩固时,民主传统也得到加强;市民社会占有支配地位,因此美国宪政避免了激进革命。从殖民地、邦联到联邦制,美国是先有社会后有政治国家,这不同于其他国家宪政之路,美国是从限制国家权力开始进行的。从邦联到联邦制,加强了中央的权利,这也是现实需要。因为松散的邦联体制和中产阶级需要一个强有力的全国性政府,既保障安全又能保障对外贸易的进行,还有利于建立统一的国内市场。但是建立一个强有力的中央政府也要防止英王式的新暴君,防止专制集权,所以采用了三权分立的政治体制。分权制不仅是横向的,杰斐逊又提出纵向分权,从而既保持了中央的权威,也使地方具有更大的自治性。

——摘编自信力建《美国宪政精神的源头是什么》等

(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐代三省六部制的特点,并分析其历史影响。(12分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出美国三权分立制相较于唐代三省六部制的主要不同之处,并说明造成不同的主要原因。(13分)

14.

阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料

——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等

从材料中提取信息,围绕 近代中国的思想解放潮流 拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)

15.

【历史上重大改革回眸】(15分)
材料 唐玄宗时期,沿边镇兵多达六十余万,宰相张说以时无强敌,奏请精减兵员,罢免二十余万。玄宗对裁减三分之一有些犹豫。张说解释说: 臣久在疆场,具悉边事,军将但欲自卫及杂使营私。若御敌制胜,不在多拥闲冗,以防农务。 玄宗同意并着手对府兵进行了改造。当时诸卫府兵,成丁入伍,六十岁免役,其家又不蠲免杂徭,渐渐贫弱,大都逃亡。先天二年虽然有所改革,规定二十五岁入伍,五十岁放免,屡次征镇者,则十年免役。但实际上徒有此令,并未能付诸实施。因此这时府兵之法日渐破坏,番役更替多不按时,卫士逃匿,宿卫之士无法得以保证。鉴于这种情况,张说建议,请召募壮士充宿卫, 不问色役,优为之制,逋逃者必争出应募。 玄宗同意募兵,不过十几天,即得到精兵十三万人, 分隶诸卫,更番上下。兵农之分,从此始矣

——据《旧唐书》等

(1)根据材料并结合所学知识,概括唐玄宗时期军事改革的原因。(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析唐玄宗时期军事改革的意义。(6分)

16.

【20世纪的战争与和平】(15分)
材料一 随着日本的投降,美国和苏联军队源源不断地开入朝鲜。为了军事上的方便起见,他们将北纬38度线定为其军事行动的分界线。同在德国一样,冷战的到来使分割朝鲜的这一临时分界线牢牢地固定下来。苏联人在他们的占领区建立了一个由共产主义新人民党控制的政权,美国人则在南方依赖说英语的朝鲜人,这些人通常都是保守的上层阶级的成员。1948年8月, 大韩民国 在南方宣告成立,由李承晚博士任总统。一个月后,北朝鲜人也成立了 朝鲜民主主义人民共和国 ,金日成任首相。

——摘编自冯东兴《美国朝鲜半岛问题国际化政策的演变(1943—1960)》

材料二 1950年6月24日,(朝鲜)内战爆发了,……第二天,联合国安理会通过了美国提出的要求立即停火、要求北朝鲜军队撤回到三八线以北的提案。……6月27日,安理会要求联合国会员国 向大韩民国提供击退武装进攻、恢复该地区的国际和平与安全所必需的援助。 于是,联合国在其短暂的历史上第一次决定使用武力,朝鲜战争很快打响。安理会的决定之所以能获得通过,仅仅是因为苏联为了抗议安理会不准共产党中国取代民族主义中国加入联合国而暂时拒绝参加安理会会议。……到1951年年中时,很明显,整个战线已处于僵持状态。大规模的战斗逐渐停止了,停战谈判开始进行。经过两年激烈的、时常中断的谈判之后,1953年7月27日,交战双方缔结了一个停战协定。协定的条款反映了军事上的僵持状态。南、北朝鲜之间的分界线大体上仍与战前相同。

——摘编自曹普《不期而遇的朝鲜战争》

(1)根据材料一、二并结合所学知识,分析朝鲜战争爆发的历史背景。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出朝鲜战争的影响及其启示。(9分)

17.

【中外历史人物评说】(15分)
材料 在中共早期建党史上,有 北李 南陈 之说, 北李 指李大钊, 南陈 指陈独秀,他们是马克思主义来到中国后最早的追求者,但由于思想禀赋与个人喜好的差异,二人的思想样态与信从之途存在一定的不同。就李大钊而论,因为有稍早接触马克思主义的经历以及重视理论实效性的特点,故能比较快地对十月革命有所反应,并能由此及彼对马克思主义进行深入研究,从而迅速地完成了由革命民主主义者向马克思主义者的转变过程。反观陈独秀,对理论的态度迥乎有别,对此晚年的他曾有清楚的自省,称自己 自来立论,喜根据历史及现时之世变发展,而不喜空谈主义,更不喜引用前人之言以为立论之前提 。这种忌 空谈 的禀性既决定了陈独秀对马克思主义的反应相对迟滞,也影响到对马克思主义全面系统的把握,从而不但导致陈独秀对马克思主义的追求之路历时较长,也形塑了其马克思主义与资产阶级思想学说长时间交杂并存的思想样态。

——摘编自靳希光《南陈北李的协作与分野》

(1)根据材料并结合所学知识,指出李大钊和陈独秀追求马克思主义的相同原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析李大钊和陈独秀追求马克思主义的不同之处。(9分)