7700.2019—2020学年度山东省枣庄市高一第一学期期中考试历史试题

适用年级:高一级 试卷类型:期中考试 适用省份:山东省 试卷年份:2020年 题数:23 浏览数:217

一、单选题

1.

北京周口店北京人遗址考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽花石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米,灰烬中有很多石头、骨头和朴树籽等。以上材料可以说明北京人能够(  )

A.制造和使用工具B.饲养家畜C.从事农业耕作D.人工钻木取火

2.

学者余秋雨说: 废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。 站在 殷朝废墟 上,我们可以读到的历史是(  )

A.禹建都阳城B.盘庚迁都安阳C.发生 国人暴动 D.平王迁都洛邑

3.

有人把春秋战国各种思想描述为: 归服自然的隐士派 中央集权的法制派 提倡节俭与互爱互利的反战派 拥有无限同情心和向上心的文化人的学派 。下列对应描述正确的是(  )

A.儒道墨法B.墨儒法道C.法儒道墨D.道法墨儒

4.

下图是周代世系略图,它反映的政治制度是 (  )

A.分封制B.郡县制C.三公九卿制D.三省六部制

5.

有学者认为,秦始皇统一中国后,在更加广阔的国土上更加彻底地实施郡县制,才使 车同轨、书同文、钱同币、统一度量衡 等一系列政策措施得以在全国贯彻落实。这在一定程度上说明(  )

A.郡县制加强了君主专制B.国家统一是郡县制实施的前提C.郡县制有利于国家统一D.秦始皇是设郡、县的首倡者

6.

历史推论离不开对史实的正确解读,下列推论错误的是(  )

A.与民休息 ——使汉初的经济逐渐得以恢复和发展B.罢黜百家,独尊儒术 ——从此儒学成为封建统治的正统思想
C.张骞通西域——解除了匈奴的威胁D.蔡伦改进造纸术——推动纸成为主要书写材料

7.

阅读历史书籍需要关注章节标题,从而把握内容的主旨。与下面目录相关的标题应该是(  )

A.统一国家的建立B.政权分立与民族融合C.繁荣开放的社会D.国家产生和社会变革

8.

孝文帝推行 改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓 等措施,增强了北魏实力,推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是(  )

A.北魏实现北方统一B.孝文帝改革决心坚定C.改革措施全面易行D.顺应了历史发展潮流

9.

他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定,人民负担较轻,经济繁荣。 他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是(  )

A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.唐太宗

10.

阅读下表材料,可以比较出长城和大运河的共同点(  ) 

长城

大运河

秦汉时期抵御了北方游牧民族南下保护了中原北部地区的农业生产和人民生活

隋唐时期成为联系南北的交通大动脉加强了各地区之间的经济、文化联系。

A.抵御了匈奴侵扰B.削弱诸侯国势力C.促进了南北交流D.有利于巩固统一

11.

下列表格中,历史史实与历史解释对应错误的一项是(  ) 

选项

历史史实

历史解释

A

北京人的发现

对于研究古人类进化的历史具有重要意义

B

甲骨文的发现

中国有文字可考的历史自商朝开始

C

丝绸之路的开辟

沟通了亚非美三大洲促进了各地之间的经济文化交流

D

两税法的实施

改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度

12.

隋唐三省六部制示意图中,→表示上下隶属关系, 表示政令下达程序。其中正确的一项是(  ) 

13.

有人认为,杜甫之所以成为诗圣,关键是他有宽广、伟大的 诗圣的襟怀 。这在 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心 南国旱无雨,今朝江出云 等诗句中得到了明显的体现。据此分析, 诗圣的襟怀 的含义是(  )

A.对社会动乱的感伤B.爱国忧民的情怀C.对农业生产的关心D.热爱和平的态度

14.

《陀罗尼经咒》为唐刻古梵文经咒,约一尺见方,纸张为纤维较粗之黄麻纸,边上有一行字清晰可辨,为 成都府成都县龙池坊卞家印卖咒本 。据此可知当时(  )

A.四川地区已出现雕版印刷术B.雕版印刷术促进了佛教兴盛C.四川地区的造纸技术最发达D.雕版印刷术出现了重大改进

15.

北魏实行 均田令 、辽实行 蕃汉分治 和西夏仿唐宋建制,其最大意义是(  )

A.加速了封建化的进程B.巩固了中央集权C.保留了本民族的传统D.维护了国家统一

16.

阅读以下的 宋朝赋税结构变化表 。表格能够说明(  ) 

年代

农业税万贯

非农业税万贯

农业税∶非农业税

至道末年997

24081

15673

6040

天禧末年1021

26412

38740

4060

熙宁十年1077

20213

51172

2872

A.商税收入已经成为政府的重要财源B.北宋时期纸币成为市场流通的货币C.宋代加强农村契约租佃关系的管理D.边境榷场贸易促进了北方农业生产的发展

17.

朱熹说: 天即人,人即天。人之始生,得之于天。既生此人,天又在人矣。 朱熹认为(  )

A.人与自然之间的矛盾不可调和B. 之间是各不相干的C.认识自然以便合理地利用自然D. 之间是紧密相连的

18.

艺术是社会现实的真实反映,下列画作中能够充分反映宋代商品经济发展情况的是(  )

A.《洛神赋图》B.《清明上河图》C.《送子天王图》D.《女史箴图》

19.

下图是我国出土的古代杂剧砖雕图案。据此可知,元杂剧(  ) 

A.以歌舞为主要艺术形式B.演变为后来的京剧C.已经有明确的角色分工D.基本取材于宫廷生活

二、材料阅读

20.

阅读下列材料,完成下列要求。(16分)
材料一 九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。二者苟然,则荜门蓬户之俊,安得不有陆沈者哉!

——《晋书·段灼传》

(1)材料一中说的是哪一种选官制度?其主要弊端是什么?(4分)
材料二 《唐摭言》载:唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出,高兴地说: 天下英雄入吾彀中矣。
(2)综合材料一、二信息,指出隋唐与魏晋时期相比,选官依据发生的变化?结合所学知识概括科举制影响。(8分)
材料三 纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势,其选拔范围在不断地走向扩大和开放,逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期,中国再度实现了大一统。创立科举制,把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门,使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。

——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》

(3)据材料三并结合所学知识,分析中国古代文官选拔的特点。(4分)

21.

阅读下列材料,完成下列要求。(17分)
材料一 北宋加强中央集权的措施,对解决藩镇跋扈,维护国家统一,起了重要作用,在客观上也有利于当时社会经济的发展。但是这些措施具有很大局限性,如实行兵将分离的政策,带来了将帅无权,指挥不灵,以致军队战斗力削弱的弊病,虽然北宋政府后来豢养了百余万军队,却阻挡不住辽、西夏的侵扰。由于各级政府权力的分散,形成了叠床架屋的官僚机构,官吏众多,行政效率低。总之,北宋实行加强中央集权的措施,在一定时期起到了巩固政权的作用,后来便逐渐走向反面。

——朱绍侯《中国古代史》

(1)据材料一并结合所学知识,概括宋代加强中央集权措施的影响。(10分)
材料二 行省即行中书省的简称。……在全国范围内设置十个行省,成为地方的最高统治机关,行省于地方事务,无所不统。与宋地方长官行政、军事、财政三权分掌的体制相比,元的行省拥有的权力要大得多(凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之)。……行省制的设置,是由当时境土辽阔、交通不便,以及蒙古作为一个少数民族入主中原,内地原来深刻的矛盾没有缓和,而民族矛盾又很尖锐的形势需要所决定的。

——摘编自周良霄、顾菊英著《元史》

(2)据材料二并结合所学知识,说明元朝巩固统治的措施及原因。(7分)

22.

阅读下列材料,完成下列要求。(16分)
材料一 汉武帝时,商贾虽可乘车,但所征税倍于常人,又以商人为主要对象征收财产税;将煮盐、冶铁视为国营事业,导致铁器物劣价昂,盐价亦高,且强迫人民购买;均输平准,也增加了人民负担。公元前81年,昭帝召贤良、文学赴京师, 皆对:愿罢盐铁酒榷均输官,毋与天下争利 。但这些经济统制措施,仍基本延续下去。

——摘编自侯家驹著《中国经济史》

(1)据材料一,指出汉武帝的经济主张。(6分)
材料二 楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……是故江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家。

——《史记·货殖列传》

江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

——《宋书》

(2)比较材料二中的两则材料,说明我国江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?促成这些变化的原因有哪些?(10分)

23.

阅读下列材料,完成下列要求。(11分)
材料一 教育部就11位全国政协委员提出 关于以孔子诞辰日为 中华教师节 的提案 作出积极答复:提案“……具有积极意义

——摘编自《光明日报》一件让人欣慰的事

(1)列举出你认为以孔子诞辰日为 中华教师节 的理由。(4分)
材料二 叶梦得《避暑录话》云: 凡有井水饮处,即能歌柳词。 陈师道《后山诗话》云: 仁宗颇好其词,每对酒,必使侍从歌之再三。 ……柳永词的内容和语言都趋向俗化,既符合了歌唱者低文化层次的需要,也更有利于市井百姓的接受。

——张学辉《试论柳永词的大众传播效果

(2)据材料二,归纳柳词传播广泛的原因。结合所学知识,用一句话概括宋代文化的发展特征。(4分)
材料三
(3)据材料三并结合所学知识,指出宋代科技发展的主要成就。(3分)