第14课 新民主主义革命的崛起【人教版】(试题12)〖2014名题分解〗

适用年级:不限年级 试卷类型:不限类型 适用省份:不限省份 试卷年份:2014年 题数:40 浏览数:373

一、单选题

1.

20世纪初,到中国访问的英国学者杜威给女儿的信中写道: 要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动,并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍,那是难以想象的。这真是一个了不起的国家! 信中的 政治改革运动 (  )

A.首先爆发于上海B.使中国资产阶级登上了政治舞台C.完成了中国民主革命的任务D.促进了中国人们的思想解放

2.

这一运动唤醒了这个国家,唤起这个国家各个阶层反抗外国尤其是日本人的干涉。运动的领导者在演讲、报纸和小说中发出誓言,要求摆脱帝国主义对中国的控制,重建国家的统一。 近代中国相关的运动是(  )

A.辛亥革命B.新文化运动C.五四运动D.国民革命运动

3.

当《凡尔赛和约》的内容传回时,消息灵通的中国人群情激昂。蒋介石日记载: 排日风潮,皆未稍息。此乃中国国民第一次之示威运动,可谓破天荒之壮举。 壮举 是(  )

A.新文化运动B.五四运动C.国民革命运动D.国共合作

4.

对于五四运动,胡适、蒋梦麟在1920年5月4日发表的《我们对于学生的希望》一文中指出: 在变态的社会国家里面,政府太卑劣腐败了,国民又没有正式的纠正机关(如代表民意的国会之类)那时候,干预政治的运动,一定要从青年的学生界发生……荒唐的中年老年人闹下了乱子,却要未成年的学子抛弃学业,荒废光阴,来干涉纠正,这是天下最不经济的事。 由此可见,作者(  )
①对学生运动之发生表示关注、同情 ②主张青年学生一定要干预政治
③不赞成学生牺牲学业的罢课行动 ④认为五四运动没有带来任何影响

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.

比较 是历史学习和研究的一种重要方法。下列比较中结论正确的有(  )
①中国改革开放与苏俄新经济政策相似——利用商品货币关系发展经济
②中国国民革命与俄国二月革命相似——资产阶级和无产阶级共同参与
③中国五四运动与俄国十月革命相似——无产阶级革命政党领导
④戈尔巴乔夫改革与罗斯福新政相似——生产关系的局部调整

A.②③④B.②④C.①③D.①②④

6.

在新民主主义革命时期,不同的时代有不同的革命精神。下列革命精神按出现的先后排序完全正确的一组是(  )
五四 精神  ② 延安 精神  ③ 井冈山 精神  ④ 长征 精神

A.①②③④B.①③②④C.①③④②D.①③④②

7.

李敖在《纠正人们对 五四 的错误认识》一文中写道: 五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变为政治运动,扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想,对这个梦想的达成而言,五四显然是一条岔路。 以下对此观点中 岔路 一词最恰当的解释应该是(  )

A.五四运动揭开了新民主主义革命的序幕B.五四运动继承了胡适解放思想的初衷C.认识到中国社会的半殖民地特征D.五四运动改变了新文化运动的发展轨迹

8.

著名历史学家胡绳在《从鸦片战争到五四运动》一书中指出: 近代中国在20世纪初处于一个社会大变革时期,中国民主革命实现了由旧民主主义革命向新民主主义革命的转折。 促使中国实现 转折 的根本因素是(  )

A.五四运动的爆发B.民族资本主义的发展C.三罢 斗争出现D.上海工人举行大罢工

9.

北京《晨报》发表了北京政府顾问、外交委员会委员林长民的文章,该文沉痛叹息 胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣! 作者发出这一叹息的背景之一是(  )

A.李鸿章代表清政府签订《马关条约》B.清朝政府完全成为 洋人的朝廷 C.袁世凯政府与日本签订 二十一条 D.巴黎和会拒绝了中国的正义要求

10.

五四运动被称为创造一种新的现代的文明以挽救中国。 的主要表现是(  )

A.知识分子发挥着移风易俗的重要作用B.激发人们强烈的民族意识和爱国热情C.弘扬科学和民主成为五四的精神核心D.爱国主义与宣传马克思主义逐步结合

11.

有人说, 北洋军阀统治时期,中国并非黑暗一片,中国社会还在进步。 下列不能论证这个观点的是(  )

A.中国民族工业出现了发展的春天B.中国社会稳定,民主政治进一步发展C.中国出现了前所未有的思想解放运动D.中国新民主主义革命的各种因素不断成长

12.

素有 民间思想家 之称的王康先生在接受采访时指出, 五四 的演员在中国,剧本和导演却是在国外。这说明五四运动(  )

A.由外国领袖组织发动B.是十月革命在中国的翻版C.受到世界各国的援助D.深受当时国际形势的影响

13.

周策纵在《五四运动史》中说:“ 五四运动 是一个复杂现象,它包括新思潮、文学革命、学生运动、工商界的罢市罢工、抵制日货运动……这一连串的活动都是由下列两个因素激发出来的:一方面是二十一条要求和山东决议所燃起的爱国热情;另一方面是知识分子的提倡西洋文明,并希望能依科学和民主观点来对中国传统重新估价,以建立一个新中国。 作者认为,五四运动是(  )
①新民主主义革命的开端 ②彻底的反帝反封建革命
③民族意识觉醒下的斗争 ④重要的思想解放运动

A.①②B.③④C.①②③D.②③④

14.

中国由旧民主主义革命向新民主革命的转变中和由新民主主义革命向社会主义革命的转变中(  )

A.革命主要对象前者发生了转变,后者没有发生转变B.革命指导思想前者没有发生转变,后者发生了转变
C.领导力量前者没有发生转变,后者发生了转变D.革命的动力前者没有发生转变,后者发生了转变

15.

有人说, 北洋军阀统治时期,中国并非黑暗一片,中国社会还在进步。 下列不能论证这个观点的是(  )

A.中国民族工业出现了发展的春天B.中国社会稳定,民主政治进一步发展C.中国出现了前所未有的思想解放运动D.中国新民主主义革命的各种因素不断成长

16.

陈独秀在《中国共产党第三次全国代表大会上的报告》中指出: 中央委员会也缺乏知识,这是罢工失败的原因……大家确信中国有实行国民革命运动的必要,但是究竟应当怎样为中国革命运动工作的问题上,我们的观点各不相同,有的还反对加入国民党……”陈独秀意在强调(  )

A.国民革命的必要性B.领导工人运动C.对国民党进行妥协D.国共合作的必要性

17.

近代中国国民党曾经发表宣言指出: 目前中国之唯一需要在建设统一政府。统一政府成立,则外足以抵抗帝国主义之恫吓压迫,内足以断绝军阀之祸国殃民 ,该宣言发表的历史阶段应该是(  )

A.中华民国建立之初B.国民大革命时期C.国共十年对峙时期D.抗日战争胜利后

18.

1922年6月《中共中央第一次对于时局的主张》认为 无产阶级未获得政权以前,依中国政治经济的现状,依历史进化的过程,无产阶级在目前最切要的工作,还应该联络民主派共同对封建式的军阀革命 。基于这一主张,中国共产党(  )

A.领导五四运动B.开展工人运动C.推动国民革命D.建立农村革命根据地

19.

下图是1927年元旦出版的《农民画报》第一期封面中的两副漫画。左幅漫画印有孙(中山)总理遗像和廖仲恺先生遗像,并题词 农民利益的拥护者 。右幅漫画题词: 农友们!快快组织起来啊! 两幅漫画可以说明当时(  )
 

A.国民大革命进入高潮B.农民成为民主革命的主力军C.认识到农民运动的重要性D.工农武装割据道路已经开辟

20.

1925年,《纽约时报》特派记者警告说: 激进党 (指国民党)决心废除 所有外国特殊地位、特权和治外法权。 据此可知当时国民党 激进 的表现是(  )

A.重新解释民族主义B.推翻北洋军阀统治C.彻底实现民生主义D.极力破坏国共合作

21.

1926年12月,中共中央汉口会议认为,自北伐军攻克九江、南昌后,国民革命联合战线已发生 各种危险倾向 其中最严重的倾向是一方西民众运动勃起之日渐向左,一方面军事政权对于民众运动之勃起而恐惧而日渐向右。 ……会议要求 一切群众组织和运动,尽可能的和国民党合作。 基于此种认识,中共中央认为应当(  )

A.扶助国民党左派领袖B.继续大力开展工农运动C.争取国民革命领导权D.与国民党右派彻底决裂

22.

1924年1月,李大钊发表声明称: 因为第三国际是一个世界的组织,中国共产主义的团体是第三国际在中国的支部,所以我们只可以一个一个的加入本党(指国民党),不能把一个世界的组织纳入一个国民的组织。中国国民党只能容纳我们这一班的个人,不能容纳我们所曾加入的国际的团体。我们可以加入中国国民党去从事国民革命的运动,但我们不能因为加入中国国民党,便脱离了国际的组织。 上述材料主要说明(  )

A.中共代表共产国际与国民党合作B.旧三民主义发展为新三民主义C.中共服从共产国际的领导D.国共合作的方式发生变化

23.

有学者在叙述某段历史时说: 国共两党,一个关注上层,一个关注下层;一个重视军事,一个重视民众;一个重视枪杆,一个重视笔杆;一个擅长武斗,一个擅长文斗。 由此推断(  )

A.该段历史时期是抗日战争B.促进国民革命运动发展C.国共关系处于对峙状态D.取得了新民主主义的胜利

24.

历史学家陈旭麓指出: 新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竞的事业,又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导,表现了新旧革命的嬗变,同时,它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。 这表明新民主主义革命(  )
①领导阶级是无产阶级 ②任务与旧民主主义革命相一致
③未来前途是社会主义 ④性质是资产阶级民主革命

A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

25.

国民痛苦,水深火热;土匪军阀,为虎作伥;帝国主义,以枭以张。本军兴师,救国救民……有进无退,为国效忠;实行主义,牺牲个人;丹心碧皿,革命精神。 在这一誓词激励下掀起的革命运动(  )

A.使清朝统治土崩瓦解B.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
C.动摇了北洋军阀的统治D.取得了近代史上反帝斗争的第一次完全胜利

26.

1927年5月30日,共产国际执委会在关于中国革命的电报中指出: 对手工业者、商人和小地主的土地作出让步是必要的。只应没收大、中地主的土地,不要触及军官和士兵的土地。如果形势需要,暂时可以不没收中地主的土地。 共产国际发出这一指示的目的是希望中国共产党(  )

A.积聚城市暴动的武装力量B.纠正土地革命中的过激行为C.与蒋介石争夺革命领导权D.维持和武汉国民政府的合作

27.

我们加入国民党,但仍旧保存我们的组织,并须努力从各工人团体中,从国民党左派中,吸收真有阶级觉悟的革命分子,渐渐扩大我们的组织,谨严我们的纪律,以立强大的群众共产党之基础。 中国共产党作出此决议的客观依据是(  )

A.中国工人阶级的力量相对弱小,中国共产党的队伍不够壮大B.共产国际执行委员会决定中国共产党须与中国国民党合作
C.中国工人运动的一再失败和农民运动发展的燎原之势D.中国国民党第一次全国代表大会通过决议,同意与中国共产党合作

28.

1926年,毛泽东在《国民革命与农民运动》一文中指出,若 论功行赏,如果完成民主革命的功绩作十分,则市民(工人)及军事的功绩只占三分,农民在乡村革命的功绩要占七分。 这反映了毛泽东(  )

A.认为农民是中国革命的主力军B.形成了工农武装割据的思想C.否定无产阶级在革命中的作用D.在阐述国民革命运动的功绩

29.

毛泽东说: 孙中山先生致力国民革命凡四十年还未完成的革命事业,在仅仅两三年内,获得了巨大的成就,……这是两党结成统一战线的结果。 这里的 成就 是(  )

A.国民党一大的召开B.北伐战争的胜利C.抗日战争的胜利D.解放战争的胜利

30.

民主革命时期,中国共产党内曾多次出现 右倾 错误,给中国革命造成了巨大的损失。所谓右倾是指政治思想上,认识落后于实际,不能随变化了的客观实际情况变化、前进,甚至违背客观发展规律的倾向。下列属于 右倾 错误表现的是(  )

A.把民族资产阶级作为革命对象B.坚持全面抗战路线C.放弃无产阶级对革命的领导权D.实行工农武装割据

31.

1923年共产国际指出: 年轻的中国共产党与国民党实行合作是必须的……但中国共产党无论如何不应在这些活动中隐藏自己特殊的旗帜 。材料中的 特殊的旗帜 是指(  )

A.反帝反封建的革命纲领B.革命统一战线方针C.武装斗争的革命方针D.共产主义的奋斗目标

32.

国民党在一次军事行动前发表宣言: 本党从来主张用和平方法,建设统一政府,盖一则中华民国之政府,应由中华人民自起而建设;一则以凋敝之民生,不堪再经内乱之祸。故总理北上之时,即谆谆以开国民会议,解决时局,号召全国。孰知段贼于国民会议,阳诺而阴拒;而帝国主义者复煽动军阀,益肆凶焰。……本党至此,忍无可忍,乃不能不出于出师之一途矣。 这一行动应是(  )

A.二次革命B.北伐战争C.抗日战争D.解放战争

33.

北洋政府时期领导者虽历经更迭,但三权分立原则犹存;国民大革命后,孙中山和蒋介石相继改行 党国体制 (即党政合一的政治体制)这种变化主要受(  )

A.民族危机的影响B.启蒙思想的影响C.苏联的影响D.中共的影响

34.

李洁在《文武北洋》中说: 近年来才公开的俄文史料证实,20世纪20年代,苏联人曾为国共两党和北方的冯玉祥提供过上亿元卢布的支持……(以)推翻中国现任政府(指北洋政府)”。据此推测苏联的根本出发点是(  )

A.国家利益的驱动B.帮助中共取得政权C.将中国纳入社会主义阵营D.在美苏争霸中取得优势

35.

1925至1927年的大革命规模宏伟,内涵丰富,与辛亥革命相比较,其相同点在于(  )

A.它的主要斗争形式是武装斗争B.它广泛而深刻地发动了工农群众
C.它的革命对象是帝国主义和封建军阀D.它是在以国共合作为基础的统一战线的组织下进行的

二、材料阅读

36.

西方人文精神的发展具有明显的阶段特征。(8分)
材料  古代雅典学者普罗泰格拉在《论诸神》中说: 关于诸神,我既不能说他们存在,也不能说他们不存在。 他被控犯有渎神罪,被迫逃离雅典。文艺复兴时期的很多作品均带有浓厚的宗教色彩,但已出现一些新特点,如拉斐尔的《西斯廷圣母》。后人评论这幅画时说: 圣母好像在说: 请你们抱去吧,他不是我的。 但同时又把他紧贴在怀里,好像如果可能,她就带着他逃到一个遥远的地方去,用自己的奶来喂养这个并非 救世主 ,而是自己儿子的普通婴儿。 启蒙运动中,大多数思想家反对各种宗教偏执行为,认为教会散布的蒙昧主义造成了社会上普遍的愚昧和宗教狂热。有人甚至主张无神论。
结合所学,从人与神关系的角度,对材料所述历史现象进行解读。要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。

37.

阅读材料:(25分)
材料一 15—16世纪,欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制,推动了欧洲向近代化社会的转变;18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚,成为资产阶级革命的思想武器;英法美等国通过资产阶级革命,确立了资产阶级的统治,为资本主义的发展开辟了道路;18世纪中期起,工业革命迅速扩展,大机器生产方式确立,欧美国家相继实现工业化。
19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动,没有使中国走上富强之路;19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命,结束了专制制度,但真正的民主共和没有实现;北洋军阀统治时期,爆发了要求民主与科学的新文化运动,解放了人们的思想。
材料二 作为一个后发外生型的近代化国家,中国是从19世纪开始进入农业文明向现代工业文明转型的现代化过程的,西方世界的霸权威胁与文明示范是一个不可或缺的关键性启动要素,然而也应该看到,现代化的变迁不仅是一个简单的 冲击-反映 的过程,对于中国来说,它既是古老的历史在新世纪的骤然断裂,又是这一历史在以往的传统中静悄悄的绵延。只是到了19世纪、20世纪,当西方的示范展示另一种迥然不同的发展道路时,中国才对自身历史的内部挑战产生了一种多少是变化了的回应方式,太平天国的 平均主义 ,洋务运动的 中体西用 ,戊戌变法的 大同书 等等中都可以找到根据,这种回应方式离不开中国的历史传统。这样,中国历史的内部要素与西方文明示范效应叠加在一起,共同制约着中国现代化的反映类型与历史走向。

——陈达凯主编的《中国现代化史》

请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,指出中西近代化过程中的两种不同模式。(6分)概括中西方近代化在本质和手段上的相同之处。(9分)
(2)依据材料二并结合中国近代前期的历史演变,说明 中国历史的内部要素与西方文明示范效应叠加在一起,共同制约着中国现代化的反映类型与历史走向 。(10分)

38.

阅读下列材料:(14分)
材料一 民初的国歌歌词: 东亚开化中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣山河普照,我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。
材料二 我向上海的总领事发出具体的指示,告诫美国侨民团体,既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想,他们是在为民族的自由和新生而战。

——芮恩斯《一个美国外交官在中国——1913—1919》

材料三 今本危急存亡之秋,又有 五四 运动及各省响应。……平民之思潮,乃吾人所以立国。……今日群众,本渐有平民思想之觉悟,正可因势利导。

——《恽代英日记》(1919年7月5日)

材料四 我们是一个很大的国家,我们的战争是进步的战争,我们又有国际的援助。在这里,亡国论者与悲观主义者喃喃发出其 抗战必亡 再战必亡 的胡说。我们相反,我们要根据十五个月经验中已经证明了的东西,向全党全国明确地指出我们国家与我们战争的长处与短处,有利条件与不利条件,克服自己的短处与不利条件,为争取最后胜利而斗争。

——毛泽东《论新阶段抗日民族战争与抗日民族统一战线发展的新阶段》(1938年10月)

请回答:
(1)材料一中 旧邦新造 指的是什么?(1分)
(2)材料二中 中国学生的目的和理想 指的是什么?(2分)
(3)材料三表明,五四运动从学生运动向平民运动转化是历史发展的方向。据所学知识分析 平民思想 产生的背景,并说说你对 因势利导 的理解。(4分)
(4)材料四中 十五个月经验 最主要的经验是什么?毛泽东所讲的 最后胜利 有何深远影响?(5分)
(5)上述四则材料揭示出近代中国民主革命的主题是什么?(2分)

39.

阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一 有学者认为:中国近代史的发展呈现出 沉沦 上升 的发展过程,中国社会走出了一条“U字 形路线,在近代中国历史的前期,其基本特征是 沉沦 ;近代中国历史的后期,基本特征是 上升 。在 沉沦 上升 中间有一个过渡期(1901年到1920年),就是 沉沦 的谷底、 上升 的起始时期。
材料二 但是,正像黑暗过了是光明一样,中国历史发展在谷底时期出现了向上的转机。……从这时候起(注:指1920年前后),中国社会内部发展明显呈现上升趋势,中国人民民族觉醒和阶级觉醒的步伐明显加快了。在这以前,中国社会也有不自觉的反帝反封建斗争,也有效革派的主张和呐喊,但相对于社会的主要发展趋势而言,不占优势;在这以后,帝国主义的侵略还有加重的趋势(如日本侵华),但人民的觉醒,革命力量的奋斗,已经可以扭转 沉沦 ,中国社会的积极向上一面已经成为社会发展的主要趋势了。

——以上材料均整理自《关于中国近代史的分期及英沉沦上升诸问题》

(1)根据材料一和所学知识,简述近代中国前期 沉沦 的过程。 过渡期 为近代中国社会的 上升 做了怎样的准备? (7分)
(2)根据材料二和新民主主义革命初期的史实,说明觉醒后的中国人民在扭转 沉沦 方面取得的伟大成果。(6分)

40.

心理学家认为人一生的发展有阶段性的关键期,区域文明的发展亦是如此。1750—1850是西方文明突飞猛进的阶段;1840—1919是中华文明浴火重生的岁月;1917—1937是苏式社会主义文明诞生走向强大的关键时期。阅读材料,回答下列问题。(26分)
材料一 1775年北美爆发独立战争,1789年法国爆发大革命,西方民主政治开始在欧美大国确立。法国学者托克维尔进行研究,先后写成《论美国的民主》和《旧制度与大革命》,提出了许多发人深省的见解。
材料二 ……商品的低廉价格,是它(资产阶级)用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮……它创立了巨大的城市……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大……随着资产阶级即资本的发展,无产阶级即现代工人阶级也在同一程度上得到发展……基督教思想在18世纪被启蒙思想击败……

——马克思、恩格斯《共产党宣言》(1848年)

材料三 在1750年,中西方的差距并不大;到了1850年,双方的差距不啻天壤之别。这不仅是中西方的差距,也是东西方的差距。到19世纪中期,印度完全沦为殖民地,埃及岌岌可危,地跨欧亚非的奥斯曼帝国风雨飘摇,伊朗横遭列强干涉。

——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等整理

材料四 党知道战争日益逼近,没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了 通常的 工业化道路,而从发展重工业开始来实行国家工业化。

——摘自《斯大林选集》

(1)根据材料一、二,并结合所学知识,概况推动1750—1850西方文明突飞猛进的因素。(6分)
(2)差距面前中国人并没有自甘落后,面对文明冲击带来的危机,从1840到1919年,中国人不断向西方学习,经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国内忧外患交织促进了学习西方的深化。试列举先进的中国人提出了那些方案,(4分)进行了怎样探索实践?(4分)
(3)面对西方文明的压力,斯大林做出了不同的选择。材料三中所说的 通常的 工业化道路是什么?(4分)结合所学以英国为例加以说明。(6分)苏联的特色工业化道路开创出一种崭新的发展模式是什么?(2分)